1.培养儿童倾听的习惯和乐于收听音响的动机。学会倾听对于学习乃至人际交往是非常重要的。有此儿童虽然生活在声音的世界里，但对声音的反应迟钝。原因之一就是缺少倾听声音的习惯。激发儿童收听的动机，则可以使儿童对各种声音感兴趣，这是提高他们声音敏感性的前提。因此，在训练儿童的听觉辨别力时，应注意活动的趣味性，将多种活动结合起来。

2.丰富儿童听觉的经验，提高听觉的敏感性。听觉辨别力的训练材料是非常广泛而灵活的。凡是日常生活环境中的声音都可有选择地用录音机录下来，再让儿童听音辨别。儿童倾听的声音多了，自然对声音的反应速度也会提高。

3.提高准确辨别相近的声音、语音的能力。比如，让儿童分辨相近音的大小、快慢、长短；对相似语音的识别(如眼睛一收录镜，k与g等)。在语音识别过程中，也要注意儿童视、听、动的结合，如让儿童观察发音部位及声音的产生等。

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  所谓:辨别能力"是指，知道:事物的名称及其用途"的能力。比如，知道铅笔、杯子等名称，明白铅笔是用来书写的，杯子是用来喝东西的。

  对于刚出生的婴儿来说，母亲温暖的爱抚和饱含爱心的话语比其他东西都更重要。父母必须充分意识到孩子身心的成长发育就是这样在母亲富含爱意的语言下进行。

  因为还只是婴儿，不论对他们说什么，他们都还听不懂。通常的想法是，等孩子明白事情时再和他们进行语言交流。然而，要坚信对婴儿说的话能传达给他们，丰富的心灵般的对话是帮助婴儿智力发育的第一步。

  婴儿越是能获取丰富的语言信息，其情感和智力的成长发育就越能向前良好发展。语言的成长发育正是通向丰富感受性世界的人口。

  失明、失聪并且不能说话的海伦·凯勒在6岁时，完全没有情感和智力发育的迹象，还如同未开化的动物一样。有一位名叫沙利文的老师来陪她，教她学会了语言，进而使其逐渐培育出情感和智力。

  正是有了语言，人类才能成为人类应有的样子。关于这一点，从海伦·凯勒的例子可以清楚地知道。

  之所以说孩子智力发育的第一步是辨别能力的发育，就是这个原因。

  为了更好地培养孩子的辨别能力，指着他们周围的事物并告诉他们:这是什么什么哦"，这是第一步。

  辨别能力可以通过一边给孩子看带图的卡片，一边告诉他们图中物品的名称来培养。比如，指着孩子身体的一部分说：:这是你的手、脚、鼻子、嘴巴……"这样每天反复说给孩子听，将对培养辨别能力起到良好的作用。

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  1.怎样鉴别儿童癫痫发作时的自动症？

  自动症是癫痫发作时精神障碍的表现之一，如伸舌、舔唇、咂嘴、吞咽、奔跑、点头、旋转、脱衣、系带、搬物等，虽也频繁且重复，但发作突然，患者面色苍白、目光呆滞、意识模糊，事后完全遗忘。抽动障碍不存在这些特点。

  2.怎样鉴别儿童癔症性运动障碍？

  儿童癔症性运动障碍表现为步态奇特以及累及整个肢体的粗大杂乱的震颤，但癔症多数起病于青年期，发病急骤，通过暗示可使症状减轻、加重或消失。抽动障碍不存在这些特点。

  3.怎样鉴别儿童强迫症中的强迫动作？

  强迫动作是继发性的，或者是为了满足强迫观念的需要，如为了满足门没有锁上的强迫怀疑而于出门后往返多次进行强迫检查，属屈从性强i自动作；或者是为了对抗楼梯究竟有多少台阶的强迫思考而反复多次上下楼梯数台阶，属于对抗性强迫动作。

  这些反复的毫无意义的动作，目的在于缓解焦虑。抽动障碍的运动抽动是自发性的，也不伴有焦虑。

  4.怎样用行为疗法矫治儿童抽动障碍？

  运用行为疗法可以减轻或改善儿童运动抽动和发声抽动。其中以厌恶疗法和代币制法最为有效。

  厌恶疗法是把抽动症状与痛苦刺激结合起来使之建立条件性联系，如把抽动症状与主动橡皮圈拉弹致痛结合起来，以遏制抽动症状。

  代币制法是把克制抽动症状与奖励结合起来，以建立良好的适应性行为，如抽动症状能克制就给予表扬、爱抚等精神刺激或给予奖品、礼品等物质刺激，从而逐渐消除抽动症状。

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鼾症，医学上称为“阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征”，是一种严重危害少年儿童成长的疾病，对少年儿童的影响涉及身心健康及生长发育的各个方面。

人体在睡眠过程中出现呼吸暂停，会导致空气不能进入到肺中，从而使血中氧气含量下降，导致整个机体缺氧。大脑是人体中对缺氧最敏感的器官，也就成为鼾症患者中最先受到影响的器官。有研究显示，打鼾儿童的注意力受损、记忆力下降、智商降低。一项针对打鼾对儿童学习成绩远期影响的研究发现,学习成绩差的中学生中12.9%的学生在2～6岁有打鼾病史，远远高出学习成绩好的中学生。

鼾症患儿的体重经常低于正常。经过恰当的治疗，气道恢复正常后，患儿的体重随即增加。鼾症患儿低体重的机制不明，但多数学者认为与吞咽困难相关。鼾症儿童吃饭都很慢，并且不喜欢需要咀嚼的食物。此外，鼾症患儿上气道阻塞常常导致患儿嗅觉减退，从而影响食欲。鼾症患儿常常出现生长发育迟缓,一般认为,睡眠时能量消耗的增加是造成儿童生长发育迟缓的原因，而鼾症患儿夜间费力呼吸是导致睡眠时能量消耗过多的原因。当然，鼾症患儿夜间睡眠障碍导致的生长激素分泌受损也是生长发育迟缓的重要原因。

高血压、肺心病是成人鼾症的常见并发症，儿童患者中也有相似的改变。鼾症患儿常患有舒张性高血压，其可能原因是睡眠中不断觉醒引起的神经功能紊乱。

鼾症患儿常表现为多动、易激惹及具有侵犯性行为，这可能是由于长期夜间缺氧所致。而因扁桃体肥大造成的鼾症患儿在行扁桃体切除后，随着夜间缺氧症状的改善，其行为也发生明显的改变。另外，还有不少儿童表现为心理发育障碍，如过度害羞、忧郁和社会适应能力差等。

鼾症还可以引起颅面部骨骼发育异常。临床观察发现大约15%的鼾症患儿有面部发育畸形，其原因多与张口呼吸有关。

鼾症患儿还表现为夜间睡眠时多汗，其主要原因是缺氧所致的神经、内分泌及代谢功能紊乱。其次呼吸道阻塞导致儿童夜间呼吸费力，也可使能量代谢增加，汗液分泌增多。梦游、夜惊等异相睡眠在鼾症患儿中的发生率明显高于正常儿童。

总之，鼾症对儿童的影响是多方面的，应该引起患儿家庭、社会的高度关注。

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