幼儿园大班家长沟通技巧

应该和家长沟通孩子们的姿势

一年级刚入学的儿童，首先要教会他们拿铅笔、用铅笔的方法，并有正确的写字姿势。许多儿童由于拿铅笔的姿势，写字的姿势不正确，歪着头，斜着眼，有碍身体的健康，字也不容易写好。因此教儿童写字的第一步，就是教给他们执笔的方法，要头正、胸挺、肩平、胸口稍离开桌子，以及脚放平的正确姿势。但是儿童很难持久，教师必须随时注意提醒，使他们养成习惯。在这方面，我是经常注意的，并在教室里贴着一张写字姿势的挂图，我同时示范给他们看，怎样拿铅笔，怎样坐，并说明为什么要这样做，再叫大家学着做，以后经常叫他们看着挂图学习。每次写字时，我总要巡回检查一下他们拿笔和坐的姿势。

和幼儿园家长沟通技巧

教育孩子本身就是家长和老师配合下完成的，所以跟家长就直言说，说孩子比较内向，然后商量对策。

家长回家在跟孩子谈谈心，开导开导，老师在学校在开导开导就没事了

幼儿园大班家长沟通技巧心得体会

首先向家长简单介绍一下自己的简历，比如姓名，学历，工作经历等，让家长简单了解一下自己，其次把自己来到这个班级，新认识这么多可爱的孩子和家长感到很荣幸，也很开心能加入到这个班级，最后也要向家长表示自己有能力做好这份工作，让家长放心，家长有任何问题都可以及时和自己沟通联系，一起照顾好这些孩子。

幼儿园家长沟通的技巧

比如：家长说孩子吃饭进步了，我们可以这样回答：您说得对，宝宝吃饭确实比以前乖了很多。他现在幼儿园吃饭的时候，基本上不挑食了，分配给他的饭，能吃得干干净净，我们总是鼓励他再吃一碗。

宝宝在其他方面也有可喜的进步，这是我们互相配合，共同努力的结果。我们希望宝宝越来越好，快乐成长！

幼儿园大班家长沟通技巧有哪些

主班老师把孩子在大班的基本情况告诉家长，访问孩子在家里情况如何 再和家长一起坚定家园共育。

大班如何与家长沟通

Xx家长：

你好，这次电话是想就xx小朋友在园里的情况做一个沟通。小朋友自升任大班以来，能很好的和其他小朋友游戏，上课也很积极发言，性格很开朗，都很喜欢他，尤其在朗诵方面特别棒。相比其他方面，xx小朋友的拼读稍显弱了一些，希望家长能在这方面多陪孩子学习，配合老师把这个薄弱环节补起来。老师相信，小朋友会很快掌握并学会的。

幼儿园大班家长沟通技巧与方法

孩子这种情况，老师可以和家长沟通，说孩子可能比较胆小因为犯了一些错误老师稍微说了几句，孩子就被吓哭了，可以让家长平常在生活当中多去培养孩子的自信。

幼儿园小班家长沟通技巧

01孩子不肯上幼儿园怎么办？

孩子对父母有着强烈的依恋感，在和父母分离时，会产生分离焦虑。再加之，小班孩子大多是第一次离开父母，和陌生的老师、小朋友在一起，难免会感到紧张，从而对上幼儿园产生不同程度的抗拒。

家长应对策略：

让孩子提前适应幼儿园，与孩子循序渐进地分离。

保持与幼儿园相一致的饮食和生活作息。

让孩子多接触已经上幼儿园的小朋友，引导孩子与其他孩子交往。

家园共育，共同配合。

02为什么孩子一上幼儿园就生病？

① 开学后正值季节更替，孩子自身的免疫系统还不完善，容易生病。

② 上幼儿园前生活环境比较干净，家人对孩子保护得太好，使孩子缺乏与细菌接触的机会。开始集体生活后，接触病菌的几率增加，孩子之间容易互相感染，导致陷入“几人生病全班倒下”的窘境。

