幼儿园电脑使用制度内容

答:幼儿园班级里的电脑连接wifi。1. 将4G上网卡接电启动,进入工作状态。接电方式:通过USB连接电脑(一体机等)、充电插头、充电宝等; 2. 需上网的设备通过此上网卡提供的随身wifi信号连接,并上网。

1、网速：使用4G网络环境，下行速率月150Mbps，上行速率约50Mbps；

2、支持wifi的设备都可以连接使用。

幼儿园教室使用制度

1.爱护公共财物，不乱涂乱画，注意清洁，否则照价赔偿。

2不攀爬护栏，窗户，不吃零食。

3值日生认真做好值日，保持教室是：内外干净整洁。否则再值日一周。

4同学之间要友好相处，不吵架，不推拉，打闹，以免发生意外，影响友谊。

5遵守课堂纪律，认真好好学习，按时完成作业，书写工整，美观，争取取得优毋异的成绩

幼儿园电脑使用管理制度

意思是幼儿园自主招生项目启动。无法通过随机抽取的办法了。

以成都为例：第一批次公办幼儿园报名时间是6月1日—6月5日，第二批次公益性幼儿园报名时间是6月17日—6月21日。

第一批次公办园报名未摇中，可以参加第二批次公益园报名。民办幼儿园实行自主招生，不在网上统一报名，家长可直接向幼儿园咨询报名事宜。

扩展资料

5月30日—5月31日，家长可通过“双流教育信息业务系统”、微信公众号“双流教育”、各镇街及幼儿园了解今年的招生信息。

外地户籍幼儿不在网上报名，如想就读公办或公益性幼儿园，可在双流户籍幼儿报名后，由家长自行向有就读意愿的幼儿园咨询有无空余学位。

幼儿园电教管理制度

幼儿园课程目标

美国教育家杜威认为：教学目标在教学中起到十分重要的作用，是教育者从事教育活动的指南。目标在教学活动中起到导航和指导方向的作用，因此对于幼儿园课程目标的制定也是一个重点。

首先，幼儿园课程的基本结构包括：课程目标、课程内容、课程组织与实施以及课程评价。这里我们以选择题和填空题形式备考。

其次，我们来看幼儿园课程目标的层次，它是由大到小来制定的，我们以选择题、填空题、简答题形式备考。

1.幼儿园课程总目标(长远目标)

2.年龄阶段目标(中长期目标)——从《指南》中对于年龄的划分得来

3.学期目标(中期目标)——即上、下学期的目标

4.月(或几周)计划(主题活动)的教育目标(又叫近期阶段目标，“阶段”可以省略)

5.某一具体教育活动目标(又叫近期具体目标、活动目标，“具体”不可以省略)

我们可以来看几个真题：

真题示例1.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的( C )。

A.中期目标 B.近期目标 C.活动目标 D.远期目标

真题示例2.在幼儿园月计划、周计划中，教师制订的目标是( C )。

A.全国教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标

真题示例3.某个幼儿园按制度的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。( × )

原因：因为月计划是近期阶段目标。

幼儿园课程总目标我们是根据两个文件来设定的，即《规程》和《纲要》。

即《规程》中阐述的幼儿园教育目标，它比较大，包括教师保育，以及其他岗位都需要遵守的目标。新《纲要》是从幼儿学习的范畴按学习领域提出五大领域的目标，强调各领域“相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”，同样以实现体、智、德、美全面和谐发展为目的。这类目标比较宏观，表述抽象、概括。

识记：目标肯定是先由国家来制定的长远目标，再到幼儿园中就会有不同年龄阶段对应的不同目标，幼儿园的教学又分为上下学期，在每个学期中又会分为几个月及几周，每周又是由一天一天组成的。

