教育孩子要注意宽严并重,对孩子的教育要注意创造情境
1、教育孩子要注意宽严并重
  现在,人们越来越重视用科学的教育方法来教育培养孩子,但科学的教育方法多种多样,怎样才能收到有效的教育效果?教育孩子应该宽严
1、教育孩子要注意宽严并重
现在,人们越来越重视用科学的教育方法来教育培养孩子,但科学的教育方法多种多样,怎样才能收到有效的教育效果?教育孩子应该宽严有度,严要严得恰到好处,宽要宽得有分寸,这样才能收到事半功倍的教育效果。
有这样一个故事:有一次,孔子带领他的弟子们到鲁国参观学习,看到了一种专门对人示警的特殊器皿一欹器。孔子认为这是教育学生的一个良机,于是便让学生分别向里面注水。
结果发现,当欹器没注水时是倾斜的,注满水后却翻了过来而盛不住一点水,只有当注水到一半时它才能垂直竖立。据此,孔子总结出了:适度。的道理:不管做什么事情,都能够坚持适度原则的人,才是真正聪明,能够避免挫折和失败的人。
故事之中的欹器,要想让它竖立起来,里面的水不能多也不能少,必须是适度的。心理学家将这种现象称之为:适度法则。"但是,很多人往往不懂得这个道理。家庭教育中,经常会看到这样两类父母:一类是放纵型父母,这类父母对孩子非常疼爱,常常是孩子想怎么样就怎么样,想要什么就给什么,另一类是苛刻型父母,他们对孩户要求十分严厉,不许孩子做这做那。事实上,家庭教育也应该坚持适度法则,否则,对孩子的成长极为不利。
很多父母认为,对于末成年的孩子来说,因为他们不成熟,还没有足够的人生经验,自我约束以及自我教育能力很差,因此在成长的过程中难免会犯各种各样的错误。作为父母,应该用一颗宽容的心去包容孩子的这些错误,选择批评则会让孩子离自己越来越远。不可否认,在宽容力量的感召下,很多孩子会意识到并进而改正自己的错误。但是如果对孩子的宽容没有坚持适度原则,则容易让孩子是非不分。
有一对父母特别是父亲,在教育孩子上则走向极端——对自己孩子的教育宽得没有分寸,事事都迁就孩子,甚至认为,若是对孩子管教过严,会使孩子失去天赋和个性。所以,任其孩子我行我素,大吵大闹,即使是乱摔家具,碗筷等,也无关紧要。渐渐,父母在孩子眼里没了威严,以后父母怎么说都没用了。
上述案例中,父母面对儿子的行为只认为这是儿子调皮的一种表现,并没有意识到这样做有什么不对,也很少因为这种事情去责备孩子。而且,他们总是想方设法地为儿子的-调皮"善后,掩饰。结果,父母的纵容让儿子是非不分,不认为自己的做法有什么不妥。
心理学家认为,教育孩子时,:宽"不能毫无理智,没有限度。例如,孩子犯错误的时候,父母总是对他们持包容的态度,久而久之,孩子就不会意识到自己的行为是错误的。而且这样下去,家长在孩子面前失去了恒久的威信,孩子也会逐渐变得任性,自私,甚至是非不分。所以,父母在对孩子采取宽容的教育方式时,一定要把握好一个度。
与宽容相对的另一类父母是太过严厉,这类父母在教育孩子的过程中,总喜欢给孩子画出很多条条框框,这也不可以,那也不能做。父母管孩子,足出于对孩子的爱,是必需的,不管孩子则是父母的失职。但有些父母对孩子管得太多,管得不当,这样下去就会适得其反。闪为父母对孩子过度管教,会扼杀孩子的天性,令孩子窒息,甚至会产生严重的后果。
不必讳言,有一些父母在教育子女上,确实是没有掌握好宽严的分寸。有这样一对夫妇,总是认定:严父出孝子",:严师出高徒",对其孩子的要求十分严格,严得有些过分,事事都得遵从父母,若孩子没听从父母教示,便动辄拿出父母的威严,不是责骂批评,就是竹条,棍棒相见,弄得孩子终日忧心忡忡,感受不到童年的乐趣,幼小的心灵受到严重的扭曲,不仅对学习和人生的远大理想失去了信心,而且因为畏惧父母而对父母产生一定的思想隔阂。过于严格也是难于达到教育孩子的目的的。
孩子是祖国的未来,我们要把他们培养成才,就要运用科学的教育方法,做到宽严有度地教育好孩子。因为年幼的孩子,对于什么是对的,什么是不对的,大都不懂得,只有在老师和家长的教育辅导下,才能分清是非,辨别好坏,学到知识和做人的道理。这就既要用动之以情,晓之以理的科学教育方法来教育培养孩子,防止用简单化的粗暴的教育方式,将孩子管教得过于严格,以至于抑制孩子的天赋和个性,又要以说理的方式,及时纠正他们的缺点,履行教育好子女的职责,不能姑息迁就。这样才能教育好孩子,使孩子茁壮成长。
对子女督促过严的父母,也许可以迫使孩子养成良好的习惯,却也会使子女有不安、依赖,胆怯,敢怒不敢言,不爱做劳心工作以及不喜欢参加有创造性的活动等缺点。比较起采,这种教育方法是得不偿失的。在家庭教育的过程中,父母不需要刻意约束孩子,把孩子管得越紧,孩子的压力就会越大。教育孩子,要做到该宽则宽,该严则严,宽严相济。只有这样,父母才能在教育孩子上表现得游刃有余,且能够取得良好的教育效果。
