一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

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一年来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求幼儿，尊重幼儿，发扬教学民主，使幼儿学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，我回顾一下本学期的教学经验及教训。

一、全面实施素质教育，把安全放在首位。

今年的孩子年龄偏小，安全意识差，自我保护能力差，所以从一开学我们就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、开学第一个月我们采取坐班守班的方法，发现问题及时处理，有安全隐患及早消除，并教给孩子一些自我保护的技能。

2、开学第一天我们带孩子了解我们的活动范围，让孩子知道哪里可以去哪里不可以去，并在安全的地方玩耍。

3、每个课间都安排值日小班长，尽量让那些精力旺盛的孩子去负责，一来减少了他们自身的危险因素，另一方面也让他们过剩的精力能有所发泄，锻炼了他们的自我约束力。

4、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。

二、布置教室，给孩子一个良好的环境。

本学期我们创设了比一比谁最棒、我真棒、看我的小巧手、我来帮你等栏目，用各种可爱直观的形象给孩子一个良好的学习生活环境，让孩子在这里能够开心快乐地成长。

三、抓好纪律，让孩子养成良好的学习习惯。

开学第一个月，我们坐班守班时，就注意抓孩子的良好行为习惯，特别是上课时的纪律，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成，养成良好的听课习惯。

四、培养良好的卫生习惯。

孩子的年龄小，特别是在家大多都是娇生惯养，卫生习惯特别不好，乱撕纸乱丢垃圾的情况随处可见。根据这种情况，我在班内指定了一系列措施和政策，受到了良好的效果。

1、过教师的表率，给孩子一个可供模仿的榜样，让孩子知道那些行为是好的。

2、通过事例，故事，儿歌等一些孩子喜闻乐见的形式，把卫生习惯贯彻到其中，培养孩子讲究卫生的意识，从而形成良好的卫生习惯。

3、利用各种方式方法进行奖励和督促。

由于以上几点做法，我班的卫生保持良好，孩子也基本形成了良好的习惯。

五、及时进行家园联系，让家园教育同步进行。

通过家长会，家园联系册等方式和家长及时联系，让家长了解幼儿园中孩子的学习生活和幼儿园对孩子的要求、教育方法，让家园教育同步进行。

六、其他方面。

热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，还要做好后进生的工作，做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，帮助整理衣服，和他谈心，聊天等。从赞美着手，交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评幼儿之前，先谈谈自己工作的不足。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中也难免存有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，对幼儿鼓励不够等。

走进二十一世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

山东聊城东昌府区实验小学 康炜

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  :我"信息是指教师以:我"为主语，对幼儿的行为表达情感的方式。对违规的幼儿，教师对幼儿说明不能接受的行为，并表达和解释感受。教师所表达的感受会成为幼儿控制自己行为的信号，会成为儿童抑制自身冲动最初的动力来源，并逐步内化到儿童的动机系统中。相反，在幼儿遵守规则时，教师可以说::你今天能自己吃饭了老师很高兴"，教师与幼儿的情感交流能够让教师亲近幼儿，给予幼儿情感的支持与鼓励会增加教师在幼儿心中爱的权威，形成良好的互动。老师的权威是在和孩子的情感交流、爱护孩子的基础上建立起来的，孩子都会愿意和亲和、有关爱的老师亲近，听从他们的话。优秀的教师都有一个共同特质，管理的行为少于一般老师，情感的交流多于一般老师。这是她们能够建立好常规的关键之一。