接下来有个知识点：关于布鲁姆的三维目标：认知、情感和技能，考点一就是谁提出的三维目标，考点二就是具体的目标，比如问你了解故事的内容，这属于认知目标。

真题示例4.将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是( B )。

A.弗洛伊德 B.布卢姆 C.皮亚杰 D.杜威

接下来我们来看幼儿园课程目标的表述：

一、幼儿园课程目标的表述角度：

从教师的角度来说，比如：培养、激发、引导等。

从儿童的角度表述，比如：喜欢、愿意、乐于、感受等。

对于这两种表述方式，更多的人倾向于使用后者。因为它可以让教师将教育活动的关注点更多地放到儿童的发展上。所以我们一般在写教案的时候，目标的表述角度多是从幼儿出发。

二、目标表述的性质

(一)行为目标：注重操作体验的，让幼儿实际操作的行为

例如，发展动手能力→发展手部动作的灵活性→会用剪刀剪纸条;发展动作的协调性→发展正确的身体姿势和节奏感→能跟着节拍做操。

行为目标一般包括三个构成要素：

1.核心行为：期待孩子能够做到的某种行为，往往要用一个操作性动词表示。如“说出”、“比较”、“指认”、“区分”等。例如：“能够表达自己的意见”。

2.行为产生的条件：核心行为发生的条件或背景。例如：“能够在团体面前表达自己的意见”。

3.行为表现的标准：指核心行为表现可接受的程度。例如：“能够在团体面前声音洪亮地表达自己的意见”。

(二)表现性目标：较多注重情感，比较适合难以用具体行为来表述的那些情感态度类的目标。如：“喜欢参加什么活动，情绪安定愉快”。

最后，幼儿园课程目标制定的基本要求，可以以简答题形式备考。

一、目标的内容要有机整合;

二、目标的制定要明确具体;

三、目标的表述要清晰;

四、目标的水平要符合儿童的实际;

五、各层次目标之间要保持一致;

六、要根据儿童的反馈情况，及时调整目标。

以上，是幼儿园课程目标的常考考点，希望大家在理解的基础上记忆，在考试的时候灵活运用，最后顺利通过教师资格的考试。

幼儿园计算机管理制度

(一)库房管理与采购

1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3、开学前做好各处安全检查表的张贴。

4、做好省级评估用物的购买与制作。

5、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。

6、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

7、做好各种节日、十周年园庆、职工福利的购买。

8、维修各班级的坏床。

9、投放沙池玩具、体育器材。

(二)维修工作

1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

2、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

3、开学前整理音乐室窗帘、地柜门，保证在省级评估前完成。

4、进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

5、定期给所有电脑升级杀毒。

6、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

(三)财务工作

1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

2、每月按时公布伙食盈亏帐。

3、按时发放各种工资、奖金、津贴。

4、做好各班幼儿的请假登记。

5、做好每月的财务报表上报工作。

(四)食堂工作

1、每天做好室内外、餐厅、晚托班的整洁。

2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放。

3、学期结束前清点餐用具。

4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。

(五)门卫工作

1、种好种植园地和绿化带植物，定期施肥剪枝。

2、油漆动物笼子，做好清洁、购进动物。

3、每天做好责任区的卫生工作。

4、每天放学后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。

幼儿园使用电脑的注意问题

幼儿园教师可以熟练地运用PPT课件和电脑办公软件等。现在的幼儿园和学校里面都会在教室里安装一体机，在上课的时候，学校和教育主管部门都会要求老师使用课件上课，课件需要通过电脑办公软件来进行制作，还有平时学校会要求老师上交一些表格等文件，也要通过办公软件来编辑。

幼儿园办公室电脑使用制度

幼儿园老师买华为的笔记本电脑比较好，华为笔记本运算速度快，体积小，是众多笔记本电脑中很好的。

幼儿园电教设备使用管理制度

为贯彻落实全省街道社区非公企业实施“云岭先锋”工程推进会议精神，经研究决定，在全区非公有制企业中开展以抓组建、促进覆盖面扩大，抓制度、促进工作规范，抓管理、促进素质提高，抓典型、促进水平提升，抓作用发挥、促进非公有制经济健康发展为主要内容的“五抓五促”活动。现提出如下实施意见：

一、指导思想和目标任务

指导思想：开展“五抓五促”活动，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届四中全会精神为指导，认真贯彻落实全省街道社区非公企业实施“云岭先锋”工程推进会议精神，按照省、市委关于加强非公有制企业党建工作的安排部署和具体要求，进一步健全组织，理顺关系，求真务实，开拓创新，强力推进我区非公有制企业党建工作进程，为非公有制经济快速健康发展提供坚强的组织保证。

目标任务：通过在实施“云岭先锋”工程中开展“五抓五促”活动，达到符合条件的企业全部建立党组织，有党员但不具备单独建立党组织条件的，采取联合、统建、挂靠等形式全部建起党组织。力争使绝大多数从业人员在50名以上的企业有党员，100名以上的企业有党组织。努力使每一个非公有制企业党组织都达到“五好”要求，党员做到“五带头”。

