幼儿文明礼仪儿歌(幼儿文明礼仪儿歌六句)
幼儿文明礼仪儿歌六句
《我们从小讲礼貌》
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,
咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
2.《咱们从小讲礼貌》
讲文明,有礼貌。待人热情要做到:
客人来访先请进,让座倒茶问声好。
作客进屋把门敲,等候允许莫忘掉。
别人东西不乱翻,讲话走路要轻悄。
言行文明要做好,咱们从小讲礼貌。3.《文明之花处处开放》
讲 文 明,讲 礼 貌,小朋 友,要 做 到。
遇 师 长,先 敬 礼,见长 辈,问 声 好。
爱 树 木,爱 花 草,对同 学,要 友 好。
小 动 物,要 保 护,助同 学,讲 团 结。
不 骂 人,不 打 架,文明之花 处 处 开。4.《我们都要懂礼貌》
小朋友,你们好!我们都要懂礼貌。
见到老师要问好,见到同学打招呼。
尊长辈,爱幼小,尊敬师长要做到。
讲文明,有礼貌,处处飞扬靠大家。
5.《文明礼貌拍手歌》
你拍一,我拍一,讲文明来懂礼貌;
你拍二,我拍二,同学团结又友爱;
你拍三,我拍三,礼貌用语记心间;
你拍四,我拍四,清洁卫生作值日;
你拍五,我拍五,关心集体孝父母;
你拍六,我拍六,爱护公物保环境;
你拍七,我拍七,互帮互助争第一;
你拍八,我拍八,校园开遍文明花;
你拍九,我拍九,齐心协力争创优;
你拍十,我拍十,我们敬爱好老师;
公民道德要牢记,文明少年树新风。
拓展资料:
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、更是国家的脸面。所以,我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,就更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
名人名言
1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
2、不学礼,无以立。——孔子
3、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》
4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
5、无礼是无知的私生子。——巴特勒
6、礼仪,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
7、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 ——但丁
8、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 ——刘备
9、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 ——张衡
参考资料:文明礼仪 百度百科
幼儿文明礼仪儿歌六句歌词
久仰,久违,包涵,劳驾,借光,打扰,恭喜,请问,赐教,拜托,高见,指正,恭候,留步,失陪,光临,拜访,光顾,奉还,尊驾,谢谢,对不起,没关系,抱歉,彬彬有礼,以礼相待,诚实守信,尊老爱幼,团结互助,热爱集体,拾金不昧,恭恭敬敬,礼贤下士,尊师重道。
幼儿文明礼仪儿歌顺口溜
校园文明标语
1.跟着文明走,快乐手牵手。
2.礼仪体现细节,文明展现素质。
3.书卷之香飘校园,文明之魂留心中。
4.礼貌诚信,为人之本。
5.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
6.展礼仪丰采,做文明学生。
7.忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
8.文明是彼此沟通的桥梁。
9.克服不良习惯,养成文明行为。
10.学道德建设纲要,扬文明行为新风。
11.树礼仪形象,展名校风采。
12.认认真真做事,踏踏实实做人。
13.爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
14.有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。
15.文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。
16.文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
17.与礼仪牵手;和文明同行!
18.奉献一份爱心;收获一份喜悦。
19.让文明成为你我的名片!
20.创造一份文明;收获一份温馨!文明得体,从我做起!
