6岁前一定要给孩子建立的七个习惯,否则影响一生。那么，这七个习惯分别是什么呢？下面一起来看看吧！

6岁前的宝宝没有:你的"、:我的"区别，他们见到喜欢的就会拿，父母这阶段的提醒尤为重要，如果演变为:偷拿"，会对孩子的成长造成负面的影响。

2岁半的嘟嘟见到毛毛有芭比玩具，一把抢过毛毛的玩具归为己有，导致毛毛大哭，嘟嘟妈告诉嘟嘟：:芭比是毛毛的，不是你的，你现在要把芭比归还给毛毛，如果想玩要先征求毛毛的意见，看毛毛是否愿意借给你玩，强抢是不对的。"经过多次的提醒和改正，宝宝逐渐有了:我的"、:你的"概念。

这是让宝宝养成随时整理的良好习惯，很多孩子乱扔玩具不收拾，这非常不好。习惯将东西归位，不仅提高了孩子的生活自理能力，还通过物品的摆设也能提高创造力。 孩子从小养成归位的习惯，生活也会更加整洁。

2岁的囡囡喜欢丢东西，无论是玩具还是衣物，都喜欢撒的满地。囡囡妈每次都有意识地让跟囡囡一起收拾，扫把、抹布、凳子等东西也让让囡囡用完后放回原地，归位成为囡囡最习以为常的事情。

常见到公共场所少数人插队的行为，往往引起公愤和旁人的谴责，这种损害别人利益的不道德行为会给人留下不好的印象。从小要让孩子知道，公共物品、公共设施都要遵循:先到先得，后来者等待"的原则。

3岁的蕾蕾看见麦当劳的公共滑梯有不少小朋友，她二话不说冲到里面，很多小朋友都在排队，一个接一个地往下溜，结果她冲上前，将前面的一个小哥哥拨到一旁，自己一屁股坐下就往下滑，小哥哥非常生气，跟在蕾蕾后面用手拍打蕾蕾，但蕾蕾却完全意识不到小哥哥为何打她。这就是教育的缺失。

图书馆里大声喧哗追逐、课堂上逗弄前面的同学，泳池里将水洒向陌生人群，这类行为就是孩子规则未建立的表现。有这类无礼行为的孩子更容易招引矛盾、容易跟人发生摩擦，也往往更容易讨人嫌。

两个小女孩在沙发上看连环画，5岁的冬冬凑到两人旁边大叫一声，吓得两个小女孩大哭，调皮的冬冬却哈哈大笑。从此两个小女孩给冬冬贴上了:小恶魔"的标签，也经常故意不跟冬冬玩。

粗野粗俗的行为等同于顽劣，无论是大人还是老师都不喜欢这样的孩子，长大后也往往容易成为被孤立的对象。

蒙蒙想玩娜娜的玩具，但娜娜不给，蒙蒙生气了，一手拍在娜娜脸上，还尖声大叫说：:你不给我，我让我爸爸拿枪打死你！"连旁边的老师都大吃一惊，后来凡是跟小同学闹矛盾，蒙蒙都用:爸爸拿枪"威胁别人，俨然一个小恶霸，也没多少小朋友愿意跟蒙蒙玩。

做错事道歉，不仅能反映一个人的教养，给自己获得原谅的机会，也是人机交往的一个手段，还是反映孩子敢于承担自己犯下错误的勇气，也会进一步规范着孩子的行为。

豆豆喜欢往窗外丢垃圾，经常被妈妈批评。某天李大爷刚好站在阳台，一根香蕉皮不偏不倚地刚好落在了李大爷的头上。在妈妈的陪同下，豆豆到李大爷家道歉，得到李大爷的原谅后，豆豆更加忏愧于自己的行为，往窗外丢垃圾的毛病也消失了。

孩子由于年幼无知，很容易无意间做出伤害自己的行为，比如可能会因为好奇将手伸进火炉里、触碰热水、手指伸进电排插的孔洞里、拿刀划伤自己、遇见车辆不懂躲避等。大人需要告诉孩子哪些伤害自己的行为不能有，让孩子懂得保护好自己。

3岁的龙龙很爱骑小轮车，小区里车来车往的，非常危险。龙龙爸用粉笔画了一个区域，告诉龙龙这才是骑车的范围，不能越过这个区域。龙龙每次骑到边沿就掉头回来，因为他知道超出活动范围有危险。

最后，值得注意的是，使用规矩一开始可能要配合一些小惩罚。但这类对孩子的惩罚一定要及时，因为孩子的长期记忆比较差，超过时间再惩罚孩子不仅不知道原因，相反却变成了对孩子的伤害了。