二、活动的主要内容和主要措施

(一)抓组织建立，促进党组织在非公有制企业中覆盖面的进一步扩大

1、深入调研，掌握底数，为非公有制企业组建党组织奠定基础。各基层党(工)委要对非公有制企业党建工作进行一次全面调研，重点摸清“六个数”：一是非公有制企业总数和基本情况，包括企业的性质、规模、从业人数；二是从业人员数在50名以上和100名以上的企业数；三是非公有制企业中的党员数；四是符合组建条件的企业数；五是已建党组织数；六是应建未建党组织的企业数。要依据调研和排查结果，对非公有制企业党建情况进行一次分类排队，建立台帐，实行动态管理，增强工作的针对性。

2、按照“抓大促小，先易后难，扎实推进”的思路，切实抓好非公有制企业党组织的组建工作。要把组建重点放在规模较大、生产经营状况稳定的非公有制企业，特别是要集中精力，着力抓好有3名以上正式党员和从业人员在100名以上的企业组建党组织工作。

3、严格条件，坚持协商，稳步推进向非公有制企业选派党建指导员和联络员工作。要按照区委组织部《关于选派非公有制经济组织党建指导员和联络员的实施意见》要求，把握选拔条件，明确职责任务，畅通选拔渠道，逐步使选派工作制度化、规范化，确保党建指导员、联络员真正发挥作用。

(二)抓制度建设，促进非公有制企业党建工作规范化

1、建立健全党建工作制度，实现企业党组织管理规范化。各基层党(工)委要指导和帮助非公有制企业党组织尽快制订和完善“三会一课”制度、党支部工作制度、党员活动日制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、发展党员制度、党员目标考核制度等党内基本制度，规范党组织运转程序。

2、加强阵地建设，为企业党组织开展活动提供必要的活动场所。要投入必要的人力、财力、物力，抓紧作好企业党组织活动阵地的建设工作。今年底，已经组建党组织的企业要努力达到“五个一”要求，即一室（党员活动室）、一栏（党员公示栏）、一牌（党组织标识牌）、一旗（党旗）、一制度（党建工作制度）。其中，党支部办公室和党员活动室要有固定场所，“两室”内要有党支部生活园地，包括党支部概况、入党誓词、党员公示名单、党支部活动制度等，要配备桌椅、电教设备、学习资料等基本设备和资料。

(三)抓教育管理，促进党员队伍整体素质提高

1、做好非公有制企业发展党员工作，壮大党员队伍力量。抓好入党积极分子队伍建设，注重从经营管理人员、技术骨干、生产一线发展入党积极分子，入党积极分子的数量一般不低于企业职工总数的5%。各党(工)委要结合实际，抓紧制定非公有制企业发展党员整体规划，切实把非公有制企业发展党员工作提上议事日程。今年发展党员的重点要放在职工人数在100名以上、生产经营状况良好、职工队伍比较稳定的企业上。

2、加强非公有制企业党员组织关系的管理，保证党员队伍的稳定性。要摸清非公有制党员底数，掌握基本情况，建立党员情况台帐。对在非公有制企业工作半年以上的党员，应将组织关系转到企业或企业所在地党组织，因特殊原因不能转移组织关系的党员、工作岗位不稳定的党员，都要纳入流动党员范围进行管理。党(工)委要结合实际制定非公有制企业党员管理办法，不断探索党员管理的新途径和有效办法。

3、广泛开展“六个一”活动，发挥非公有制企业党员表率作用。在非公有制企业党员中积极开展以“亮身份、促发展、树形象”为主题的“掌握一门过硬技术、提出一项合理化建议、创造一项有影响的工作业绩、帮助一名困难或后进职工、培养一名入党积极分子、争做一名优秀共产党员”的“六个一”活动。“六个一”活动由各党(工)委统一组织，以非公有制企业党组织为单位，广大党员积极参与，为非公有制企业党员发挥作用提供有效载体。各党(工)委要制定相应的实施办法，明确活动内容，保证“六个一”活动主题鲜明、内容丰富、效果明显。

(四)抓典型引路，促进非公有制企业党建工作整体水平提升

1、树典型，抓示范，做好引路工作。要把“培植典型，典型引路”作为开展非公有制企业党建工作的重要方法，有针对性地对效益较好，班子团结、战斗力较强的非公有制企业党组织进行重点培育和指导，树立一批先进典型，确定一批党建工作示范点，发挥典型的辐射带动作用，指导和推动面上工作。