家长应对策略：

培养孩子不偏食、不挑食的习惯。

注意孩子的卫生习惯，穿衣、脱衣有讲究。

提高孩子免疫力、按时接种疫苗。孩子生病是提高自身免疫力必经的过程，家长发现孩子生病了不要心急，要及时与老师沟通，做好相应的处理与预防工作。

03孩子挑食怎么办？

对于小班孩子，教师和生活老师应给予相应的指导；对于中大班孩子，应培养其正确用餐的习惯。给予指导后仍然挑食的孩子，鼓励孩子从尝一小口开始，过渡到尝几口，再逐渐加量，让孩子的身心慢慢适应、接受食物。

家长应对策略：

不要强迫孩子吃不爱吃的食物。餐前要及时帮助孩子调节情绪，可以给他们讲述菜品的营养和挑食的坏处。

家长应以身作则，做到自己不挑食，不在孩子面前议论什么菜好吃、什么菜不好吃，自己爱吃什么、不爱吃什么。

尝试更改烹饪方法，在颜色搭配、调味和形状上下功夫。

鼓励孩子每次不挑食的行为，在孩子自己吃完饭后要及时给予表扬。

04孩子不会自己穿衣，不会……怎么办？

家长应对策略：

家长在家可以适度放手，鼓励孩子尝试自己学着穿衣、如厕，尽可能多给孩子锻炼机会。

如果孩子还没学会自理，家长一定要教会孩子有问题不要羞于表达，要主动和老师说：“我要小便/大便、我没吃饱、我想喝水。”

05孩子需要喂药怎么办？

需要喂药的孩子，家长需填好《喂药委托及服药记录表》，并签字。保健医生将孩子药品写上姓名，放入药盒中，进行统一妥善保管。保健医生/生活老师对照《喂药委托及服药记录表》定点定时喂药，并在签名后向主班教师汇报。

06孩子在幼儿园被欺负了怎么办？

如果孩子回家跟家长说今天在幼儿园受到欺负了，请家长首先要保持冷静，然后联系当天带班老师问清楚事情原委。因为孩子年龄小，容易以自我为中心，有时可能是很小的事情，孩子把它“夸大”了，家长过分“护娃心切”而可能对孩子的价值观产生不利的影响。

孩子天生活泼好动，比较调皮，相互有摩擦是很正常的事情。小孩子不会记仇，很快就会忘记，家长不必过于担心。如果孩子确实在园发生了比较严重的事情，老师一定会主动联系家长，不会隐瞒，请家长放心。

07孩子在幼儿园能学到什么？

孩子在幼儿园所获得的经验不是通过一节课、一个活动来考量的，而是通过生活、运动、游戏、学习这四大板块的学习，孩子在这些活动中获取各种经验，这是一个持续而连贯的过程。因此，如果要问孩子在幼儿园学到什么，其实从他踏入幼儿园的那一刻起就已经在学习了。

08孩子在幼儿园和在家咋是“两副面孔”？

孩子在幼儿园集体生活中会有表现欲望，想要获得老师的赞扬，成为班级里的榜样，表现就会很出色。而在家里，只有他一个小孩，家长“众星捧月”围着他转，孩子自然就恢复了原本的面貌。因此，受到不同环境的影响，就有了不同的结果。

家长应对策略：

正确地关爱，不要过分溺爱，鼓励孩子自己的事情自己做。

以身作则，给孩子树立良好的榜样。

保持与幼儿园相一致的饮食和生活作息。

多与老师沟通、交流，掌握科学的育儿方法。

09幼儿园为何不教拼音、写字？

学前阶段的孩子尚处于前书写阶段，按照小孩骨骼的发育程度来说，小小班和小班的孩子骨骼发育还没成熟，幼儿园期间，我们要做的不是学写字、练写字，而是为其做好准备，培养孩子的兴趣与良好的习惯。

