自己花尽心思选的玩具，宝宝为什么只是“给面子”地玩一下然后就再也不碰了呢？为什么宝宝只喜欢那些看似很奇怪的矿泉水瓶子、小瓶盖，甚至是纸巾盒？ 小鱼妈妈最近打电话向我抱怨：自己辛辛苦苦、挖空心思，又是翻书查杂志、又是虚心向店员请教，终于为小鱼买来的玩具，小鱼却只是象征性地碰一下，然后就不玩了，或者每次玩得时间很短。相反，1岁的小鱼却非常喜欢玩大人眼里不可能视为玩具的东西：比如，锅碗瓢盆，或是一个小药瓶、废瓶盖，一个很普通的纸巾盒等，可以连玩好几天都不厌烦……这到底是为什么呢？小鱼的小脑瓜里到底在想些什么呢？难不成这么小就和妈妈有了“代沟”？ 对于小鱼妈妈提出的这个问题相信很多家长都遇到过，别看玩具小，这其中还真蕴藏着大学问呢!下面请您跟我思考一下以下这几个问题。 问题1：您买的玩具好玩吗？ 现在的家长一般都会按照宝宝的年龄特点挑选玩具，这个大方向是不会错的。但是有时却忽略了玩具是否好玩，特别是在孩子的眼里您看上的那个玩具是否好玩。有的家长过于注重玩具的教育功能，希望玩具具有“多功能”，通过一个玩具又能有训练各种感官，又有动作技能的提高，还有社会交往、语言教育等等，看上去是选玩具，其实完全是在选“教具”，似乎生怕孩子从小就“玩物丧志”，非得让孩子在玩中受教育。可是做妈妈的偏偏忘了，如果玩具不好玩，孩子连看都不愿意看，再多的功能也都没了用武之地。 其实为孩子挑玩具最好还是选择功能简单的，越是简单的玩具想象的空间就越丰富，越能够让孩子充分地运用自己的想象力。千万不要以为功能单一就仅限于开发一种能力，因为孩子的小脑瓜并不简单，自由的想象会让他玩出很多新的玩法，更具有创造性。比如我儿子小时候有一段时间特别迷恋盖子，大到锅盖、小到药瓶盖，甚至每次出去玩都会捡回一些瓶盖，简直就是一个“破烂儿大王”！后来我发现小家伙不仅用这些盖子依据大小排队、盖高塔、当小车推，还有了大小搭配的概念，甚至还能将根据不同的颜色、图案将可乐、雪碧、醒目的盖子和相应的瓶子正确匹配。这真是很神奇！由此看来，玩具的功能设计固然重要，但能吸引孩子并让他自己琢磨着玩的玩具更有用，从中他可能会“悟”出你非要教给他的东西。● 提示：选择看上去简单，实际上可以让孩子发挥想象力的玩具。 问题2：您买的玩具能和大家一起玩吗？有的设计简单的玩具孩子可能通过模仿就会玩了，有的甚至是无师自通。但有些玩具如果想让孩子玩的时间长久，没有一定的生活经验和操作技巧还真的不成。 一项针对30个月到36个月大孩子游戏的研究表明，一些带有模仿性的游戏，如果有大人在场，孩子玩耍的时间通常比孩子单纯地和同龄玩伴一起玩的时间要长。因为在大人的指点下游戏更具真实感，孩子能够学习到如何更好地利用和操作手中的玩具，比如哄娃娃睡觉、开车、做饭等。而孩子一旦学会了玩玩具的某种技巧，兴趣就会不断增加，有时候会不断重复一个早已让大人觉得没意思甚至厌烦的行为，并从中发现了无穷乐趣，并找出新的玩法。● 提示：你其实就是孩子最好的“榜样”哟，孩子也许正在学习你玩玩具呢。问题3：您买的玩具玩起来方便吗？ 您有没有想过：限制过多的玩具有时候也会影响孩子玩的次数。比如有的玩具有很多的游戏规则，或对场地等有一些限制。安装或玩起来过于麻烦也会影响孩子的兴趣，甚至破坏孩子的情绪。尤其是对于小宝宝来说，他们保持兴趣和注意力的时间很短，如果准备工作过于繁琐就会转移他们的注意力。家长在选择这种玩具时就要格外注意了。 还有些妈妈过于注重玩具的价钱。比如我认识的一位奶奶，带孩子出来玩的时候从来都不带玩具，孩子总是眼巴巴地看着别的小朋友玩，碰到关系好的可以分享一下，但总玩儿别人的也不符合“分享的精神”。难道是真的没钱买个玩具吗？后来还是奶奶道出了实情，其实孩子的玩具很多，都被老太太收得好好的，因为它们太贵了，老太太怕弄坏不敢给孩子玩，特别是拿出来和大家一起玩。这样看来再好的玩具也失去了它的实用价值。● 提示：给宝宝选玩具的时候不要过于追求价钱，关键还要看它是否好玩，是否方便玩耍。 问题4：您能和宝宝一起玩玩具吗？ 在一些人眼里玩玩具似乎只是孩子的特权，大人玩玩具太幼稚。也有些家长认为宝宝有了心仪的玩具就可以安静地自己玩了，这样可以培养宝宝的独处甚至独立的能力。但我建议家长有可能还是应该抽出一些时间和宝宝一起玩，尤其是对于那些他不太喜欢玩的玩具，最好是慢慢引导他，并让孩子处于游戏中的主动地位，如果宝宝在与大人的玩耍中获得成功的经验、快乐的情感体验，那他自然又会喜欢上这个给他带来喜悦的玩具。同时还能加深亲子关系。 这里需要注意的一点是，家长千万不要把游戏搞得太复杂。因为大人的经验明显要多于孩子，固有的、程式化的东西很多，如果您只顾按照自己的想法而全然不顾孩子的年龄特点和兴趣，就会使游戏变得复杂、深奥，难以应付。经常看到一些爸爸妈妈，自己玩得兴高采烈，孩子早已不知去向。这样的互动会使孩子因为厌恶游戏，进而对玩具产生反感。所以请您记住，即使在引导中也一定要站在孩子的角度进行，以他能够接受为尺度。● 提示：和孩子一起体验玩玩具的乐趣，一定要自己也“乐在其中”哦！ 问题5：现在不喜欢玩的玩具是否就是真的不喜欢？ 如果上面几个问题您都能够很好地解决，但孩子就是不喜欢您买的玩具，请不要着急，可以先放一放。可能是他的注意力被别的他眼中更有趣的事情吸引过去了，过一段时间他会注意到这个玩具，并有可能对它产生兴趣。千万不要强迫他去喜欢某种东西，那往往会适得其反。● 提示：如果可能，带着孩子去挑选玩具，这对培养孩子的自主性很有好处，同时您也可以更加了解您孩子的想法。