2、开展“双强”企业创建活动，打造非公有制企业党建工作示范点。区委组织部将在全区开展“经济强、党建强”的“双强”企业创建活动，通过将党建工作与纳税、就业、稳定工作相结合，制定“双强”企业创建条件和评比标准，年底综合评出全区10个“双强”企业，作为全区非公有制企业党建工作示范点进行大力表彰。各党(工)委要结合开展“双强”企业创建活动，从不同类型、不同区域、不同角度总结非公有制企业党建工作经验，创建1－2个非公有制企业党建工作示范点。

(五)抓作用发挥，促进非公有制经济健康快速发展

1、抓住关键，选好配强党组织书记。要坚持高标准选拔配备非公有制企业党组织负责人，注意从企业中层以上管理人员，从党性观念强、思想政治素质好、职工群众中威信较高、善于做群众工作、与业主沟通能力强的党员中选用。对于企业内部暂时没有合适人选的，可以由上级党组织推荐或选派临时负责人，先行开展工作，再通过培养、调剂等办法逐步解决。各党（工）委都要建立非公有制企业党务工作者人才信息库，制定党务工作者管理办法，拓宽选配党务工作者的视野。

2、加大培训力度，全面提高非公有制企业党务工作者整体素质。各党(工)委要制定培训计划，明确培训内容，争取年内把企业党组织负责人轮训一遍。同时要切实抓好对党员业主和规模较大、影响较大企业业主的教育培训。适当时机，区委组织部将举办非公企业党组织书记、党建指导员、联络员培训班，提高他们抓好非公有制企业党建工作的水平。

3、指导和帮助企业党组织改进工作方式，创新工作载体。非公有制企业党组织要紧紧围绕企业生产经营的重点、难点，创造性地开展工作，把党的活动与企业生产经营融为一体。要注意倾听职工群众的呼声，了解职工群众的疾苦，尽力为职工群众排忧解难。同时也要做好职工的教育和引导工作，积极向有关部门反映业主的要求和呼声，更好地为企业发展服务。通过工作方法的创新，围绕服务做文章，不断扩大党的工作的影响力，使党组织的地位和作用日益突出。

三、具体要求

1、加强组织领导，确保“五抓五促”活动扎实有效。开展“五抓五促”活动，是加强和改进我区非公有制企业党建工作的有效载体，也是加快推进非公有制企业健康发展的重要举措。各党(工)委要把加强非公有制企业党建工作作为当前和今后一个时期的重要任务，认真研究，精心部署，抓出成效。要成立由党(工)委主要领导牵头的非公有制企业党建工作领导小组，坚持每季度专门研究、检查一次非公有制企业党建工作进展情况，协调解决工作中的矛盾和问题，全力推进“五抓五促”活动的顺利开展。

2、注重舆论宣传，营造非公有制党建工作的良好氛围。要广泛深入地做好宣传发动工作，赢得业主的支持，使非公有制企业中的党组织、党员和职工都主动地参与到活动中来。同时在报纸、电视台、互联网等各种新闻媒体大力宣传非公有制企业党建工作和典型示范企业，举办非公有制党建知识竞赛、征文等活动，不断提高全社会对非公有制企业党建工作的重视程度。

3、加强督促指导，确保任务目标的实现。各党(工)委要集中精力，采取切实措施，加大组建工作力度。要抽调专人组成工作组，专门负责非公有制企业党组织的组建和选派党建指导员工作。要注意总结和推广活动中的经验做法，不断拓展和丰富“五抓五促”活动的内容，推动这项活动的深入开展。区委组织部将不定期对活动进展情况进行督导，11月下旬组织检查验收，检查结果在全区通报。

幼儿园电脑室管理制度

信息保密管理制度篇1

　　第1章 总则

　　第1条 为防止客户信息泄露，确保信息完整和安全，科学、高效地保管和利用客户信息，特制定本制度。

　　第2条 本制度适用于客户信息相关人员的工作。

　　第3条 客户的分类如下。

　　1. 一般客户：与企业有业务往来的经销单位及个人。

　　2. 特殊客户：与企业有合作关系的律师、财务顾问、广告、公关、银行、保险等个人及机构。

　　第2章 客户信息归档

　　第4条 客户开发专员每发展、接触一个新客户，均应及时在客户信息专员处建立客户档案，客户档案应标准化、规范化。

　　第5条 客户服务部负责企业所有客户信息、客户信息报表的汇总、整理。 第6条 为方便查找，应为客户档案设置索引。

　　第7条 客户档案按客户服务部的要求分类摆放，按从左至右、自上而下的顺序排列。 第8条 客户信息的载体(包括纸张、磁盘等)应选用质量好、便于长期保管的材料。信息书写应选用耐久性强、不易褪色的材料，如碳素墨水或蓝黑墨水，避免使用圆珠笔、铅笔等。

