幼儿园家访工作要求

一、明了家访的重要性

关于这一点，其实没有什么好多说的，我想所有接受过学前教育专业学习的幼儿教师都十分清楚。

我重点想说的是，家访只是我们进行家长工作中的一种形式而已，在新生入园等特殊时段，它有着十分重要的作用，但作为幼儿园教师千万不能忽视其他家长工作的形式，以为只要进行一次上门的家访家长工作就万事大吉了。更多的家长工作需要我们幼儿教师在每天与家长的接触、交流中进行。

二、根据幼儿的情况进行不同类型的家访

1、新生入园之前的家访：

一般选择幼儿入园之前进行

2、幼儿发生突发事件（生病、纠纷）时的家访：

便于家园及时沟通，共同解决幼儿面对的突发事件；同时让家长感受到来自教师的专业帮助。这是家长对教师建立信任感的重要时刻。

3、幼儿发展变化时的家访：

能让家长感受到教师日常工作的用心程度，帮助家长共同关注幼儿的发展变化。

三、家访前的工作

1、了解手头上已有的幼儿和家长资料：

这是幼儿教师第一时间了解班级幼儿和家长的时候，这有助于家访中让家长及时接纳教师。

2、和家长预约家访时间：

第一次尽量时间充裕一些，以免影响后面的家访时间。

3、了解、熟悉家访的路线：

以便合理安排班级家访，节约路途中的时间，准时进行每一个幼儿的家访。

4、搭班教师之间的交流和沟通：

比如，需了解的方面、要告知的事项等，可以事先分工，以便搭班教师都有机会和幼儿、家长交流，使家长、幼儿对两位教师都留下深刻印象。

四、家访进行时

1、核对幼儿和家长的基本信息资料

2、交流联系方式和工具

3、熟悉幼儿的接送人员

4、了解幼儿基本的生活情况、发展情况

5、观察幼儿的玩具、书籍、碟片等

6、介绍班级教师情况

7、介绍班级情况以及在幼儿园的地理位置

8、提醒家长需注意或者准备的事项

五、家访后的记录、整理和思考

1、记录便捷的家访路线

2、整理家长的要求和家长的基本教育想法

3、有针对性地提出自己的建议

4、整理每位幼儿入园后需观察、注意的方面

幼儿园家访工作要求怎么写

老师您好，您辛苦了希望宝宝在贵校和在您的教导下让宝宝得到更好的教育是宝宝将来能成为国家的栋梁，再次感谢老师您辛苦了

幼儿园家访工作内容

敲门：热情的打招呼。例:您好,打扰你们了,我是***,这是***,需要换拖鞋吗?

接下来,赞美一下家里或小区环境，跟孩子热情打招呼，或以其他的形式表示见到孩子的喜悦之情。

后主班找家长交流,随行老师可以做简单的记录家访内容。

开场白：

平常大家工作都忙，这次我们家访，主要是了解下孩子的在家的状态，跟您沟通一下这学期孩子在园里的一些进步.....

正式开始谈话:

了解孩子在家情况，包括优缺点；

向家长介绍孩子在园情况（上课、学习、饮食、习惯、性格与孩子和老师等)

以表扬鼓励为主，参考比例7：3

深入话题：

结合家长交流的结果,对孩子存在的问题提出解决方案等;

平常谁负责孩子的教育引导工作,孩子跟谁比较亲密，亲子陪伴时间大概有多少。

自评是否是高品质的陪伴;孩子平常的娱乐形式是等等 。

幼儿园家访的要求

1.

班主任每一学期到幼儿家中家访必须达到全班学生总数的 1/3, 各班每学年必须遍访幼儿家庭一次。

2.

学生因病、事假或有突出成绩,或发生问题,应及时家访。

3.

家访前,要做好充分准备,明确谈话中心。幼儿在园的学习生活、 行为习惯等情况,必须实事求是地采用适当的方式告诉家长,让家长 真正了解幼儿在校的表现。同时及时了解幼儿在家表现,注意保护幼 儿的自尊心和积极性。

4.

家访时,谈话的态度要诚恳、耐心,形成和谐融洽的气氛,要使 家长感到教师对幼儿的爱护和关怀。

幼儿园家访工作要求有哪些

与家长交流孩子在校的表现，了解孩子在家里的学习情况。优点，和需要改善的地方都要提。

家访前期准备工作

事先预约，老师先与家长约定一个合适的家访时间，最好提前一周致电家长，让家长早做准备，以免突然登门拜访让家长觉得唐突。

老师必须在家访前弄清如何到达幼儿家里，路上大约花费多少时间，保证家访不迷路，不迟到。

好记性不如烂笔头，老师家访一定要带着笔记本和笔，以便随时记录重要信息，同时能体现老师工作的用心。

穿着礼仪，穿着统一的服装，如园服等，简单大方的款式最好。可画一个淡妆，看起来更有精神。礼貌用语，举止得体。

列一份大纲，明确家访的目标和需要了解的问题，同时也避免无话可说。

1、孩子平时都是谁带啊？上学都是谁负责接送？

2、孩子平时喜欢吃什么东西？对什么东西过敏？

3、孩子最喜欢的动画片是哪个？

4、最喜欢的玩具是什么？

5、孩子的身体怎么样？有没有疾病史？

6、孩子的生活自理能力怎么样？能够自己吃饭喝水吗？

7、孩子平时的作息习惯是什么样的？

8、孩子的语言表达能力如何？

9、孩子的性格是怎么样的呀？

10、孩子与人交往的能力如何？……

准备一份小礼物，最好是孩子喜欢的小礼物，这样可以迅速拉近与孩子的距离。

二、与孩子进行互动

保持与孩子的互动，到达幼儿家以后，老师先做一个自我介绍，并蹲下身与孩子亲切地打个招呼，简单聊几句同时给孩子一个适当的赞美或鼓励。

家访并不是简单的与家长交流就可以，需要做的是观察孩子、并与孩子进行互动。家访过程中，老师不要忽略孩子，有些简单的问题。例如孩子喜欢吃什么，做什么之类的......老师可以直接问孩子，多一些互动，能让孩子更快地消除与老师的陌生感。老师临走时要与孩子告别，让孩子体会到老师的关心。