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美国费雪玩具简介

fisher-price 费雪公司自1930年代以来现已发明了大概5千种样式各异的玩具。费雪玩具最著名的玩具产品线之一是little people（小人玩具），它是由小人和动物塑像（公仔）在不一样的环境下如房子，庄园，校园，车库和小汽车等玩具有些组成。塑像（公仔），开始是木制和钩组成的人物，如今现已悉数运用塑胶模具制作，并具有丰厚的细节。

fisher price 费雪宝宝益智玩具，能从视力、听力、讲话和交流的能力等多个方面促进宝宝的早期智力开发，是宝宝学习玩耍的好伙伴，适合半岁以上的宝宝。要为宝宝海淘益智玩具的妈妈们可以参考!

费雪玩具推荐产品

1、fisher-price费雪宝宝学习遥控器

fisher-price 费雪宝宝学习遥控器，归于小宝宝自个的遥控器，想摔就摔，想打就打。透过不一样的按键，有不一样的音乐及学习功用，有数字1-10，相反词，色彩以及简略字句。透过按钮也能够调理音乐巨细或许变换频道。风趣的规划，推进宝宝精密动作技术的开展。

2、fisher-price 费雪层层叠叠乐彩虹杯

fisher-price费雪层层叠叠乐彩虹杯，有许多玩法。宝宝能够笔直将10个杯子堆叠，或翻动他们将其套住，模型具体的向宝宝展现了数字和色彩，堆叠一切的杯子并计数从一到十，形状类似的杯子能组合成一个球。有时能够依托妈妈的协助，也可将其变为一个会有动静的球，宝宝在堆叠过程中能笼统的总结不一样的图形。

