我们楼下有个小女孩乔乔，11个月大，照顾她的阿姨每天下午抱着她在小区花园里转悠。

照顾乔乔的阿姨骄傲地告诉我乔乔已经不吃手了，也不把东西往嘴里放了，我以为是她的月龄比较大，过了拿什么都往嘴里放的缘故。后来才知道，原来是那个阿姨每次见到乔乔吃手或者拿东西往嘴里放时，就打她的小手，告诉她不行。说乔乔怕挨打，就改了“坏习惯”。结果久而久之，乔乔就放弃用嘴尝东西了。

今天我在楼下碰到阿姨，她看到丫丫也吃手，还特意告诉我要怎样阻止丫丫吃。尽管善意地向我传授经验，却让我倒吸了一口凉气。倘若真的让这位阿姨带丫丫，恐怕丫丫咬东西的敏感期就要被消灭在萌芽期了！

出生后第一年，孩子都会用嘴探索世界，这几乎是孩子最重要的对外界事物建立认识和联系的渠道。大人用不同的方式对待这一行为，对孩子的成长会有不同的影响。

我想那个阿姨可能出于卫生的考虑，不让孩子把手或东西往嘴里放，但是她不知道，这恰恰残酷地阻断了孩子探索世界的第一步！

老年人带宝宝也有类似的问题。他们往往只按照他们的常识和经验去管理孩子，却不懂得孩子成长的科学规律。比如在花园里看到有的老人抱着孩子，每当宝宝拿东西往嘴里放，总会严厉地呵斥：“不行，不可以！”声音很大，就像是宝宝做错了一件天大的事情一样。宝宝们刚开始是惊恐地愣住，看到老人没有进一步行动，之后就茫然地继续玩。

丫丫在这方面显然没有受到我们大家的阻拦，她会咬身边任何东西，有的时候是我看的一本书，有的时候是她的小围巾，有的时候甚至是爸爸的腰带。每次她莫名其妙地拿起东西开咬的时候，我就轻轻走过去，告诉丫丫：“这是硬的，塑料；这是我的书，是纸做的；这是软的，这个是你的小围兜……我们咬一下就好了哦。"丫丫很聪明，知道了就放下。

当然，有时候她也许是很陶醉啃咬的过程，一旦她坚持继续啃咬，只要没有危险，我就由她去。当然，一艘我会把她可能会涉及的啃咬物每天用酒精擦洗消毒。比如她身边的玩具还有一些塑料制品。

同时我在采购的时候，也特别注意材质的安全性，只要可能，我会尽量买包装上标明可以啃咬的东西。

宝宝能将东西往嘴里送，这意味着宝宝在为日后自己吃饭打下良好的基础，若禁止宝宝用手抓东西吃，可能会打击宝宝学习自己吃饭的积极性，不利于宝宝手功能的锻炼，也不利于宝宝身体各部分协调能力的发展和培养。

因此，爸爸妈妈应该从积极的方面采取措施，如把宝宝的手洗干净，让宝宝抓些像饼干、水果片等“指捏食品”，这样，不仅可以训练宝宝手的技能，还能摩擦宝宝的牙床，以缓解宝宝长牙时牙床的刺痛。而饼干、水果片通常是7个月宝宝最先用手捏起来吃的食物。

另外，爸爸妈妈在给宝宝喂食物时，不要阻止宝宝把手伸到碗里去，要随着宝宝自己的意愿，自己喂自己，只要宝宝吃得高兴，食物就消化得更好。因为这样有利于训练宝宝的手部精细动作，也利于宝宝以后形成良好的进食习惯。宝宝经过一番辛苦，能吃进去一部分，另一部分会沾到手上、脸上、头发上和周围的物品上，爸爸妈妈最好在宝宝吃完后再处理，重要的是能让宝宝体会到吃饭的乐趣。

女口果宝宝抓咬还只能在自己手可接触到的范围内“搞破坏”的话，会爬的宝宝就可以扩大自己的“觅食圈”了。不要阻止宝宝探索本能，当然，妈妈们也要注意周边环境。

通过亲身实践和亲身体验得到的直接经验是很宝贵的，相比机械记忆的间接经验，直接经验更能被宝宝掌握，并内化成个人能力的一部分。你当然可以一边阻止，一边很亲切地告诉宝宝原因，但这远远比不上让宝宝亲自尝试一下来得印象深刻。

对于刚出生的宝宝而言，这世界是多么神奇啊，他们什么都想知道。他们观察、他们尝试、他们比较，在探索中自得其乐。他们东摸摸、西摸摸、什么都往嘴里塞，到稍微大一点了，就开始弄坏玩具，撕坏东西，会到处爬爬、扔东西。每一次“亲身尝试”，都会有所获得，宝宝每次去探索的东西，都是他们眼下最感兴趣的东西，从实践中认知感兴趣的东西，对宝宝来说是件很愉快的事情。即便遇到一些困难，他们也不会在意，会自己想办法去克服。在这种过程中自信心和能力得到加强，更重要的是他学会了“自娱自乐”。这都是由于好奇心的驱使。

是要培养一个充满创意和想象力的宝宝，还是要一个呆呆的、懒惰的宝宝，很大程度上取决于家长的引导，是否能够提供一个让宝宝探索认识世界的环境。爸爸妈妈们不要太过保护，也不要缺乏耐心。