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2、对孩子的教育要注意创造情境
在不同情境中会引发不同的内在能量,因此,为孩子创造各样情境,以帮助他进入最佳的学习状态。
父母可以为单一明确的目标而铺陈情境,也可以为孩子的整体发展将居家设计成有利学习成长的日常环境,并运用社会资源建构出适用的大环境。
记得的是,孩子的内在环境是最关键的学习情境,外界只是个手段,要帮助孩子去营造适合一生学习、成长的内心情境。
实践生活习题
透过某些场合来创造情境,就是让孩子有贴近偶像的机会,对唱歌更有动力。
后来我又发现女儿满喜欢从「六龟育幼院」出身,崛起于「超级星光大道」的梁文音歌手。有次当梁文音在教会为某公益团体举办签唱会,我们夫妻就带她和弟弟去参加,最后还让她排队买了一片cd并得到梁文音的亲笔签名及合照。从此,她就更常跟着cd跟的唱和着。
某天我回家时,听到她在卧室唱着歌,我就探头进去跟她说:「wow!原来是妳在唱哪!我还以为是在播放梁文音的cd呢!」女儿害羞的回说:「哪有啦!」但可以看出她心花怒放。从此,她连洗澡也都大开嗓门的高歌。
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3、耐心与方法并重 改善学步孩子行为
对于学步孩子来说,生活可能会是使人害怕的。尽管经常想要展示自己的独立,但是学步孩子可能并不能像他们所想的那样有效地表达自己所需要的。这种冲突往往会导致愤怒和不好的行为。但是,作为父母,我们可以用爱、关注、赞扬、鼓励以及一定的约束来教会孩子良好的行为表现。
1.表达对孩子的爱
积极的关注在父母教育学步孩子技巧中占有首要地位。确保你所表达的对孩子的关爱多于任何其他的惩罚。拥抱、亲吻以及好脾气的嬉戏打闹使孩子更加确定你的关爱。时常的赞扬以及关注同样可以激励孩子遵守规定。
2.接受孩子的特点
随着成长,孩子会慢慢表现出自己的性格特点。有些是后天学到的,而有些是天生的。尊重孩子,不要只是期望孩子和自己一样。
当注意到孩子的某些性格特点时,不要立即把这些特点贴到孩子身上,这可能会助长孩子的不良行为。相反,通过发现有助于培养孩子自信的方式来培养孩子的特点。比如,意志坚强的孩子比较有耐性。
3.尽量减少规定
与其一开始就用过多的规定来约束孩子,不如首先考虑安全问题,然后再慢慢的增加规定。在对孩子来说是安全的房间里帮助孩子遵守规定。
4.防止发脾气
学步孩子发脾气是很正常的,但是你可以做到的就是减少孩子发脾气的频率、时间以及强度。
首先,你要知道孩子的不足,可能他会因为不理解你的意思而发脾气;其次,可以给孩子解释如何才能更好地遵守规定;还可以给孩子多提供一些选择;尽量避免那些可能会引起孩子害怕的情况,必要时,对孩子说:不";同时要不断鼓励孩子用语言表达自己的感受。
如果孩子发脾气了,保持平静,尽量分散孩子的注意力。
5.执行后果
尽管你已经做了最大的努力,但是有时孩子还是会不遵守规定。可以考虑用下面的一些建议来鼓励孩子合作。让孩子自己来意识到后果,比如当把玩具弄坏后,就再也不能玩了。为孩子的行为制造后果,比如告诉孩子如果他不把玩具捡起来,就一天不能玩这个玩具了。
取消特权即把孩子特别看中的东西没收。不管你选择哪种后果,保持一致。确保照顾孩子的每个成人遵守相同的规定,这样可以减少孩子的疑惑和对你的测试的必要。
6.树立榜样
孩子会学习他们观察到的父母的行为,因此最好的教育方式就是给孩子树立榜样。
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4、日常教育要注意尊重孩子
每一个孩子都有自己的权利,每一个孩子都渴望得到尊重。因而学会尊重孩子的感情,是每一个母亲的必修课。
这种尊重不仅仅是停留在口头上,而重要地是表现在行动上,也许你的儿女同你的观念完全不同,那也不要紧。因为每一个孩子都有他们选择衣服色彩、式样的权利;都有选一择自己的性趣和爱好的权利;都有选择学习科目和前途的权利;都有选择爱人的权利……
母亲的任务是对他们的计划加以指导,而绝不是做一名独裁者,横加干涉;因为母亲的决定并不一定符合儿女的心愿。
尊重孩子的权利,准许他们制订目标,并鼓励他们去克服困难,发挥出自己的力量、能力和自我价值感。但决不是说放弃做母亲的责任,孩子们没有权利去糟踏和荒废自己,因而母亲有必要提醒他们,告诉他们,这样下去的可怕后果。
尊重就是一种平等的关系,又是一种相互的关系,母亲尊重自己孩子的感情,她所得到的是加倍的回报。
如果不是这样,那只能适得其反。我们常常见到一些急欲摆脱家庭的孩子,这些家庭中的母亲如能很仔细地检查一下自己的所做所为,是会受益不少的。在尊重孩子的感情这个问题上做得如何,是大有文章可做的。
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