21.文明礼仪,从我做起。
22.不学礼,无以立。
23.礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。
24.文明是快乐的源泉。
25.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
26.学校是学习之所,文明是成功之本。
27.加强思想道德教育,弘扬中华传统美德。
28.恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬。
29.知耻方能有所不为,励志才能有所作为。 30.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 31.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 32.播种文明,收获温馨。 33.顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。 34.美是文明,美是智慧,美是奉献。 35.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 36.礼貌是人类文明共处的金钥匙。 37.走路轻轻,安静温馨。 38.尊重你我他,快乐靠大家。 39.礼貌伴我行,天天好心情。 40.对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点。 41.校园是我家,美化靠大家。 42.讲文明,重礼仪。 43.点点头,微微笑,文明礼貌真需要。 44.讲文明语,做文明事,当文明人。 45.微笑是开启心灵的钥匙,文明是人类进步的源泉。 46.笑是我们的语言,文明是我们的信念。 47.微笑浮在脸上,真诚在我心中。 48.礼仪之道永时尚,时尚达人我来做。 49.轻轻地来,缓缓地走。 50.文明天天讲,新风日日树。 51.建书香校园,造温馨学堂。
幼儿园礼仪小儿歌四句
儿歌1:进餐歌
右手拿勺,左手扶碗,身体坐直,两腿并拢,一口饭,一口菜,宝宝吃得好,干净又安静
儿歌2:吃饭歌
小饭碗,扶扶好,小调羹,拿拿牢。一口一口自己吃,一口饭、一口菜
儿歌3:吃饭不要喂
娃娃比我小,吃饭要人喂,我比娃娃大,吃饭不要喂。
儿歌4:样样东西都要吃
白米饭,我要吃。红烧肉,我要吃。绿青菜,我要吃,样样东西都要吃。
儿歌5:吃饭喽
吃饭喽,吃饭喽,大家吃饭喽。一大口,一大口,饭菜吃完了,你高喽,我高喽,大家长高喽!
儿歌6:吃得干净真正好
小饭碗,扶扶好,小调羹,拿拿牢。一口一口自己吃,吃得干净真正好。
儿歌7:进餐
小餐桌,已摆好,大家搬椅做桌旁,一口饭,一口菜,不洒不掉全吃光。
儿歌8:进餐(餐后)
小手绢,四方方,拿起它,擦嘴巴。一二三,左右擦,嘴巴乐得笑哈哈。
儿歌9:进餐
进餐前,洗净手。打喷嚏,遮住口。轻轻嚼,慢慢咽。不挑食,不剩饭。
儿歌10:进餐
右手拿勺,左手扶碗,两腿并并好,身体往前靠,一口饭,一口菜,宝宝吃得好。
儿歌11:进餐
小小勺,真灵便,握在右手中。一手拿勺,一手扶碗,不撒不漏,送到嘴边。
儿歌12:吃饭
吃饭时,坐端正,右手拿调羹,左手扶着碗。 细细嚼,慢慢咽,不剩饭,不挑菜,自己吃饭真能干。
儿歌13:进餐
大拇指、食指、中指一起捏住勺柄,另一只手端碗,一勺一勺送入口中,椅子放平,身体坐正,靠近饭桌,饭菜、汤要交替吃,不让饭菜撒落在地上、桌上和衣服上,碗里的饭菜要吃干净。
儿歌14:进餐
吃饭前,洗净手,爸妈忙,应等候,不挑食,不霸食,闭嘴嚼,慢慢吃。 爱粮食,不浪费,有好菜,敬长辈。吃饭后,擦净嘴,漱清口,椅放回。
幼儿文明礼仪歌谣十句
讲文明懂礼貌的顺口溜
推荐讲文明,懂礼貌,从我做起最重要;
尊老师,敬家长,同学之间要友好;
不打架,不骂人,有了争执不要吵;
遵纪律,守秩序,各项守则要记牢;
爱树木,护花草,时时刻刻要环保;
要爱幼,要尊老,残弱病孕须帮忙;
有外宾,有客人,见到客人要问好;
要出行,乘公交,礼貌让座要做到;
讲卫生,保健康,早早起床早睡觉;
勤洗手,勤换衣,预防疾病身体好;
五千年,文明史,细细品味细细嚼;
好传统,要继承,发扬光大育新苗!
文明礼貌歌谣二
学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓;
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行;
“您好””谢谢”"对不起”,文明语言通情理;
坐立走,要端庄,举止文明有修养;
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪;
同学间,邻里情,民族习惯要尊重;
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象;
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
文明礼貌歌谣
公共文明卫生歌谣
城市就是我的家,大家共同守护她;文明行走修养好,公共场所不喧哗;
爱护公物和草木,不攀树枝不折花;自觉上街做卫生,广大市民一定夸; .
