面对刚出生的宝宝，爸爸妈妈感动、开心又有点担心，该怎么和这个小宝贝好好的打招呼呢？对于新生儿的亲子交流，新爸妈可以通过以下几种方式实现。

交流方式1：注视

宝宝刚出生，眼睛都是闭着的，但可别以为宝宝就没有视力哦，在接下来的几个月他就胡慢慢懂得怎么使用眼睛啦。进关新生儿视力很差，但却对光线很敏感，所以父母常常会看到宝宝望着天花板的灯:发呆"。当吃奶时，宝宝常常一边吃奶一边直视着妈妈的眼睛，这是宝宝情感发育的一个过程，它逐渐找到那个人叫:妈妈"，并对妈妈产生深厚的感情。所以，趁着宝宝吃奶的时候，妈妈也可以利用这个特性慢慢靠近宝宝，吸引宝宝的专注，然后温柔的和宝宝说话，让宝宝追随妈妈的脸孔慢慢移动，锻炼宝宝视神经。

交流方式2：抚触

婴儿都非常喜欢妈妈的抚摸，温柔的安抚和拥抱是妈妈和宝宝之间爱的交流，让宝宝扫除害怕、焦虑的负面情绪，大脑产生安全信号，满足心理需求，促进智力发育。所以妈妈在哺乳的同时记得多抚摸宝宝，或者握着宝宝的小手小脚和他玩耍，日常也可以做其他抚触运动。

交流方式3：对话

大人不要以为婴儿听不懂而不跟他们讲话，这是非常愚蠢的做法，宝宝虽然还不会说话，但是还有正常的听觉能力啊。所以，妈妈多跟宝宝讲话，让他感知妈妈的声音，这样宝宝如果烦躁、哭闹时，听到妈妈的声音也会变得平静。所以，在照顾宝宝的日子里，抓住各种机会和宝宝多说话，比如宝宝尿布湿了，妈妈就跟宝宝说:宝宝尿湿了，妈妈给你换尿布"、宝宝洗澡时，妈妈可以和宝宝说:宝宝洗澡洗干净，洗香香的……"……让宝宝听妈妈:自言自语"有助于促进宝宝提早语言交流开始的时间，让宝宝大脑发育更快。

交流方式4：表情

随着宝宝视力发育，他也能注意各种表情，当妈妈开心的和宝宝做夸张的表情，宝宝就立马注意到你，而且，宝宝天生模仿能力就超强，妈妈对着宝宝吐舌头时，宝宝也会学着吐舌头。在妈妈所有的表情里，宝宝最喜欢的就是温柔的微笑，这是安全和甜蜜的信号，宝宝甚至也会咧嘴跟着笑。

交流方式5：闻

嗅觉是哺乳动物辨认母子关系的重要方式，新生宝宝亦如此，他能很快闻出妈妈的味道并牢牢记住，因为它只从妈妈身上找到甜蜜的母乳。所以当别人抱宝宝时，宝宝闻到不是妈妈的气味才会哭闹，或者母乳喂养的宝宝更不容易接受奶瓶。

交流方式6：哭

哭是婴儿最大的表达放肆，并且最期望得到妈妈的回应，所以妈妈要学会听懂宝宝这种:特殊语言"，辨认宝宝不同哭声所代表的含义，这样照顾宝宝更轻松。（专稿，如需转载请注明出处。）

孩子出生后，父母要多和新生儿交谈和沟通，千万不要以为初生的宝宝听不懂话而不去和宝宝交谈。

宝宝比大人们要想象的聪明很多。宝宝的语言能力应该从听不懂、说不出话的时候即可开始培养。在宝宝清醒、精神兴奋的时候，应抓住时机尽可毹多的和宝宝说话。

新生儿醒后躺在床上，然后父母面对面用柔和的声音和宝宝说话，内容可以涉及到很多各个方面。

与宝宝交流时，环境要安静，说话的速度要慢，最多不要超过5分钟。跟新生儿说话时父母要带有笑容，语调要温柔、亲切。在说话的同时，要逗宝宝发声，第2～3周，把宝宝就能发出“哦哦”的声音来回应。父母讲得越多，孩子应答得越勤。

与宝宝说话的机会是很多的，如换尿布、喂奶、洗澡时都可以进行。如在吃奶时可以说：“宝宝，吃奶了”，玩耍时说“宝宝，开始做游戏了”，洗澡时说“宝宝，要洗澡了”等。要很好地抓住这些时机，多和宝宝交谈，对新生儿的语言发展、大脑的发育均十分有益。另外，可以有意识地给孩子讲故事，唱儿歌，以训练宝宝的语言能力。

