幼儿园娃娃家规则设计图片

一 . 娃 娃 家

娃娃家可以减轻孩子初期的分离焦虑，并提高孩子的独立能力，在游戏过程中，孩子的人际交往和语言表达能力，也能获得很大的进步。

玩 法 ：娃娃家的玩法就是为孩子打造出相应的区角环创后，让孩子自由选择扮演的角色，然后进行游戏。但是对于不同年龄层的孩子，其游戏的侧重玩法也不同哦：

二 . 小 超 市

小超市区角活动能让孩子了解商店的买卖规则，能在现实生活经验的基础上发挥丰富的想象力，增强了和培养了孩子的规则及交往意识。

玩 法 ：玩法主要就是由孩子来扮演售货员和顾客，然后进行买卖活动，不同年龄层的玩法呢，我也给大家整理好啦：

幼儿园娃娃家设计思路

小班的区域活动是结合在自主性游戏中一起进行的。比如娃娃家中就可以放一些小衣服鼓励幼儿自己折叠衣服。再开展一个动物园游戏就可以进行建构的游戏了，在超市中可以然给幼儿制作水果黏贴呀就是美工区了。开个娃娃书吧就可以是语言区了。

娃娃家规则小班图片

小班的孩子处于直觉行动思维到具体形象思维过渡的阶段,她们的认识很大程度上要依赖行 动。3 岁的幼儿口语表达和人际交往能力还较差,模仿是她们学习。各个区域举办的活动首先要让孩子体验到乐趣，让孩子在自由自在的环境中，发挥自己的想象力。因此，各个区域要注重创建一个良好的、新颖的区域环境，激发孩子们探索学习的兴趣。

各区域要善于利用生活中各种废旧的材料，做到不仅可以吸引学生兴趣，还能增强学生的环保意识。如：让学生利用废旧纸张折成星星、小船、灯笼、飞机。

各区域的指导老师，也要发挥自己的主导地位，仔细观察各个孩子的情况，对于行为消极、不认真参与的孩子，进行积极的引导。

各区域做到积极评价，学生受到了激励后，会继续坚持做好的

幼儿园娃娃家规则图片大全

1.每次进区的人数是6-8人（人数可以随意改动），有序进区，不争不抢。

2.请按意愿选择角色。

3.要爱护玩具、要遵守游戏的规则。

4.游戏后会整理场地、收拾玩具。

幼儿园娃娃家平面设计图

布置方法：引导幼儿一起准备游戏材料及场地，材料可变性高，种类多、数量少，满足幼儿在集体活动中获得快乐的需求。

比如娃娃家就可以做成流动的，将物品放入可移动收集箱，幼儿直接选择空地，从布置家开始，有的主动性被更多激发出来，教师则多放手，多用语言指导提示。

幼儿园室内娃娃家布置图片

有针对性的进行指导 （1）让宝宝在家的环境中找到安全感 （2）让幼儿在家庭化的环境中学会生活 （3）让幼儿在情趣化的环境中学会探索 （4）让幼儿在自主化的环境中学会交往 （5）让孩子通过多层次材料获得成长 我相信，只要注意以上几点，孩子们在娃娃家玩的更开心，并从中学到更多的东西。

幼儿园娃娃家设计意图

家园共育的目标是:

家园共育"是幼儿园工作的重要任务，其本质就是一个共字，强调幼儿园与家庭的双向互动，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平。要求家长参与到幼儿园的教育与管理，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质的提高。