切莫不乱扔垃圾,发现纸屑拾起它;社交礼仪要记牢,交通安全心中挂;
更不容许乱吐痰,千万记住这句话;做好城市守护者,争当文明学生娃。
诗歌:
人人从我做起来
要让大地绿起来,
要让天空蓝起来,
要让江河清起来,
要让空气净起来,
要让花儿开起来,
要让鸟儿唱起来,
要让环境好起来,
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要,
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,
文明乘车歌
同学们,要记牢,
上下车时队排好。
上了车,不乱跑,
准备零钱去买票。
车厢里,不大叫,
安安静静秩序好。
有座位,不去抢,
老人孩子照顾到。
下车时,不拥挤,
耽误时间易摔跤。
讲文明,讲礼貌,
开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌
小白兔,过小桥,
走到桥上瞧一瞧,
哎呀呀,羊公公走来了
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔,往回跑,
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧,
一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑,
鱼儿听了蹦蹦跳,
都夸白兔有礼貌。
校园美
教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。.
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑。
文文明明不到您不明!
明明白白文明就是白!
天变黄,水变黑,白色垃圾满天飞。真脏!
塑料袋,满天飞,市容面貌在抹黑。可恶!
天变灰,河变脏,生态环境在受伤。咋办?
扔张纸,吐口痰,人的生命要玩完。可怕!
塑料袋,竹木筷,城市污染真厉害。害怕!
电池多,电池好,环境污染最重要。回收!
水源断,河流脏,百姓生活遭了殃。真惨!
污水多,垃圾多,海洋也要变黑了。恐怖!
排尾气,冒黑烟,黑色空气飞满天。真呛!
空气中,颗粒物,大的可以赛蚊蝇。恶心!
囱冒烟,天气染,空气需要洗洗脸。难看!
废气多,污染多,天空就要变黑锅。变黑锅!
臭氧层,在破洞,人们得了皮肤病。要命!
环境差,空气脏,指数升高没商量。
幼儿文明礼仪儿歌六句话
1. 餐前餐后要洗手,个人卫生做得棒。
2. 见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。
3. 花草树木很美丽,人人环保真重要。
4. 放学排队有秩序,门窗电源要关好,
5. 说声再见离学校,准时回家要做到。
6. 乘车记得礼和让,文明礼仪永不忘。
7. 大手小手紧紧拉,胜利海燕齐飞翔。
文明礼仪儿歌大全4句
孩子慢慢长大,总有一天需要面对精彩而复杂的世界。每一个家长和老师,心中都有这样的担心:孩子的不懂的得礼仪走向社会会不会吃亏?
幼儿阶段培养好幼儿这三个方面礼仪,将来走向社会就不会吃亏。
一:个人行为礼仪
二尊师重教礼仪
三:家教礼仪
一:个人行为礼仪三大点:穿衣得体、会客、做客.
穿衣得体
1. 不穿戴和自己年龄不相符衣服和鞋帽
2. 衣服要经常换洗,保持干净、整洁。
3. 穿衣纽扣要扣好,拉链要拉好
4. 洗干净的衣服要叠整齐放在衣柜里。
每天教孩子学习这样的小儿歌培养穿衣得体好礼仪:小朋友,要牢记,穿衣服,要得体,勤换洗,叠整齐,好好看,又神气!
会客
1. 客人来家做客,要主动问好。
2. 客人坐下,要热情招待,主动倒水,拿水果等
3. 客人和父母交谈时不要打断他们,保持安静。
4. 客人走时要说再见,欢迎下次再来。
每天教孩子学习这样的小儿歌培养会客礼仪:会客人,有礼貌,客人来,先问好,请坐下,倒杯水,客人走,说再见!