  孩子们在学习的过程中总会遇到很多困难，而且孩子在学习的时候可能并不会总爱学习。那么作为孩子的父母我们应该怎么让孩子学习良好的学习习惯呢？下面让我们看看以下七个好的学习习惯，希望孩子们都能够养成这样的习惯。

  你能够在孩子们的家庭作业上帮助到他们的就是在家里给他们创造一个良好的学习的环境。好的学习习惯从孩子上一年级直至大学都是非常重要的。孩子们良好的学习习惯的培养再早都不为过。那么，如何让孩子们养成一个良好的学习习惯呢？

  1.制定一个学习时间表

  孩子们学习的最佳时间是在放学后的一个小时。这能够帮助你的孩子更快的完成作业。如果她提前完成了作业的话，那么，她就会有更多的玩耍的时间。这个时候你就没有必要再去叫他们写作业了，因为他们都已经完成了作业，不是吗？

  2.以一个健康的甜点开始

  结束了一天的学习之后，很多孩子回到家都会感到疲惫和饥饿。像杏仁和葡萄干一类的高能量小吃能够促进孩子们大脑的活动，让他们能够将一些困难的数学题目做出来。同时也要保证碳水化合物的摄入，足够的水能够在孩子们思考的过程中起到一定的帮助作用。

  3.创造一个不会影响到孩子们学习的环境

  将电视、收音机、手机和其他的一些会影响到孩子们学习的东西全部关掉。这样孩子们就能更好的集中注意力，作业也能够完成的更加顺利。

  4.好的学习习惯要求好的学习计划

  很多孩子会在房间里学习。确保你的孩子在学习的时候有一个空间足够大的桌子。在墙上挂一个大的，能够鼓励孩子们学习的日历。确保孩子们能够在规定的时间里完成计划，并且给孩子们的特别的需要或者是他们在完成作业的时候需要用到的一些书罗列出来。一个好的规划能够让孩子们更加的自信。

  5.每学习45分钟就休息15分钟

  很多稍微大一点的孩子们的作业可能会比较多。他们可能需要做好几个小时才能将作业做完。但是孩子们的注意力往往只能集中注意45分钟。15分钟的休息能够帮助孩子们的脑袋更好的运转。

  6.孩子们很好的完成作业就是对他们最好的奖励

  在孩子们只是完成一个日常的家庭作业的时候，千万不要给他们一些超过一些语言上的赞扬的奖励。但是，当孩子们很努力的将一个大的作业做好的时候，这个时候他们是值得得到一些额外的奖励，比如说出去吃顿饭、一顿特别的甜点或者是看一场电影。

  7.学习能够也应该是一个快乐的过程

  当知道你的孩子学习到新的东西之后，你都会感到非常的兴奋。吃完晚餐之后和你的孩子们一起讨论一下这件事情。告诉你的孩子们你喜欢他学习的哪些部分，或者是告诉你的孩子们对于他们正在学习的东西你有多开心。在餐桌上，每一个家庭成员都能够谈论自己这一天学到的东西。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

一个6岁的儿童，从他跨进小学的那天起就意味着他的生活环境变了，他的任务变了，他的行为准则也变了。作为一名身临一线的低段教师，我经常看到一部分新生在家长和老师的共同帮助下，很快地适应了学校的常规生活，成为一名合格甚至是优秀的小学生；同时也有一部分新生由于家庭环境以及一些不良习惯的影响，一下子很难适应学校生活，在很长一段时间内完成不了幼儿和小学生的这种角色转变。

回顾十来年的教学历程，我最大的感受就是：习惯决定成败。那些有良好习惯的学生往往能很快地适应小学生活，反之则不然。一位著名的教育家说过：“一个人的好习惯就像在银行里存了一大笔款，它的利息将使人终生受益；一个人的坏习惯，就像欠了别人一笔高利贷，怎么还也还不清，将使人终生受害，甚至逼人走向歧途!”面对即将踏入小学校门的孩子，作为教育者重要角色的教师和家长们，在平时的学校生活和家庭生活中就应注重孩子良好习惯的培养，帮助他们尽快地适应紧张而忙碌的学校生活，成为一位合格甚至优秀的小学生。

一、让孩子们学会“看”

学会“看”即学会观察。良好的观察力是孩子们学好数学的基本条件，也能激发他们的探索精神。提高观察力就要像巴甫洛夫所提倡的“观察，观察，再观察”那样，让我们的孩子知道他要观察什么，该怎样去观察。

