如果家里有个任性的孩子，往往弄得父母又气又急，打也不成，说也不听。那么，面对任性的孩子，父母到底应该怎么办呢？

孩子有3种:任性手段"

为了达到某种目的，3-8岁的孩子大都学会使用以下的四种:手段"。

手段排行第一：哭闹

为了实现自己的要求，哭闹是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子这一招。一旦孩子哭闹起来，父母马上缴械投降，不但无条件满足孩子的要求，而且常常:超额"完成:任务"。

手段排行第二：哀告

乞求孩子是可爱的，当他向父母哀告乞求要某样东西时，没有几个父母抵挡得住他的温柔进攻。

手段排行第三：死缠烂打

:持久战"的理论对孩子来说再熟悉不过了。他的目的是要用:磨"来让父母答应他的要求，而且不达目的誓不罢休！

手段排行最后：赌气噘嘴、不说话、摔东西、不吃饭……

孩子赌气的时间，一般持续得较长，因为孩子已掌握了心理战的秘诀，没耐心的父母只好举手投降。

如何教育任性的孩子 适当:冷处理"

关于任性的孩子最常用的一招就是这位妈妈所提到的，哭闹。有时候孩子一旦哭起来真是的感觉没完没了的节奏，很多父母也的确害怕孩子使用这个招数。还有些孩子善用:磨"，一旦磨着你的时候也是:持久战"，还会倒地、打滚的招数一起用，做这一切的目的是要让父母答应自己的要求。那么，我们父母能做些什么来改变一下现状呢。

我们先来看看这个阶段孩子的特点：孩子在3-4岁期间有个比较明显的特点，那就是有些反抗精神、不听话、处于敏感期的状态，处于4岁的孩子精力很旺盛、在好奇心的驱使下什么都想试试，有了自己的小主意，不愿意被别人安排。父母了解这个年龄段的特点之后就可以针对性的做些调整。

这些孩子还可能表现的总是坚持自己，不会去妥协，父母也要学会尊重孩子的选择，不可强迫对待。因为孩子自我意识正在发展阶段，同时孩子的行为多受情绪控制，爱哭闹或是比较凶的表现。当出现类似情况时，利用当时的情景，转移孩子的注意力到其他事物上去。

如果当孩子产生任性行为比较强烈，是处在安全环境条件下，可以适当:冷处理"，不过去关注孩子。让他感到没有效果。之后再对他进行沟通、教育会使合适时机。

另外，有些孩子的较真、任性，说明这些孩子的内心力量还是很强大的，他们似乎卯足了劲不顾一切来发展自己。面对这样类型的孩子父母不要去威胁、打骂孩子，否则结果可能就是这位育友家的情况。

父母更需要的是要有接纳的态度，所以如果不是什么原则性的问题，不会伤到孩子或他人人身安全，父母也要给予机会允许孩子去探索和尝试。如果孩子做了不应该做的事情，还任性发脾气、又哭又闹，可以先试着用其他有趣的事情转移他的注意力，如果不行，父母不要这个时候去硬碰硬，最好是要保持冷静能够给孩子一个发泄的时间，我们可以平静的陪在身边听听他的发泄和表达。这样做不代表父母不会管教，没有态度，更不要因此生气觉得自己是失败的父母。因为你现在这样的做法也正是帮助孩子和你自己，胜过一味地镇压孩子。

当孩子情绪平稳一些之后，父母再和孩子多些接触和交流，这样可以掌握孩子任性的直接起因。这样的情况发生多了父母也要总结一下，因为孩子的行为你是可以找到一些规律的，多数任性情况都发生在有特殊需求时。当父母掌握了孩子任性的规律后，平时可以和孩子一起制定一些:约定"来预防任性的发生，有些孩子比较容易忘记事先的约定，所以一定要给他定个规矩，一旦孩子破坏了规矩就要按规矩处理，适度的惩罚也是要列在其中的。这个改变的过程需要耐性和时间。

很多孩子任性难哄，每次孩子发脾气，父母只能束手就擒。放任不管会让孩子更加的无理取闹。面对这样的孩子，父母应该寻找孩子任性的根源并对症下药，这样才能让孩子改掉坏脾气。接下来，让小编为你分析并支招吧。

