如果爸爸不尊重他的心理需要，强迫他接受自己的意见。这样不但青春期男孩的独立意识得不到培养，而且还会恶化青春期男孩与爸爸的关系，对他的人生成长不利。

  独立自主是每个人心理成长最终的方向，青春期男孩的独立是爸爸的成功。

  1．爸爸应该了解青春期男孩做事情的欲望、渴求信任的需要和自主选择的渴塑。当了解了孩子的需要以后就要相应地去满足青春期男孩的需要，可以让他们尝试做一些以前没有做过的事；或者在做涉及孩子前途的决定时听听他的意见。

  2．当青春期男孩有自己做某事的要求时，一定要给他们展示的舞台。不要总是把你的孩子当做温室里的花朵，要让他们有迎接风雨的机会，只有经过风霜的洗礼，花朵才能够更加娇艳、更加顽强。

  3．不要对青春期男孩的:异想天开"横加指责。他们的异想天开正说明了他们拥有无穷的创造力，家长不应指责，而应该鼓励和支持。

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孩子是天真的，但随着时间的刻画，孩子总会变的和刚来到这个世界的时候不一样。他的身上会带上家长们老师们所给予的痕迹。所以在孩子成长的初期，应该是给予孩子尽可能多的鼓励和耐心，不能用粗暴和冷漠的方式来处理！　 家长在和孩子的交流过程中，更要注意自己的说话方式和语气。不要总是将工作中的情绪带到和孩子的交流中去。 人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。凡是人都有自尊心，不要认为孩子小，就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。如果教育者有意或者无意伤害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为。

现实生活中，不注意保护孩子自尊心、自信心，不尊重孩子隐私的事已司空见惯。有的孩子一件事没有做好，就说你怎么这么笨；孩子平时有些胆小，就说你真是个胆小鬼；孩子一次考试成绩不佳，就说你怎么这么没用；孩子偶尔一次小小的失误，就指责你怎么这么不给人争气。有些家长、老师看孩子不顺眼，总是指责、埋怨，有的甚至打骂体罚。这样下去，久而久之，一个本来不错的孩子，会在一片指责埋怨声中，失去应有的上进心和自尊心，最终难以成才。

简单粗暴，不讲方式方法，只会伤害孩子的自尊心。一个合格的家长、教师应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心，教育孩子要有爱心、耐心和恒心，坚持多表扬鼓励，少指责埋怨，只有这样才能调动和激发孩子成才发展的自觉性、积极性，进而使他们不断克服缺点，逐渐完善自我，成为一个对社会有用的高素质的人才。

父母要尊重孩子的自尊心

儿童的自尊心有什么特点呢？科学家们发现：

一、具有高度自尊心的儿童比较活跃,善于表达自己的思想。

二、善于与他人建立良好关系,在与人交谈中,他们乐于处在主导地位,而不愿意当听众。他们随时准备发表自己的见解和主张,并不为别人的挑剔所烦恼。

三、他们往往对世界问题颇感兴趣。

四、他们深信自己的能力,并确信能做好任何自己想做的事情。

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家是孩子永恒的港湾，父母的爱是冬夜里温暖孩子的一盏灯，然而，父母的爱也可能不经意间伤害到孩子。爱孩子是一种需要培养及学习的艺术，才能避免那些无意间疏漏的“伤害”。

行为一：家长一个唱黑脸一个唱白脸

这种:一黑一白"的教育方法在中国家庭中极其常见，专家指出，这种教育方式有很大的隐患，对孩子造成的伤害很多：

1.孩子自控能力的发展受父母意见分歧影响

孩子在幼儿时期开始萌芽自我控制能力，当爸妈教育孩子留剩饭不对时，孩子会意识到自己的错误，然后尽量把自己的饭菜吃完，这种正确行为有助于孩子自控能力的发展，然而，如果父母对:剩饭"意见不一，这会阻碍孩子这种能力的发展。

2.孩子之所以惯性逃避和父母教育意见矛盾有关

当爸爸对孩子学习生活要求严格，而妈妈却对孩子扮演:避风港"角色时，孩子再爸爸那里受挫就会想到躲到妈妈身后，依赖妈妈，回避爸爸的行为对孩子人格的养成非常不好，孩子已经养成了:趋利避害"的自我保护本能，当犯错时就会寻求庇护，认为即使自己做错了也有人帮自己。这样的孩子责任感欠缺，总会避开困难依赖他人。

行为二：父母相互埋怨照顾孩子不周

经常听到父母双方互相指责:你是怎么当爸（妈）的？！"之类的话，受到父母之间相互埋怨不是他们双方，而是站在旁边的孩子，这类孩子常常很自卑，更甚者还走上歪路。孩子的成长过程需要通过犯错来不断总结经验，过渡到社会人，若父母常常为孩子的事情吵架，会让孩子产生:这都是因为我"的想法，孩子在不知不觉中就放大自己的缺点，心理变得脆弱敏感。等到长大后就会变得自卑、压抑，甚至催生自暴自弃的想法。