三、与家长聊天

问候完孩子，我们就要开始向家长收集信息了。与家长聊天，这并不是简单的“聊家常”，而是带着目的去聊。

先询问一些基础、客观的信息，了解孩子个人身体健康状况，有无过敏史，自理能力（吃饭、睡觉、上厕所等），最爱玩的玩具等，并记录在《家访记录表》上，以便后期针对孩子的个体化差异制定出有效的教学方案。

在和父母聊家常的过程中，我们要了解的是：

1、孩子的主要培育人

2、亲子依恋关系

3、家庭的主理人

幼儿园家访工作要点

幼儿园家访怎么说，说什么。

首先你要介绍自己，简单明了。（我是某某小朋友的老师，今天来想和你们家长聊聊孩子）

第二点很重要，先说孩子的有点，（很多家长都喜欢听别人夸自己孩子，我们自己也一样，被人夸也会很高兴。）用词要恰当，不要用过于夸张的词语。

第三:说一些孩子在幼儿园的表现.比如这个孩子爱做游戏，但是吃饭困难，可以给家长说说。（某某小朋友在幼儿园特别喜欢活动课和手工课，就是吃饭的时候有些挑食，希望家长和我们一起努力，让孩子越来越好。）

最后告诉家长，幼儿园经常会有一些需要带回家完成的作业，比如手工；数学连线，回家给妈妈讲故事等。需要家长的配合。我们都是希望孩子越来越优秀。

幼儿园家访内容及措施

首先对老师的工作表示感谢。感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习!

!自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。

希望老师跟严格的要求孩子，帮助孩子取得更大的进步！谢谢老师的工作！

幼儿园家访工作要求及内容

疫情期间的线上家访，对于很多老师来说是一项前所未有的挑战。当然，线上家访也有基本的流程可以参考的。最好提前做好准备，避免尬聊，也避免遗漏信息，浪费一次宝贵的沟通时间。

第一步：确定家访要了解什么

①目前孩子在家基本情况：家长复工，孩子在家谁照看？一天怎么度过的？有无参加运动？生活作息和自理习惯怎么样？

②了解家庭疫情防控情况：家人健康信息、是否外出、是否接触疫情相关人员，防疫是否遇到困难？

③专门与孩子互动：最好用视频能看到对方，询问孩子在家玩耍的情绪状态、让孩子分享介绍自己感兴趣的话题。有没有好玩的事情？是否想念老师和小朋友？

④询问家长的育儿困扰：家长在家带孩子过程中，遇到了什么困难与问题？家长看待孩子不良行为的态度？家长对幼儿园提供支持有什么需求？

第二步：收集聊天备用素材

①回顾每个孩子在园表现

借助孩子的成长档案、上学期对孩子的观察记录、课程故事等等材料，回顾该孩子各方面的发展表现，在家访时跟家长、孩子有的谈，还可以评价孩子从上学期到目前的发展变化。

②收集班级群中孩子的近期表现

充分借助班级群中家长发的照片、视频，在家访时提及孩子的这些表现，并作出专业的回应，可以快速拉近老师和家长、孩子的距离，让对方感受到被重视。这样家长也愿意谈更多具体的孩子在家表现的情况，说出自己的心声和需求，让线上家访交流更有效。

第三步：访谈时间预约与提醒

给家长提前约好线上家访的时间，选择家长最方便的聊天工具，要考虑一些老年家长可能不擅长使用手机的问题。草拟出班级家访时间表，提前通知班级群，家访前一天要做好一对一提醒。

第四步：访谈分工

班上2个老师做好访谈分工，两位老师分别负责一部分孩子的线上家访任务。如果有条件两个老师同时在线，可以安排一个主访谈人，另一个老师做好访谈记录。为方便后期整理访谈资料信息，可以初步拟一个访谈记录表格。

家访过程中，最重要的是多倾听家长说、孩子说，这是一次难得的交流了解家长的心声、需求的机会。所以，尽管会看到家长有一些不当的教养方式，不要太多批评、指责，家访的目的在于跟家庭建立联结、增加双方的信任，尊重多元的教养环境和家庭文化。

对家长提出的教育孩子的问题，能回答的可以及时反馈，给出易操作可行的具体方法策略。暂时无法回答的，可以记下来跟同伴一起研讨，之后再找时间回应家长。能解决到家长的育儿困惑，会提升家园合作关系。

幼儿园如何进行家访工作

今天接到了幼儿园老师的信息，说这周会做一个统一的家访，这对于我们家长来说其实还是非常的惊诧的，没有想到幼儿园开始，小朋友们之间就开始有家访了，不过也是非常的欣慰的，因为这是我们可以跟老师进行一个有效沟通的最好的一个时间。

幼儿园家访工作中应注意的事项

根本不需要有压力，想比而言，其实老师更紧张一些，我崽幼儿园老师每年开学前都会做一次家访，第一次就是聊聊小孩的习惯、性格之类的，她们也好更了解孩子，以后相处要注意些什么，后面两次就聊聊孩子的变化，进步什么的，都是很轻松的，家长也可以把孩子的一些生活习惯、性格优缺点告诉老师，一般也就二、三十分钟的样子，准备点水果应该就可以了