如果当宝宝一遇到困难，家长就上前干涉，替宝宝克服，久而久之，宝宝就变得越来越依赖家长，面对挫折条件反射地要找妈妈；宝宝也不会“自娱自乐”，无法自己给自己强化、自己给自己称赞，即便做成了什么事情，一定要别人称赞才能得到快乐。加上因为家长的太过保护，缺乏探索的宝宝无法获得成就感，自信心也无从建立。

如果家长不用心学习，不了解孩子的成长规律，会在不知不觉中误导和阻碍孩子的发展，这就是说，我们可能会因为身为父母，本能地充满爱心，却因某方面知识的匮乏而不具备爱的能力，不能给孩子提供帮助。所以，只有通过学习，去了解和掌握孩子的成长规律，才能使我们的付出更加有效。

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宝宝嘴里老是吐泡泡是怎么回事？宝宝吐泡泡正常吗？宝宝嘴里总吐泡泡是肺炎吗？

网友：我家宝宝现在33天了，10斤，56cm，最近几天经常会嘴巴往外鼓泡泡，吃奶能吃，但是有时边吃边哭闹，一直睡觉都很少（出生后前半个月又13.4个小时，现在有时不到10个小时），精神状态还好，出生后就有轻微鼻塞，现在晚上比较严重，体温每天监测都正常，偶尔呛到了会咳嗽，我看书上说宝宝肺炎会嘴巴向外吐泡泡，请问我家宝宝这样算正常吗？

99育儿专家：光看嘴巴有点泡泡就说肺炎，这是不对的。

只有轻微的鼻塞，你可以数数孩子安静的时候一分钟的呼吸次数，如果一分钟的呼吸次数超过60次，你隔一会儿再数一遍，两次都超过60次，你可以怀疑他肺上是不是有事。

你把他衣服打开，当他吸气的时候，胸壁的下段整个往里凹，而且凹得很厉害，可以判断是肺炎。

小婴儿肺炎一个是呼吸增快，一个是重度的胸凹陷才能判断。呼吸增快肯定是由于肺里有炎症，有渗出，需要加快氧气来获得。胸凹陷是当他缺氧的时候，他需要更用力的吸气才会造成胸壁的向内凹陷。

如果这两个都没有，光是现在的情况，不能判断就是肺炎。但是会不会有一点着凉、感冒，这倒有一点可能。

如果是这种情况下，观察看，如果体温都正常，不需要特殊的处理。

至于睡觉少，我觉得现在的新生儿一般都睡15、16个钟头。原来睡13、14个钟头。也可能是大人对他的干扰太多了。

比如说喂奶时间过长，或者换尿布洗澡动作太慢都有可能。你把护理他的过程，这些时间都弄短一点。比如说洗澡，洗澡之前把所有东西都准备好，洗十分钟，然后再赶快弄好。吃奶也是，吃完了再哄，再拍，这些护理的动作慢了就会影响他的睡眠。

孩子睡觉的时候，如果他稍微有一点动，眼睛也动，手也动，脚也动，实际是属于浅睡眠状态，他并没有醒。这个时候你不要把他抱起来又哄又拍。你抱起来干扰了他的睡眠规律，反而不睡了，所以你没有办法让他很好的保证睡眠。

三十几天孩子的规律形成还不算太好。所以也不用着急，慢慢来，给他一个慢慢建立生活规律的过程。让他能够形成生活的习惯，比如说吃奶大致三个钟头一次。睡眠，如果他连续睡四个钟头以上，再把他弄醒，再给他吃。

基本上你要做到心中有数，一般母乳喂养的孩子是饿不着的，他要吃的时候会去找。喂的话，吃饱了也不要强迫他非吃不可。

稍微有一点鼻堵的情况，可以拿一个温热的毛巾在鼻根的地方捂一捂，也可以达到缓解，但是你不处理的话，孩子也没有大事。

5－－6个月的宝宝能主动地伸手抓住眼前的东西，是身心发育的一大进步。但是光靠抓和看，宝宝还不能确定物体的种类性质，所以，就要用嘴来帮忙了，用舌头，用嘴唇来帮助辨别确认各种物体。

这是一种学习！这种活动能促进口部感觉的发达。

妈妈不是都希望宝宝的智力尽早得到开发吗？为什么要剥夺宝宝这一早期学习的机会呢？

要知道，宝宝的智力开发未必都是靠刻意的训练或教育，抓住一切自然的时机才是最重要的。

当然要注意，不要在宝宝身边随手放置有危险或不卫生的东西。

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问：宝宝5个月大了，给他玩儿什么他都喜欢往嘴里放。该怎么办好呢？

答： 嘴，是宝宝探索世界的一个窗口，小时候的宝宝是通过吸吮、舔、咬的方式来探索世界的。几乎所有的小宝宝都会这样，父母不要认为这是孩子的什么特异表现。不过，既然知道宝宝喜欢把什么东西都放进嘴里尝，就一定要注意给宝宝玩具的大小，防止宝宝吞进去卡住，还要注意干净卫生，宝宝能啃到的东西一定要注意清洗干净，买玩具的时候要购买无害的木质材料，尽量不要购买喷漆的玩具。

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