现在大家都说，孩子一出生就应该进行早期教育，请问新生儿如何进行早期教育？孩子一出生就应该开始教育。孩子在出生时虽然大脑的神经细胞数目已经足够多，但是还需要它自身的不断增大和功能的健全。神经细胞的发育除了需要营养供给以外，还需要外界给予一定的刺激。大脑虽然完成了运动和感觉神经的设置和髓鞘化，但是还需要通过应用形成神经回路而巩固下来。因此，对于新生儿来说，早期教育就是要给予五官和皮肤感、知觉方面的刺激。具体做法如下：

视觉

新生儿喜欢轮廓鲜明、颜色对比强烈的图形。如：环形和有条纹的黑白图形；喜欢看复杂、有丰富内容的图形；喜欢看人的脸；对红颜色有偏爱。且焦距约２０厘米，太近太远都看不清楚。而且孩子还能记住所看的东西，因此还需要不断地变换新的东西，重新引起他的兴趣。我们要选择满足以上要求的玩具给予孩子视觉上的刺激。

听觉

孩子一出生不但能听声音而且对声音有定向力，也就说明出生时就已经完成了视听结合的神经连接。孩子喜欢听母亲的声音，喜欢听柔和的声音，拒绝噪声。所以我们就可以利用这段时间多和孩子说话，让孩子听优美的音乐。

触觉

孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动，去感觉外界。在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具，木棒或金属棒。这个时候孩子可能爱吃手，这是孩子探索外界的一种形式，也是在寻求安慰，这是情感发展的需要，不要制止，但是一定要洗干净手。

味觉

新生儿有良好的味觉，喜欢甜味，对于咸味、苦味、酸味不喜欢。适当的时候可以给孩子不同味道进行刺激，让孩子的味道记忆仓库更加丰富。在这个阶段不要养成孩子吃甜味的习惯，否则孩子就不爱接受其他的味道了。

嗅觉

刚出生的孩子能分辨不同气味，经过几天的母乳喂养，孩子就能够分辨自己母亲的气味，对沾有母乳气味的物件表现出很大的兴趣。经常让孩子闻闻各种气味有助于提高孩子对气味的分辨能力。

总之，要抓住这段时间给予孩子感官最佳的刺激，促进孩子的感觉器官的发育。以上的刺激就是我们说的早期教育。

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还不会说话的宝宝靠他们的表情、肢体动作和不同的情绪表达出他们的需求，因此，照顾者应该学着将注意力延伸到语言之外，才能更加准确地知道握宝宝想要表达的意思。

宝宝大约在出生1年后，才会开始有意义的口语沟通。在此之前，宝宝倚赖非语言的沟通方式来表达他的情感与想法的。除了以哭做为直接的沟通之外，身体语言如脸部的表情、手臂与脚的摆动都是。在此期间，你越了解他们的身体语言，就越能拉近你与宝宝之间的情感联结，也越能鼓励他使用非语言的方式作为有效的沟通。

非语言沟通方式

宝宝在15个月大之前，通常会用6种基本的非语言方式，来表达他们的情绪。

1.哭

这是出于本能且最直接的沟通方式，以此让照顾者知道他是不快乐的。刚出生的时候，宝宝哭通常是因为他不舒服或饿了，而随着他的成长，哭表达的含义就演变成了很多种。

2.面部表情

脸部的表情可以表达的情绪，包括快乐、悲伤、满足、不舒服、疲倦、害怕、寻找、生气等。

3.手掌与手臂的挥动

几个月大的时候，宝宝会开始用手碰触他想要的东西，或者推开靠近他的人，能清楚地表达他的欲望，要了解他心里的想法，其实并不是那么困难的事情。

4.腿与脚的摆动

当宝宝躺在摇篮中，强而有力地踢着他的双脚时，通常表示他此刻很高兴或是很兴奋，不过，也有可能是他不高兴或痛苦，父母要配合他的脸部表情或其他肢体语言所传达出的讯息，一起解读。

5.身体动作

如果宝宝扭曲身体想要离开你的怀抱或他的小床，表示他是不安宁的或不稳定的，也可能表示他现在身体不舒服，或者是小宝贝不高兴了。

6.身体的接触

宝宝依偎在你的臂弯中，表示他很自在，而且很享受跟你在一起的时光。反之，如果他猛烈地挣扎着要离开，则表示他不喜欢和你相伴。

你给宝宝的回应越多，表示你越了解他的肢体语言，这对宝宝以后的语言发展也有很大的益处。所以试着去了解宝宝非语言沟通的方式，你会很快发现，你能够明白他想表达的意思，也就是你能够正确了解他的:语言"。举例来说，当你帮他换掉湿湿的尿布之后，他停止了哭泣，这表示你解读宝宝:语言"的能力越来越强，自然也会增加宝宝对你的信任。记住，同一个姿势有不同的意义存在，在不同的情境中，同一个动作也可能代表不同的意义。例如，将一个玩具丢在地上，表达的情绪有可能是兴奋、生气或痛苦，也有可能是厌倦、无聊。结合脸部表情、手脚的摆动、身体的移动，你可以更加准确地判断宝宝想要表达的讯息。