孩子任性一般都是成长环境所赋予的，作为父母，我们也是有责任。我们应该分析并找出相应的办法。

孩子任性根源大起底

1.过分宠溺孩子

现在很多孩子都是独生子女，他们都是父母的心头肉。向来习惯了衣来伸手，饭来张口的生活。想要什么父母都尽量满足以至于他们觉得父母理所当然要满足自己。然而当他们得不到自己想要的东西，就会觉得格外委屈不停地苦闹以至于达到目的。

2.缺乏父母陪伴教育

很多父母只顾着挣钱让孩子过上好日子而忽略了孩子的教育问题。孩子在缺乏教育的环境下成长，没有了正确的是非观。这样的孩子自制力差对外界的诱惑也是没有抵抗力的。一旦遇到不如意的事情便会发脾气以引起注意。

3.受不良文化的影响

现代化的环境呈现出文化的多样性。孩子接收各种文化的渠道也是非常的多，最为普遍的就是电视，漫画以及游戏等等。孩子天生模仿能力强，倘若一直接触到不良文化的影响容易对其性格造成一定的扭曲。

应对孩子任性的几个办法

1.适当的冷教育

面对因过度宠溺而经常哭闹的孩子们，父母应该学会狠下心进行适当的冷教育。不给予理睬满足孩子久而久之觉得这招没效果就不会再用了。

2.抽出时间陪伴教育孩子

父母在满足孩子物质要求的同时，应该重视孩子的精神需求。有些任性的孩子惹出一摞子事只是为了引起父母的注意。父母应该多多陪伴孩子，教育孩子正确的是非观。

3.让孩子远离垃圾文化

现在很多公主霸道总裁之类的剧集非常受欢迎。孩子在在欣赏作品的同时也会产生模仿效应。父母应该让孩子远离垃圾文化让孩子多多接触优良文化的渲染。

4.适当的鼓励孩子，慢慢改掉任性

孩子的任性是长时间积累的，一天两天不可能改掉。我们不能操之过急，应该慢慢地鼓励孩子，让孩子认识到自己的错误再慢慢地改正。

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  建议1：给孩子的任性做个冷处理

  孩了有时候的要求很无理，父母不答应就满地打滚，没完没了。对于孩了这样的行为，冷处理不失为最有效的处理方式。

  有一次，父母带若若上街买东西，若若非让父母背着自己。当时，若若的父母两手都拿有东西，根本没办法背着她走。父母告诉若若说，手里有东西，让她自己走。但无论父母怎么说，若若就是不听，不但哭闹了起来，还在地上打起了滚。

  若若的父母上前去哄，但若若什么都不听，除非父母背自己。若若的父母很生气，拿起东西就向前走。

  这一下很见效，若若一见父母走了，哭着爬了起来去追父母。父母装作看不见，也不回头。就这样，若若跟在父母的后面走回了家。

  对孩子的任性进行冷处理，一般都会收到效果。但是，父母切记，在冷处理后要对孩子进行解释，告诉他大人这样做是因为他无理的要求和任性的原因，不是父母不再爱他，不要在孩子的心里留下阴影。

  建议2：找出孩子任性的原因

  孩子任性都有一定的原因，如果是合情合理的任性，父母应该支持。

  严和萍今年10岁，平常喜欢画画。有一次，严和萍正在画画的时候，妈妈叫她到外面拿报纸，叫了几次严和萍都没有动，妈妈就说严和萍太任性了。

  其实，妈妈没有弄清楚严和萍任性的原因。孩子正在聚精会神地画画，根本就没听到妈妈在对她说话，父母这时候既不应该去打扰孩子，更不能随便就说孩子任性。

  对于孩子平时执着的行为，父母不能一概而论说孩子是任性。应该仔细观察孩子是真正的任性，还是对某一件事的专心。真的任性要给孩子纠正，而孩子对事情的专心，父母应该给予鼓励。

