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视力问题如何影响亲子交流,亲子交流,妈妈该注意什么

2022-05-24 21:30:05     来源:www.dxfbaby.com
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1、视力问题如何影响亲子交流

婴儿可以通过身体动作(如转头)、声音(如哭)、表情(如皱眉)来表达他的想法和感觉,家人会学着去理解孩子要表达的意思并做出回应。视力有障碍的

1、视力问题如何影响亲子交流

婴儿可以通过身体动作(如转头)、声音(如哭)、表情(如皱眉)来表达他的想法和感觉,家人会学着去理解孩子要表达的意思并做出回应。

视力有障碍的婴儿看起来似乎太安静了。他可能在慢慢理解周围的声音,所以很少反馈信息。家人要帮助孩子进行交流,就要使用孩子能理解的交流方式,并明白他传达出的不同信息。

所有的孩子都是爱玩的,但这孩子需要有人帮助他开始游戏(玩耍)。

家长必须理解孩子通过不同的方式传达的信息,比如视力正常的孩子会通过眼神交流来表达他正在关注某件事情。但是盲童可能通过手和身体的动作来表达相同的信息。或者他也可能会变得安静,以感知周围发生的事情。

家长也必须通过不同的方式给予孩子回应。家长常常容易忘记孩子是看不见表情和微笑的,他们必须通过触摸和声音来传递信息。

如果她挠孩子的痒痒,孩子可能会笑。

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2、亲子交流,妈妈该注意什么

首先,我们先来做一个测试,平时妈妈会用哪种语言形式和宝宝说话呢?

测试题:当你刚进浴室,忘记拿拖鞋,这时你想要宝宝帮你拿拖鞋,于是你会说:

a、“宝宝,帮妈妈拿双拖鞋。”

b、“宝宝,能不能帮妈妈拿一双拖鞋?”

c、“宝宝,妈妈要洗澡,你能到那里(用手指向鞋柜)帮妈妈拿一双拖鞋吗?”

d、“宝宝,妈妈要洗澡,你帮妈妈到鞋柜里拿那双绿色的拖鞋过来,好吗?”

e、“宝宝,妈妈要洗澡了,你能帮妈妈一个忙吗?在得到宝宝的回应后继续说:“到鞋柜里帮妈妈拿那双小草颜色的拖鞋,好吗?”

最佳选择:e。

专家认为:这种方式不但能使宝宝乐意接受爸爸妈妈“指派”任务,而且还会完成得非常好。因为在妈妈的话语中,妈妈不但首先尊重了孩子的意愿,然后还用宝宝经常感观到的小草颜色做形象比喻,而不是用绿色这种对宝宝来说比较“深奥”的词语,让宝宝在鞋柜里一眼就能发现妈妈需要的鞋子。同时因为妈妈经常使用长句,宝宝自然慢慢学会用长句表达他的意思,妈妈在日常生活中会渐渐发现,宝宝的语言表达能力会变得越来越强。

分析以上五种语言,从中我们可以发现,e的说话方式对正进入口头语言发展敏感期的2岁宝宝最为适合。这种方式不仅能够让宝宝顺利地理解妈妈要表达的意思,同时在不知不觉中,宝宝能够慢慢学会妈妈的表达,逐渐从一个简单的短句过度到比较标准的长句。

平时与宝宝交流时,妈妈应注意:

·使用规范完整的语句

不要把完整语句拆散成词汇方式来表达,比如“香蕉,苹果,宝宝,吃这个,那个。”应直接使用规范的、完整的语句,比如:“宝宝想吃香蕉还是苹果?”如果你考虑到孩子太小可能听不懂长句,那也没关系,最好的一招是把这句话多重复几遍,或使用的句式长度或难度略高于宝宝的理解能力,但宗旨是不要拆句子。

·千万别模仿宝宝说话

幼儿的语言表达能力的确有限,比如:他表达开灯的时候,可能会说“亮亮灯灯”,打电话会说成“叮叮话话”……。这些不规范的语言形式是孩子语言能力尚未成熟造成的。如果妈妈在表达这些意思的时候也采用同样的方式,则会起到不良的影响,从而让孩子以为他的表达是正确的。

·减少肢体语言表达形式

和宝宝进行交流的时候,父母应尽量使用口头言语来表达。在孩子难以理解的时候再适当地配合以肢体动作。

·表达要清晰、连贯、易懂

在和宝宝说话的时候,父母应注意自己的语句表达要清晰、连贯、易懂,不要使用复杂、抽象和深奥的词汇。

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3、亲子语言交流的一个秘密

婴儿究竟是怎么学会说话的?仔细探究起来,似乎有点神秘,但是有一点可以肯定,大量的亲子语言交流是语言习得的重要环境。刚开始,我们会喃喃自语、喋喋不休对着婴儿。后来,我们用最简单的字、词与宝宝交流。当他能说一些简单句的时候,如:“宝宝吃”、“娃娃摔”,父母常常会跟上一些展开句:“噢”、“宝宝自己动手吃饭”、“天哪!是玩具宝宝摔倒了”。一种研究表明,偶尔做出的展开可以巩固儿童话语及其所描述的情景之间的联系,但是大量的语言是这样获得的:孩子的句子没有被直接展开,而是由父母关于情景的进一步评论接下去,如孩子说:“熊猫吃”而听到大人的声音是:“是呀!熊猫饿了”。

这种研究告诉我们:在亲子语言交流中,与儿童对话的丰富和多变,可能比直接教他说话的频率更重要。

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4、运动能促进亲子交流

  在孩子的成长过程中培养他们的交流能力很重要,但遗憾的是父亲在其中所起的作用已经大不如前。

  如今,越来越多的家庭中,父亲追求事业,母亲则一手揽下家务。一家三口一起出去游玩,活动身体享受运动的机会少之又少。

  实际上,大家可能不知道,与其他国家相比,日本的父亲与孩子们相处的时间要短得多。

  日本女性教育会馆经过对日本、美国、法国、瑞典、韩国、泰国六个国家的调查,得出了《有关家庭教育国际比较调查》的报告。这份报告显示,日本的父亲每天陪孩子度过的平均时间仅为3.08个小时。

  从这项调查结果可知,在日本,父亲和孩子们相处的时间非常有限。但是,也有调查得出了不一样的结果。贝奈思次世代育成研究所o以东亚四座城市(东京、首尔、北京、上海)的父亲为对象进行调查研究。调查显示,虽然东京的父亲工作日陪孩子的时间最少,但半数以上的父亲表示在休假日有:十小时到一整天的时间"同孩子一起度过,这个时间是四座城市中最长的。

  也就是说,大多数的父亲就算平时再忙,到周末的时候也会尽可能保证陪护孩子的时间。

  如今:奶爸"这个词大为流行,努力顾家照看孩子的父亲们正好可以在运动中教育孩子。

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