幼儿园会通过游戏的方式，让孩子用笔或者其他书写替代物，通过感知、涂画、涂写、做标记等方式，表达感情及构建前书写经验。除此之外，教室里会有很多文字标识标签，帮助孩子建立起认知和习惯，唤起孩子对文字和书写的兴趣。

10要不要给孩子报兴趣班？

关于这个问题，请家长不要太功利，得先学会观察你的孩子，了解他的天赋秉性、性格特点，然后再决定是否需要给孩子报兴趣班。别忘了，上兴趣班的实质还是教育，而教育的实质，是引导和启迪孩子的内在潜能，让孩子去创造属于他们的美好生活。

11为什么要布置亲子作业？

陈鹤琴曾指出：“幼稚教育是一件复杂的事情，必定需要家庭和幼儿园方面共同合作，方能得到充分的功效。”幼儿园老师对孩子有教养的责任，园所会借助幼儿园环境及一日活动，让孩子获得全面协调及个性化的发展，而家长作为孩子的第一任教师，对孩子的情感态度、行为举止、思维习惯等也有着潜移默化的熏陶和感染，其一言一行都对孩子产生着极大的影响。

亲子作业正是实现高质量亲子陪伴的一种重要方法，它能让家长在业余时间科学地陪伴孩子，增进亲子沟通，还能帮助家长了解孩子在幼儿园的学习成果，见证并参与孩子的点滴进步。

12孩子在游戏中擦伤了怎么办？

孩子们在不断探索这个世界的过程中，拥有自己的体验，不断地成长，而在探索游戏的过程中，由于孩子的肢体控制还不是特别熟练，难免会出现磕碰。孩子也会在这些挫折中吸取经验教训，懂得如何自我保护，并成长起来。

幼儿园大班家长沟通内容

以下是幼儿园爸爸妈妈对孩子的寄语范文，仅供参考:　　

1. 孩子，妈妈希望你在成长的过程中，越来越勇敢，长成真正的男子汉，是一个阳光、健康的小伙子。　　

2.你已经像自己说的是个小小少年了。今后做事、看事都要更加细心，观察学习，不断积累，做一个独立生活能力强的男子汉，才能立足于这个社会。加油!　　

3.从小你就是一个乖巧、懂事的好孩子。爸爸妈妈希望您今后在学习上更专心、更踏实，做一个了不起的女孩。加油!　　

4.你是爸爸、妈妈的宝贝，我们都很爱你，批评教育你都是为了你健康成长，成为一个对社会有用的人，一个懂得尊重别人，也会尊重自己的人，成为一个别人都喜爱的人，一个懂得爱的人。　　

5.你是一个懂事而乖巧的孩子，愿你在我们的关怀下健康成长。希望今后在学习和生活中战胜各种困难，挑战自我，更上一层楼。　　

6.对于父母而言，最大的幸福莫过于有一个健康、快乐、听话的好孩子。杨皓瑞是一个外向、开朗、乐观、善于团结小朋友和老师爱沟通的孩子，这是他的优点。然而天真好动是孩子的特性，作为小小班的一名小朋友，我希望他能积极的去掌握老师课堂所教的内容，积极的去参加学校组织的各项活动，在新的一年中学到更多的知识，和老师同学度过更加美好的校园生活。随着时间你会慢慢的长大，经历的事情也会越来越多，希望你能坚强面对一切。爸爸妈妈以及所有关心你的人，都会在你身边支持你，相信你永远都是最棒的，宝贝，加油!　　

7.宝贝，你是全家人的骄傲和自豪，爸爸妈妈希望你健康快乐的成长，通过自己的努力成为祖国的有用之才，宝贝，努力，全家人永远都支持你，永远爱你，你最棒!　　

8.希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!　　

9.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!　　