1、观察的目的性。

没有目的的感知就算不上观察。在数学学习中，观察的目的性表现为以下几方面：明确观察对象，要求，步骤，方法。在让孩子们进行观察时，应先让他们静下心来，再告之具体的要求，分步完成观察的任务。如我们小学的第一课《数一数》就是要求学生仔细观察情境图中的事物，然后数出它们的个数，这是一节培养孩子们观察能力的好课。上课时，请小朋友们先静静的看一看图上都有什么。这时学生的回答都是一些具体的事物，像有人、有树、有国旗等。他们还不懂得把事物和数字联系起来。接着再让学生去观察每种事物的个数，明确告诉学生观察的目的，这时学生明白了：老师是让我们去数数每样东西有几个。学前儿童的家长也可以借鉴老师的这种做法，平时在家里也可以有意无意的找些合适的图片对孩子进行这样的训练，久而久之孩子们就会很习惯的把观察到的事物和数学进行联系，使数学的观察能力得到很好的培养。

2、观察的条理性。

数学学习中对数学对象的观察往往不是轻而易举地就能达到目的的，在这种情况下，学习者就不能杂乱无章地进行观察，而应逐步养成观察的条理性。例如，分门别类地观察，或注重对象间联系进行观察，或从特征上进行观察等等。家长可以在家对孩子进行这方面的锻炼。例如：收集大量的各种形状的物体，让孩子对收集的物体进行观察。面对一大堆地各色实物，孩子看得眼花缭乱，真是一时不知从何下手。这时家长可以对他们进行提示，引导孩子进行有条理的观察。首先，观察哪些物体的形状是相同的，并把它们放在一起；接着再观察各类相同形状物体的共同特征；最后再观察比较各类形状的不同之处。

二、让孩子们学会“听”

专心听讲是一种良好的学习习惯，也是获取信息的必要手段，在家庭教育和学校教育中我们可以按照——教给听的方法，培养听的习惯，训练听的能力三步进行。

教给听的方法：要求孩子既要学会倾听老师讲课，又要学会倾听同学发言。听时，要做好积极的心理准备，把注意力集中到将探讨的问题上，先独立想一想自己对这个问题的看法，再虚心倾听别人的意见，逐步学会记住他人发言的要点，并用语言信号和非语言信号做积极的信息交流。听时还要求学生目光注视对方，用点头、微笑、摇头等非语言信号表示自己在听；用“我明白了。”“请您把……再讲一遍好吗？”等语言信号表明自己听的结果。

培养听的习惯，训练听的能力，一定要付诸行动。例如，在课堂中，可以随时请学生复述前一位同学的回答，并及时给予肯定。而在家庭生活中，可以随时请孩子复述家长的话，平时家庭成员讨论时，请孩子认真倾听大家的意见等等，都是行之有效的方法。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

孩子的健康是父母永远挂心的事，无论是身体健康，还是心理健康。而健康是需要良好的生活习惯来维护的，也就是说父母应该培养孩子的健康生活习惯，那么到底该如何培养呢？这里小编告诉父母们一些培养孩子好习惯的方法，父母们可以学习一下。

你是否会关注健康节目，关注健康饮食类的书籍，或者是看一些关于养生的频道，如果有，那么说明你在积极健康的生活，如果没有，那么你需要开始重视这个事情了。健康的身体是革命的本钱，这是个非常真理的事情，其实孩子们的身体健康是非常重要的，是需要维护的，因此家长应该让孩子从小关注自己的身体健康，让他们自己养成健康的生活习惯。

1、让孩子一起做饭

家长在做饭的时候可以让孩子参与到其中来，从小就教会他们认识各种各样的蔬菜，肉制品，让他们能够自己选择食物，带着孩子一起去采购，告诉孩子哪种食物中含有哪种营养元素，吃了后会有什么帮助益处，培养孩子对食材的兴趣，才能让孩子主动的吃饭，使得孩子的身体更加健康。

2、父母要做孩子的榜样

身为父母，要当孩子的榜样，每天三餐要正常食用，让孩子也跟着一起吃饭，这样才能让孩子有着健康的饮食习惯。另外，父母要按时睡觉，或者是准时哄孩子睡觉，不要一直在看电视，玩游戏，这样会让孩子也养不良作息习惯的，所以父母要做孩子的榜样，带着孩子一起养出健康的生活习惯。

3、带着孩子做运动

父母们要经常带着孩子一起做运动，这是非常重要的事情，因为运动有助于让孩子更加的健康，可以让孩子变得有活力，有精神，还可以帮助塑造好身材，帮助促进身体免疫力增强，让孩子更加健康，所以家长们可以经常带着孩子去跑步，或者是跳跳健身操，又或者是带着孩子去打球，这些都是有益于身心健康的事情。

4、搭配饭菜

父母要注意学会搭配饭菜，每天荤素搭配，让孩子吸取足够的营养，让孩子的身体能够得到补充，这样孩子会长的更快，更健康。另外搭配饭菜还能避免孩子挑食的毛病，有助于让孩子获得均衡营养，不至于营养不良，或者是免疫力下降。还有就是父母需要规范孩子的作息时间，让孩子获得足够的睡眠，让他们能够健康成长。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！