  建议5：用挫折消除孩子的任性

  对于孩子无理的任性，父母如果说教没用，那就让孩子体验任性的后果，遭受到挫折，孩子就会认识到应该改变任性的行为。

  涯涯是个任性的孩子，很多事情父母越劝他越不听。

  父母看着上课快要迟到了，就催涯涯动作快点。但涯涯不听，还在那里摆弄着他的玩具。父母无奈，干脆坐了下来，等涯涯不玩了才带他去学校。

  涯涯迟到了10分钟，老师严厉地批评了他。有了这次的教训，受到了这次的挫折，以后只要父母一叫，他就会赶快跟上，再也没有迟到过。

  父母看到这样对涯涯的教育很有效果，以后在别的方面，只要涯涯任性，也使用同样的方法，让涯涯尝到任性带给自己的后果。涯涯的任性行为因此少了很多。

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  有一位初中生，因为临近期末考试，母亲把他正在看的小说藏起采，于是发脾气不去上学，借采十多本小说在家连续看了三天三夜，对父母的责骂充耳不闻。平时，只要是他看上的衣服，鞋子等，就必须要买，也不管家庭的经济承受能力，如果父母不能满足他，他就会做出一些出格的事情来，逼迫父母就范。有时候，因为妈妈烧的饭莱不合他的心意，他就会把筷子一放，躲进房间生闷气，不管妈妈怎么劝，也不肯吃饭，实在是任性至极。

  一些任性的孩子在家里常常表现为说要什么就非要什么不可，如果不能满足就:大闹天宫"，从早到晚与父母纠缠不休，直到要求被满足为止。在学校里常不顾及他人感受，想干什么就干什么，稍不顺心就勃然大怒，大哭大闹甚至大打出手，因此与同学的关系常常处不好，任性和逆反心理不同，逆反心理常是愿望得不到尊重时表现出的一种发泄行为，而任性则是一种以自我要求为中心而形成的不良个性。

  从心理学角度来讲，任性的形成常与家庭教育中父母对子女过于娇惯宠爱有关。有些孩子从小生活在任性、散漫，无拘无束，唯我独尊的环境里，凡事只考虑自己的喜好，不顾他人的感受，处处以自我为中心，受不得半点委屈，对个人得失斤斤计较。由于父母的百依百顺，使得他们对是非，善恶的判断存在缺陷，总是以自己的喜好采论人论事，并且自以为是，固执己见，甚至将自己的观点强加于人。这种习惯一旦养成，会使孩子丧失自我控制欲望的能力。

  父母可以这样对待任性的孩子；

  (1)蹲下身子，学会尊重。家长首先要把自己放在和孩子平等的地位上，蹲下身子，从孩子的角度考虑问题，切勿:以势压人"。一位教育家说过，—名好的、合格的，受孩子喜爱的教育工作者，要学会蹲下和孩子说话。

  当孩子有厂一个与众不同的设想，做了一件从来未做过的事，父母应积极支持，及时赞许，和他们讲心里话，同他们用朋友的方式交流。

  (2)要采取必要的手段进行自我约束教育，比如，家长和老师在统一认识的基础上，共同向孩子提出一两个增强自我约束力的基本要求，努力使孩子无论在学校还是在家里都接受一致的要求。

  (3)自我反省，做好表率。:金无足赤，人无完人"，有时家长不能以身作则，对长辈不尊重或在与他人意见不一致是，采用争吵，对抗的方式，对孩子产生了潜移默化的影响。因此，要求孩子做到的，家长应首先要做到，只有这样，孩子对家长的教育才能心服口服，教育才能收到最体效果。

  (4)家长和老师相互沟通，如果孩子按要求傲到，应予以表扬和鼓励，再提出更高的要求。使他们在生活中提高自制能力，克服任性，娇气等缺点，提高适应社会的能力。此外，要鼓励孩子多站在别人的角度思考问题，改掉以自我为中心，无视他人感受的坏习惯，培养孩子的自我控制能力和为他人着想的良好品质。在教育过程中，孩子会有不同的观点和看法。家长要耐心地倾听孩子的意见，让弦子感受到家长对他的尊重。当披子的意见正确时，鼓励他，他的意见有偏差时，不一味地压制杖子，非要孩子接受家长的观点。与此同时，还要对孩子独立思考，不盲从的行为给予鼓励。

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