不要以为1岁内的宝宝什么都不懂哦，早教其实可以从现在开始。

认手指

目的：认识名称配合动作。

前提：学会认鼻和眼。

方法：抱宝宝坐膝，数弄宝宝的脚趾头。点一个说一 大人一面说一面出示手心或手背，让宝宝模仿着出示自己的手心或手背。

看图识字

目的：培养宝宝对文字的敏感，激发识字的兴趣。

前提：认识五官和物名。

方法：用15x的大纸写上:鼻"字，在字下面用曲别针别上画好的鼻子。大人先指图说:鼻子"再指自己的鼻子，又再指字再说:鼻子。"多次重复之后，宝宝懂得图和字都是鼻子，当大人指图或字时他指自己的鼻子。以后取去图，大人指字时看看宝宝能否指自己的鼻子。用同样方法宝宝可以学:眼"字。学会两个字之后，随时调换两个字的先后次序和位置，反复在大人指字时宝宝指自己的五官。以后再慢慢学认耳、嘴、头、手、脚和宝宝已经学会的物名，如香蕉、勺子等。宝宝认得第一个字时家长会十分兴奋，这种惊讶的表情激励宝宝愿意认字。而且家中其他人也会认为宝宝:真聪明…真棒"这些表扬都会激发宝宝进一步分辨字符的积极性，对宝宝视觉分辨和认物都有推动作用。

如果宝宝对文字不感兴趣，不要强迫宝宝认字，可以以后再进行。:认字"不是要求认识多少字，而是培养宝宝对文字的敏感，发展视觉分辨率。

儿童识字的最佳期是4岁以后，因此视宝宝的情况而定，切不能强迫宝宝认字，以识字作为本年龄阶段发展的首要任务都是不对的。

不要以为1岁内的宝宝什么都不懂哦，早教其实可以从现在开始。

认 灯

目的：听声音让目光注视目的物。

前提：认识母亲。

方法：从第5个月起，选择第一种东西让孩子学认。最容易学习的是台灯，母亲抱着孩子在台灯前用手开关台灯，使灯又亮又灭，一面慢慢说:灯"。初时孩子盯住母亲的脸，渐渐目光落在母亲手上。他觉得灯在闪光，目光渐渐转移到灯上。经过多次重复之后，当母亲说:灯"时，孩子会把目光注视着台灯。母亲可抱孩子在室内不同位置，看看孩子的目光是否仍能寻找到灯。

有些孩子对灯不感兴趣，他常常爱看一幅猫的图画。就可以:猫"作为第一个听声认物对象。孩子喜欢认发光的、会跑的、色彩鲜艳的东西，以他的兴趣作目的物效果最佳。当孩子学会注视之后，要拿住他的小手去抚摸目的物，从而过渡到听声指物。

听名字回头

目的：让孩子听懂自己的名字。

前提：宝宝会听声转头之后。

方法：首先要将孩子的名字固定，最好从一开始就用正名称呼而不用小名。如果家长一会儿称他宝宝，一会儿称他正名或是外加的什么爱称，孩子就不知道大人到底在呼唤谁，要证实孩子真听懂自己的名字，可以在有另外的孩子在场时，先叫别人的名字，看他是否回头（听声转头）；然后叫孩子的正名，如果他回头知道他能听懂自己的名字了。家长常常同孩子谈话，而且全家都用同一名字称呼孩子就会在第5个月听懂自己的名字。完全未受训练者要在第7个月时才能听懂自己的名字。

藏猫咪

目的：让宝宝理解暂时看不到的事物仍然存在，要设法去找它。

前提：认识父母之后。

方法：用大手帕蒙住自己的脸或玩具。母亲问:在哪儿？"在孩子寻找时，突然拉掉手帕露出笑脸并叫一声:猫儿"，逗孩子笑。然后将大手帕蒙住孩子的脸，让他学着将手帕拉开，大人们高兴地叫一声:猫儿"，全家人开心地笑起来。宝宝都很喜欢这个游戏，他会学着用手帕、衣服、被单蒙住自己反复地同大人玩，而且学着发出:猫儿"的声音，这个游戏使大家都很快乐。

对于小孩子的启蒙教育的重要性，很多的家长经过对比之后发现启蒙教育对孩子的健康发展有很重要的作用。如果启蒙教育做得好的话宝宝的成长会更加的稳定和健康。而一岁宝宝就应该开始做启蒙教育了，那么一岁的宝宝启蒙教育应该用哪些方法呢？

1、艺术熏陶

一岁的孩子还不知道什么是艺术，而宝宝是否喜欢艺术也还是未知数，但是一岁的宝宝会接受潜移默化的影响。所以家长们经常带宝宝听音乐以及帮助宝宝认识各种色彩的话，宝宝也会培养出一定的艺术能力。

2、跟着音乐拍手

父母们可以躲在家中播放可爱的儿童音乐，让宝宝和家长们一起跟着音乐拍手或者咿呀哼哼，这样有助于宝宝的四肢协调能力、

3、上街买菜

人们会发现，经常带孩子出去外面的话，宝宝们并不会容易怕生，反倒是一些不怎么出门见人的宝宝会抵触陌生人的接触。而经常带宝宝上街买菜可以让宝宝多一些和外界的人接触，也可以培养孩子的学习和参与的能力。父母们在过程中可以念着买来物品的名称，宝宝会学到更多的名称。

2岁的宝宝能做的能学的已经很多了,这里收集的只是一小部分，意在抛砖引玉。

语言智能

游戏名称：我们在小路上

游戏方法：妈妈带领宝宝随着儿歌做动作。

儿歌动作分解：

我们走在小路上，（原地不动）

我们一起走呀走，（走起来）

看见小蜜蜂，（双臂在身体两侧上下扇动，做蜜蜂扇动翅膀的样子，脚做小碎步）

快快蹲下来。（马上蹲在地上）

游戏目标：练习走、跳、跑、蹲等动作，增强肢体的协调性和平衡性；另外，根据指令做动作，也有利于培养宝宝的反应能力，促进他语言能力的发展。

注意事项：为了培养宝宝的创造性，妈妈可以让宝宝编一些儿歌，带家人一起做动作。

数学逻辑智能

游戏名称：糖果大会

材料准备：塑料碗5个；塑料盘子5个；5种不同种类的糖果

游戏方法：在5只盘中分别装几颗糖果，每只盘子中只装一个种类。在5只碗中分别装几颗糖果，每只盘子中只装一个种类。将这10只容器随意摆放在桌子上，让宝宝将盘子与碗分别排成两排。

教他数数——1，2，3，4……5只盘子；1，2，3，4……5只碗。

让宝宝观察盘中和碗中的糖果，告诉他将碗中的糖果放到有同样糖果的盘子里。如果宝宝做对了，给他一粒糖果。将盘与碗的顺序打乱，并重新将糖果摆放，与宝宝重玩一遍这个游戏。

游戏目标：发展宝宝的数数能力，训练手及腕部的肌肉运动与控制能力。

注意事项：不要让宝宝吃过多糖果。如果宝宝很挑食，不妨拿几种他不太爱吃的营养食物，让他在游戏中增加营养。