对于孩子的事情，家长不应该从对方身上找缺点，应该考虑的事当事人——孩子的感受。最明智的办法就是找孩子好好沟通，听听孩子的真实想法，比如还是是否因为交了不好的朋友而导致行为异常等，然后父母双方交换自己的意见，自我反省，但不许埋怨对方。

行为三：对孩子时紧时松，造成孩子极端

有的家长常常因为自己的情绪而影响对待孩子的态度，心情好的时候看到孩子是:心肝宝贝"，心情不好的时候觉得孩子什么都不是，还斥责谩骂。这种时紧时松的方式对孩子的成长产生的负面效果是人格的缺陷。

父母作为孩子人生的第一个老师，如果不能控制好自己的情绪，又怎么能教孩子控制好自己情绪呢？孩子看到父母这种起伏不定的情绪很容易就效仿过来，长大后也属于忽冷忽热的性格，对孩子人际关系影响非常不好，容易走上极端。

父母如若受到刺激，不能很好的控制自己情绪，那就在面对孩子之前自己先找途径排解情绪，可以找人倾诉、可以做一做运动转移注意力等，甚至必要时候找心理咨询师也不为过。

行为四：父母都溺爱孩子

溺爱孩子从来都不会帮助孩子成长，对孩子造成的影响是缺乏主见、与人沟通技能欠缺、面对危机无能力解决等，甚至让孩子放纵过度，触犯法律底线。

当父母以为什么事情都为孩子包办是对孩子的爱时，却会让孩子觉得所有事情都可以推给父母，被父母甚至周围的人照顾是理所当然的事情，被呵护惯了的孩子如果遇到困难就变得很脆弱。

此外，在父母溺爱环境下成长的孩子往往以自我为中心，凡事只知道满足自己的欲望，对于规则的遵守没有意识，将来甚至变得横行霸道的:螃蟹"。（专稿，如需转载请注明出处。）

一名4岁的男孩，在大人牵拉下行走，突然大哭起来，手臂也不能动了，医生检查发现肘关节脱位。4岁以下的小儿，桡骨头尚未发育成熟，韧带也比较松弛，一旦脱位就得到医院进行手法复位。

作息时间不规律感冒发烧孩子多

:冬天本来就是呼吸道感染的高发季节，今年气候冷暖变化大，空气干燥，很多病菌存活在空气中导致孩子生病，不少孩子出现发烧、咳嗽、打喷嚏、头疼等症状，婴儿转为肺炎的也很多。"儿童医院门诊部陈敏主任提醒。

在假期中，有些孩子不能合理安排作息时间，长时间在人多拥挤的公共场所游玩，造成体力过度消耗，使机体抵抗力下降，病菌乘虚而入，引起身体不适，特别是容易致感冒发烧。

家长应提醒孩子合理安排作息时间，保证充足的睡眠，合理膳食，活动中注意动静交替，劳逸结合，减少到人员拥挤的公共场所去的次数，并随着天气的变化适当增减衣服，预防感冒发烧。如果家中有人得病时，一定要注意隔离。对于已经患病的孩子，要充分休息、多喝水，预防并发症。不要接触禽类。

特别需提醒的是，在节假日中，成人的手摸的东西比较杂，所以在接触婴幼儿之前，要做些如洗手、洗脸、换衣服等基本的自我清洁工作，以免将病菌带给孩子引起疾病。

另外，在假期，还有不少孩子会长时间地打游戏机、看电视，这样极易造成视力疲劳，出现眼睛痛、头痛、恶心、流泪的症状，而且还会使身体抵抗力下降，因此家长要提醒孩子，不要长时间打游戏机、看电视。

车祸摔伤烧烫伤 意外伤害逐年增

:目前假期中的儿童意外伤害逐年增加，而且程度也越来越严重，意外伤害中车祸、摔伤、烧烫伤都排在前面，其他的还有中毒、动物致伤等，大多都发生在10岁以下孩子身上。"儿童医院外科主任医师王强说。

●病例一：一名4岁的男孩，在大人牵拉下行走，突然大哭起来，手臂也不能动了，医生检查发现肘关节脱位。4岁以下的小儿，桡骨头尚未发育成熟，韧带也比较松弛，一旦脱位就得到医院进行手法复位。:儿童在公共场所游玩时要有成人带领，并让孩子活动的范围保持在家长视线之内。由于孩子具有好动好奇的特点，家长应教给孩子一些必要的安全常识，防止溺水、触电、中毒、交通事故等意外伤害的发生。