对于幼儿园杀人事件说明了什么
说明对社会不满的人太多，他们终于找到了发泄的途径。
二、为什么幼儿园虐童的那么多
幼儿园的孩子都比较爱玩耍，大闹，幼师通常要照顾一个班
一、对于幼儿园杀人事件说明了什么
说明对社会不满的人太多，他们终于找到了发泄的途径。
二、为什么幼儿园虐童的那么多
幼儿园的孩子都比较爱玩耍，大闹，幼师通常要照顾一个班的孩子，每个人都是有耐心的，所以碰到让人头疼的孩子，并不是每个人都能压抑住冲动的想法以及行为
三、为什么总有幼儿园虐待孩子的事情发生呢？这个社会怎么了
报警，这样对待孩子还有什么好说的，这样的人不合适做老师，不能就这样算了，应该让那个老师受到惩罚。园长也有责任的。带孩子去验伤。
四、幼儿园食物中毒事件涉及哪些方面的原因
一、简单情况的描述：
接到报告的情况介绍包括时间、报告的方式、报告的单位、中毒的人数、主要的症状，接到报告后出动监督员的时间、人数、携带的设备、文书、到达现场的时间等一、基本情况：包括发病单位的就餐的基本情况，就餐的人数、有无共同就餐史，首发病例最后病例的姓名、的时间、主要症状（注意特异性的症状和体征），续发病例的人数，有无采取治疗。监督员到达现场后采取的措施包括行政控制决定、协助医疗人员进行救治的情况，初步判断是否是事物中毒事件。二、流行病学调查
⑴个案调查的情况：包括人数、对照样本的情况
⑵基本情况：发病人数就餐地点、发病区域、性别、年龄、职业、民族等分布和构成；
⑶发病情况：最早、最晚潜伏期，平均潜伏期，病人的主要症状，主要症状的描述及相应人数的统计分析；
⑷就餐情况：包括否有共同就餐史，共同就餐的时间、食谱。
三、临床就诊、诊断情况：包括医院就诊、治疗、化验、诊断情况等。
四、现场卫生学调查
⑴加工场所的卫生状况：食品、容器的生熟隔离情况，原料、成品、半成品储存、冷藏条件，材料是否符合卫生要求；食品及餐具的洗消情况，卫生设施是否齐全，冷荤加工条件。
⑵环境卫生和水源分布情况：包括病媒生物污染情况；
⑶相关材料检查：包括食品采购、索证记录，食品加工、销售的数量，原料和剩余食品的数量；⑷工作人员的身体状况和健康证名的持有情况；
⑸向单位负责人问询有关情况：食品加工的过程、加工的人员、使用主辅料的情况。
五、可疑餐次和可疑食品的确定