10.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。希望对你有所帮助！

幼儿园大班怎样与家长进行沟通

尊敬的⽼师：

　　我是xxx的家长，孩⼦来到咱们幼⼉园到现在已经有⼀个学期了，看着孩⼦⼀天天的变化，⼀点

⼀滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这⾥⾯中包含了咱中⼆班⽼师们⾟苦

的⼯作和⾟勤的汗⽔。

　　像所有的独⽣⼦⼥⼀样我的孩⼦也是家⾥的掌上明珠，从⼩娇⽣惯养，说⼀不⼆。想当初，刚上

幼⼉园那会⼉，我每天最头痛的事⼉就是早上送他去幼⼉园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的

⼀个，听着⼉⼦的哭声我嘴上训斥，可是⼼⾥总会有说不出的难受，往往忍不下⼼来，把他⼜抱回

家。即使勉强送进去了也常常是孩⼦在⾥⾯哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过⼏次反复，中

⼆班的王⽼师跟我们耐⼼地做思想⼯作，说要消除孩⼦的这种状况，⾸先家长应该先端正认识。孩⼦

⼀开始哭闹是正常的，不要让孩⼦的哭闹成为了将来要挟家长不上幼⼉园的武器。⽽且⽼师还给我们

介绍了许多幼⼉园的课程安排和孩⼦们的状况，让我们对幼⼉园的情况有了解，打消了我们的顾虑，

在⽼师的指导下孩⼦由⼀开始⽤不起床，不穿⾐服，或者哭闹的⽅式拒绝去幼⼉园，到现在不再哭

闹，每天⾼⾼兴兴地拉着⼿⾛进幼⼉园，我感觉仅三个⽉的时间孩⼦上学不再费劲⼉了。⽽且让我最

感动的是：有⼀个星期天孩⼦问我：妈妈，是不是明天我就可以上幼⼉园了？我回答是的，他竟然⾼

兴地⼀蹦⼀跳地喊到太好了，我⼜可以见到W⽼师、Y⽼师、H⽼师和⼩朋友们啦！看来孩⼦已经深深

地爱上了他的⽼师和他的幼⼉园了。

　　平时在家⾥的时候我们也会教孩⼦写字和画画，也许是不得法，不是孩⼦学不会，就是激不起他

学习的兴趣，我们为此也很苦恼，⾃从xxx上了幼⼉园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回

家都会给我们⼀个惊喜。他会跟我们唱⽼师新教的⼉歌，跳⽼师编的⼩舞蹈，偶尔还会说两句英⽂逗

得我们开怀⼤笑。⼉⼦的这些进步和变化我们和周围的邻居都是⽿闻⽬睹的了。最让我们感到欣慰的

是现在我的⼉⼦xxx画了⼀⼿的好画，看那构图，那着⾊，那意境让我想起了⼀句话，那就是名师出

⾼徒。我把他所有的绘画作品都搜集在了⼀个本⼦⾥，希望他将来长⼤了翻开这个本⼦的时候，看到

的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培养过他的⽼师和给他⼀个良好成长环境的幼⼉园。

　　看着⼉⼦⼀天天懂事，⼀天天的进步我要感谢这些⾟勤⼯作的幼教⽼师们，现在⼈们不是常说不

要让孩⼦输在起跑线上嘛！我很庆幸为⼉⼦选对了幼⼉园，遇到了这么好的⽼师，我的孩⼦在你们的

帮助和培育下有了⼀个⾮常出⾊的起跑。相信他会在将来越⾛越好！

　　在这⾥对中⼆班的全体⽼师说声谢谢！

与大班幼儿家长沟通

可以从学校管理，子女状况，家庭沟通等几个方面入手。

学校管理方面，对老师的教导，同学间的交流，老师与家长之间的沟通等，可以谈谈你的感谢之情，或者有何处可以改进。

子女状况方面，子女有了进步，同时也有那些地方需要改正，有什么不好的倾向需要及时提醒，或者非常开心很是感谢之类的，可以挑挑有的没得。