3、fisher-price费雪摇摇球非常有技术含量。圆圆的球上立着一只小猴子，无论朝哪个方向滚球，小猴子都会努力在球上保持平衡，而且还发出要跌倒时挥动双手、努力保持平衡时发出的“哎哎哎~”的搞笑声音。小猴子在前面滚，宝宝在后面追，对练习爬行能力非常有帮助。

选择玩具应该以安全为优先考虑因素：不要自我假设所有玩具都是安全的。事实与此相去甚远。大部分玩具在上市之前，并未作安全检验，购买玩具或让你小孩玩之前，应先检查一下安全问题——纵使礼物，也应做相同之处理。你可以拿制造厂商在玩具上所推荐的适当年龄当作一个参考。不过，重要的是，利用你的普通常识来判断。一个对三岁儿童算是安全的玩具说不定对小婴儿来说却具危险性。总之，你小孩所使用的任何玩具应配合他的能力。

◆定期检查小孩的玩具，注意是否有锐利边缘或突出物，松散的小配件，破裂碎片，脱线的缝边，尤其特别注意那种锦绣其外而败絮其中的玩具。同时请你理智和实际一点：小孩的玩具若有损坏，而你又无法修补的话，干脆把它丢弃。

◆教导那正在成长的小孩如何使用玩具——然后，等他玩毕，再教他如何收拾并存放到固定的位置。

婴儿之特殊注意事项

婴儿喜欢把所有的玩具往嘴里塞！应先确定他的玩具可以安全咀嚼……还可洗涤！有些装饰用的手摇轰匣玩具必须特别小心。它们极有可能塞满你宝宝的嘴巴。

◆绝对不可以给婴儿任何容易破碎或裂开的玩具。

◆绝对不可以给婴儿任何尖锐或小得可以吞咽的玩具。

避免：

◆电池操纵使用玩具；电池内的铅化学物质可能会影响宝宝健康。

◆长线或长绳之玩具；可能会勒住宝宝。

◆易破裂或不耐用的玩具。

◆会破裂成片的玩具。

◆重得足以构成伤害的玩具。

◆未清楚标明：“无毒性”的玩具。

◆任何刷上以铅质为底之油漆的东西。

◆具有抛射物的玩具，例如：标枪容易造成眼睛伤害。

◆具有小配件之玩具。

◆内部有铁线或长钉的玩具；万一突然破出来，容易割伤宝宝。

◆容易分开或拆开的玩具。

◆未用沙纸磨得非常平滑的木制玩具。

◆发出高噪音的玩具；可能惊吓宝宝，甚至造成听力障碍。

◆可能夹到宝宝小手的玩具，例如：那种打开盒子就会跳出小丑的玩具。

◆瓷制头部的娃娃；头部容易破碎。

◆衣服上附有胸针或针脚的娃娃。

◆未标明“可洗涤／卫生材料”的娃娃或填塞式的布制人物与动物。

◆长发披肩的娃娃；头发太长，宝宝容易嚼断噎住。

◆内部灌有液体物质的玩具。

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为小儿提供玩具时，不一定非要到商店里去买高级玩具，有时家中现有的小塑料瓶、塑料袋、空易拉罐、旧挂历纸等物品经过一翻加工制作，都可以制作成小儿喜欢的玩具。

可将洗净的空饮料瓶(如“娃哈哈”瓶)的“身上”扎两个小洞，穿入系有小扣子的尼龙绳，然后将黄豆、沙粒等小物品放入小饮料瓶中，最后用油泥、铁圈或钮口封住瓶口，插入小棒，一只既可拿在手中摇动又可上下晃动的小花鼓就做好了。

可用旧挂历纸卷成卷子，切成珠子，然后用毛线将纸珠穿成项链、手链等。用废笔管或塑料管可吹肥皂泡。用塑料袋吹大，然后将袋口捏紧，再系上一根绳子扎紧，让小儿牵着在地上走，往空中抛。也可将一双破旧的袜子叠在一起，将一只袜子的袜口往外一翻，做成袜子球，教小儿扔球、接球。

在空易拉罐的上下各打一个小孔，用铁丝把上下两个小孔穿起来，并将铁丝的两端拧起来，再拴上一根绳，然后在里面装上一些小石子或小沙子，使其发出有趣的响声，再用胶布把罐上的拉孔粘住，即成一小拉车。可让小儿拉着小车学走路、跑步、倒退走等。

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