  案例:到了中午吃饭时间，小班老师开始多媒体，播放一首轻柔的乐曲，这是这所幼儿园的一项常规，让孩子们在轻柔缓和的环境中进餐，有利于他们的进餐情绪。孩子们都开始吃饭，老师坐在幼儿们的中间，观察和提醒幼儿进餐的常规，用较小的音量和轻柔的话语和幼儿进行个别的交流，有幼儿大声在说话，老师提醒他::老师昨天表扬你吃饭不说话的，今天老师也看看"，幼儿遂大口吃起来，:这口吃得蛮快的"。有的幼儿吃完饭桌上有残留物，老师也对他轻声地提醒::看看桌上有饭粒就放进中间的碗里"，幼儿自己瞧了瞧桌上，自觉地放进碗里，老师笑笑地对他说::再看看是不是很干净呀"。幼儿也开心地点点头。饭后，幼儿坐在走廊里看书，正好晒到太阳，老师走过来对幼儿说::你们看书坐在这边好吗?那边有太阳，会伤眼睛的。"于是看书的幼儿挪到另一边看起书来。

  分析:这位小班老师始终是以十分轻柔的语气和协商、提示的语言和幼儿进行交流，在进餐时幼儿有不良的卫生习惯或大声说话，老师也是个别的进行提醒，并没有大声地批评幼儿不遵守常规，反而幼儿们都很听从她的话。这位教师在孩子的心中十分有威信，幼儿都能听从她的话，这位老师说::其实威信不是根据音量的大小、口气的轻响来决定的，也不是要求孩子一定要做好什么事情，而是可以和他一起来做，陪孩子一起来练，长期下来，孩子就能养成习惯，我的话孩子们也都听的。"

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根据年初幼儿教育工作计划的要求，教育局组织市进修学校、市保健院的有关人员从7月26日—7月29日进行了一年一度的个体幼儿园验收检查。龙井市区、朝阳川镇、老头沟镇的31所个体幼儿园、朝阳川镇两所未办理《办园许可证》的幼儿园接受了验收检查。现将检查情况总结如下：

一、领导大力支持、各幼儿园的重视，使验收工作顺利进行。 今年的个体幼儿园验收工作，与往年有三个不同：一是在没有活动经费的情况下（未收取幼儿园管理费），局领导给予了大力支持和重视，不仅解决了经费问题，还经常过问检查情况，给检查工作的顺利开展奠定了基础；二是对验收评估标准在去年的基础上进行了切合实际的修改。把一些形式化的内容改成了教研和继续教育内容等，调动了她们参加教研、提高自声素质的积极性；三是增加硬件投入的幼儿园达到了90%以上。大型玩具、幼儿玩教具和图书、洗漱用具及环境建设方面都进行了不同程度的投入，最多的达一万三千多元（不包括买房款），使办园条件愈加规范；在增加硬件投入的同时，各幼儿园还重视了软件建设，能够积累原始材料，狠抓教研工作、注意卫生保健等，记录详细、认真，书写规范，较去年有明显的改变和提高；四是乡镇幼儿园的硬件设施好于市区个体幼儿园。如：室内外活动场所面积大、办园的投入力度和办园环境、条件都好于市区幼儿园。特别是朝阳川镇的大部分个体幼儿园都配备了接送车，解决了家长的接送困难。

二、存在的不足：经过检查，各幼儿园存在的共性问题是：

1、儿童厕所和洗漱室不符合要求。大部分幼儿园的儿童厕所和洗漱室达不到标准（厕所0.16—0.18米；洗漱室高0.5—0.55米）。这些条件需要改建。 2、教具和幼儿图书数量不足。有一些幼儿园不注重这方面的投入，达不到“每名幼儿5件以上的玩教具、5册以上的图书”的要求。 3、幼儿园月、周计划不全。大部分幼儿园只有年计划，而没有周密地做好月、周计划，这样就会造成日常保教工作的盲目性，也反映出幼儿园管理上的不足。 4、忘记写日期。大部分幼儿园的年、月、周计划和教案、记录等不写年份，只写月、日。这样的记录或教案可以“一劳永逸”。所以，对这样的问题在检查时都及时进行了批评，并扣了分。 5、卫生保健方面，一巾一杯的摆放、消毒情况不好。有的幼儿园没有做到一人一杯一巾、日日消毒；还有的幼儿园手巾和饮水杯摆放不科学、不符合要求等；

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