做客
1. 去做客是,见到主人要先问好。
2. 接受主人招待要真诚的说一声谢谢您
3. 在主人家不吵不闹,不乱动主人的东西。
4. 离开主人家时要和主人说“再见”。
每天教孩子学习这样的小儿歌培养做客礼仪:做客时,见主人,先问好,被招待,说谢谢,
不吵闹,不乱动,乖宝宝,懂礼貌。
二:尊师重教
1. 老师讲课时要认真听讲,尊重老师的劳动成果。
2. 在幼儿园里发生的事情及时告诉老师,不懂得及时问老师。
3. 老师批评,要虚心接受,改正错误
4. 不顶撞老师,遇到误解可以跟老师解释。
每天教孩子学习这样的小儿歌培养尊师重教礼仪:上课时,认真听,遇问题,找老师,
有错误,要改正,误解时,解释清。
三:家教礼仪:
1. 与长辈说话态度要和气,不顶撞长辈,不与长辈争吵。
2. 长辈问你话,要认真回答,长辈与你谈话,要认真聆听,不要随便打断他们的话。
3. 吃饭要请长辈先入座,请长辈先吃。
4. 主动帮助长辈做一些力所能及家务。
每天教孩子学习这样的小儿歌培养家教礼仪:尊长辈,要敬畏,谈话时,不打断,吃饭时,长先座,长不吃,幼勿动。
一些家长认为, 现在社会讲个人自由, 不懂文明礼仪没关系,只要学习好,有本事就好了。
事实上,但凡有成就的人,都懂得文明礼仪,也都是从小开始培养的。文明礼仪,从幼儿抓起,让每个幼儿从知礼、懂礼、用礼。大家认为礼仪培养对幼儿重要吗?
幼儿园文明礼仪儿歌六句
儿歌创作要从儿童的视角出发,重视趣味性
目前一些幼儿园也会开展安全、环保、文明礼仪、爱劳动、讲卫生等主题儿歌创编,幼儿教师在创编时常常受到固有的思维习惯影响,往往过多注重儿歌的教育性,忽视了趣味性。教育性是一把双刃剑,如处理不好,有时会有意无意地削弱趣味性。如儿歌《长大为国多出力》:公鸡公鸡喔喔叫,催我天天早点起。好孩子,守纪律,不迟到,不缺席,爱锻炼,爱学习,爱劳动,爱集体,长大为国多出力!应该说,这类儿歌不在少数,都是标语口号的形式和概念化的说教,趣味性则荡然无存。儿歌越是生硬地说教就越是降低了自己的艺术品味。
幼儿园文明礼仪儿歌童谣
一、优化教育环境,营造良好氛围。
环境对幼儿文明语言的形成,礼貌行为的发展有重要的示范、熏陶、感染作用。幼儿园要注重创设优美整洁、富有教育意义的环境。校园里绿树成荫,鸟语花香;教室里干净、清爽;休息室温馨、整洁。
楼梯、游戏室的墙面上张贴“上下楼梯请靠右”、“您好”等彩色卡通文明用语条幅;走廊上创设文明礼仪文化长廊;图书区投放文明礼仪方面的书籍和图片……清新的校园环境、浓郁的文化氛围,能让幼儿身心愉悦,精神饱满,潜移默化中促进其良好的思想素养和文明行为习惯的养成。
二、融入游戏活动,陶冶礼仪情操。
对幼儿进行文明礼仪教育,游戏是最佳的方式。教师要根据幼儿生理、心理和教学目标的需求,适时开展益智、益体、益德的游戏活动,在游戏中培养幼儿对待周围人和事的正确态度,发展其观察、语言、想象和社会交往能力,促进幼儿良好的道德情感和行为习惯的形成。
三、密切家园联系,强化礼仪习惯。
礼仪教育是一个系统工程,“家园”教育的同步性、一致性是消除幼儿两面性行为的有效途径。幼儿园要加强与家庭的联系,让家长了解科学育儿的有关知识;让家长有针对性地了解幼儿礼仪教育的内容和方法;教师要定期向家长介绍幼儿在园的学习情况和表现,宣传幼儿园礼仪教育的目标和动态,寻求家长的支持与配合,实现幼儿园教育与家庭教育的互动和一致性。