一、谁有幼儿家教在教育幼儿时的活动案例

多多沟通.

于孩子多了解.

动作就不要做哪么多成人做的不好的动作.以免弄伤小朋友.

对话当然不可以骂啦.要于他们和睦相处还有更不可以说粗口.

表情当然要微笑.以微笑对待任何事情.

二、有幼儿园家教案例吗?

这个年龄段有必要吗？ 在说国内目前还没有幼儿园家教吧！~~~ 才上幼儿园还是让孩子有个自由自在的美好童年吧！！毕竟随着年龄的增长，学业压力只会越来越来，现在还是让他们好好的玩下吧！~

三、［家教文章］如何培养大班幼儿良好的学习习惯

首先，培养孩子的观察能力。观察是非常重要的，孩子们学会了观察，学会了思考问题。不仅仅是这样，家长还可以带孩子到外面去接触社会，远足等活动，让孩子们到大自然中去观察，可以请自己的孩子说说自己观察到的事物，说说自己的感受，如果孩子不会说，可以拿他记录的符号，引导他说。 然后，培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思，孩子的天性是无意注意占主导地位，又有强烈的表现欲望，时时可刻刻需要成人的关注。有时，老师或家长说话时，孩子就喜欢抢着说，家长在家里也应该多提醒幼儿注意倾听别人发言。 接着，培养孩子大胆的说和读的习惯。家长可以每天讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也来讲这个故事的主要内容，这样也可以培养孩子大胆的说，并且可以让孩子来读这个故事，从而养成良好的说和读的学习习惯。还有，培养孩子正确的书写姿势。我们不要求孩子写多少字，对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿。我们在幼儿园内及时的加以提醒和指导，并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习，孩子们渐渐的养成了书写要坐端正，有一尺的距离，习惯比较好。除了在幼儿园，还需要家长一起配合，孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离。 另外，培养孩子良好的学习习惯，还要注意一些其他的因素，如：养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。建议家长在开学时为孩子制定一个合理的作息时间表，尽量让孩子按时上幼儿园，不迟到，不早退，上课不开小差。创设良好的学习氛围，激发孩子学习的兴趣。让孩子养成乐于交往的习惯，形成开朗活泼的性格。因此，家长应该多让孩子接触社会，参加各种活动，也要鼓励孩子多与邻居、同学交往，与大人交谈，遇到困难不气馁。 良好的学习习惯会影响到孩子一生的命运。最重要是培养他们做事专注、投入、独立思考问题、大胆发问等心理素质，教师和家长都要多鼓励孩子，肯定他们的成绩，千万不要打击孩子的自信心。孩子在取得了一定的成绩时，家长要及时的给予表扬，并鼓励孩子继续保持良好的学习习惯。良好的学习习惯不是一天两天就能够养成的，而是需要教师和家长耐心的指导和督促。

四、家教案例 怎样使孩子主动做功课

用奖励法，

五、25到27个月动作领域早教指导课程案例

1. 行走运动

 带孩子在小区内空气新鲜的地方散步，每日孩子的步行时间不小于30分钟。行

走有助于孩子强健腿部肌肉，促进肢体的协调性，增强孩子体质。

2. 大型玩具游戏

 充分利用小区内以及附近公园里的各类大型玩具。各类大型玩具不但可以愉悦

孩子的身心，更可以综合锻炼孩子的跳、攀、爬、钻等基本动作和平衡、力量

等运动素质。建议选择功能齐全的大型玩具，且不断变换种类。每周2-3次。

3. 洗的动作

 喜欢玩水是孩子的天性，利用此种本能开展系统的活动既能满足孩子的心理需

求，促进心理健康，又能锻炼孩子手部肌肉的精细动作，进而促进大脑发育，

增强大脑功能。为孩子准备一盆水和小手帕、袜子之类的小物件，引导孩子做

出洗的动作。每周次数根据宝宝的兴趣安排。

4. 捏的动作

 为宝宝提供诸如豆类、小石子之类的细小物品（注意从大到小，因为物品越

小，捏起来越不易），引导孩子把这些小东西装到瓶子之类的容器中，促使孩

子做出大拇指和食指与中指对捏的精细动作。容器选择也要从易到难，先从碗

开始，容器口逐渐变小。为了增加孩子对捏的兴趣，注意不断更换捏的物品。

每周不少于5次捏的活动。

六、什么是幼儿园家庭教育指导案例的研究

就是针对一些家庭教育中存在的一些问题，结合真实的家庭条件反馈经过辅导教育后有所改善，或者是针对一些典型的家庭教育失败的案例进行分析弊端，进而总结出一些建设性的意见，推动教学制度的完善。