　　第3章 客户信息统计报表

　　第9条 客户服务部信息管理人员对客户信息进行分析、整理，编制客户信息统计报表。

　　第10条 其他部门若因工作需要，要求客户服务部提供有关客户信息资料的定期统计报表，须经客户服务部经理的审查同意，并经总经理批准。

　　第11条 客户信息统计报表如有个别项需要修改时，应报总经理批准，由客户服务部备案，不必再办理审批手续。

　　第12条 客户服务部编制的各种客户信息资料定期统计报表必须根据实际业务工作需要，统一印刷、保管及发放。

　　第13条 为确保客户信息统计报表中数据资料的正确性，客户信息主管、客户服务部经理应对上报或分发的报表进行认真审查，审查后方可报发。

　　第4章 客户档案的检查

　　第14条 每半年对客户档案的保管状况进行一次全面检查，做好检查记录。

　　第15条 发现客户档案字迹变色或材料破损要及时修复。

　　第16条 定期检查客户档案的保管环境，防潮、防霉等工作一定要做好。

　　第5章 客户信息的使用

　　第17条 建立客户档案查阅权限制度，未经许可，任何人不得随意查阅客户档案。 第18条 查阅客户档案的具体规定如下。

　　1. 由申请查阅者提交查阅申请，在申请中写明查阅的对象、目的、理由、查阅人概况等情况。

　　2. 由申请查阅者所在单位(部门)盖章，负责人签字。

　　3. 由客户服务部对查阅申请进行审核，若理由充分、手续齐全，则予以批准。

　　4. 非本企业人员查阅客户档案，必须持介绍信或工作证进行登记和审核，查阅密级文件须经客户服务部经理批准。

　　第19条 客户资料外借的具体规定如下。

　　1. 任何处室和个人不得以任何借口分散保管客户资料和将客户资料据为己有。

　　2. 借阅者提交借阅申请，内容与查阅申请相似。

　　3. 借阅申请由借阅者所在单位(部门)盖章，负责人签字。

　　4. 信息管理专员对借阅申请进行审核、批准。

　　5. 借阅者把借阅的资料的名称、份数、借阅时间、理由等在客户资料外借登记册上填写清楚，并签字确认，客户资料借阅时间不得超过三天。

　　第20条 借阅者归还客户资料时，及时在客户资料外借登记册上注销。

　　第6章 客户信息的保密

　　第21条 客户服务部各级管理人员和信息管理人员要相互配合，自觉遵守客户信息保密制度。

　　第22条 凡属“机密”、“绝密”的客户资料，登记造册时，必须在检索工具备注栏写上“机密”、“绝密”字样，必须单独存放、专人管理，其他人员未经许可不得查阅。

　　第23条 各类重要的文件、资料必须采取以下保密措施。

　　1. 非经总经理或客户信息主管批准，不得复制和摘抄。

　　2. 其收发、传递和外出携带由指定人员负责，并采取必要的安全措施。

　　第24条 企业相关人员在对外交往与合作中如果需要提供客户资料时，应事先获得客户信息主管和客户服务部经理的批准。

　　第25条 对保管期满，失去保存价值的客户资料要按规定销毁，不得当作废纸出售。

　　第26条 客户信息管理遵循“三不准”规定，其具体内容如下。

　　1. 不准在私人交往中泄露客户信息。

　　2. 不准在公共场所谈论客户信息。

　　3. 不准在普通电话、明码电报和私人通信中泄露客户信息。

　　第27条 企业工作人员发现客户信息已经泄露或者可能泄露时，应当立即采取补救措施，并及时报告客户信息主管及客户服务部经理。相关人员接到报告后，应立即处理。

　　第7章 附则

　　第28条 本制度由客户服务部负责解释、修订和补充。

　　第29条 本制度呈报总经理审批后，自颁布之日起执行。

　　信息保密管理制度篇2

　　1目的

　　为了加强市公司信息化保密管理工作，制定本办法。

　　2范围

　　信息化保密是指利用计算机处理、储存、传递有关公司保密信息的保护方法。

　　3内容及要求

　　3.1公司员工要提高信息保密的意识，遵守公司信息保密的有关规定，做到保密信息不在公网上传递，处理保密信息的计算机要设置进入电脑的密码、进入相关软件的密码、口令及权限等保护措施。

　　3.2必须按照管理员、操作人员的相应权限进行操作。 3.3操作人员必须定期修改上机密码，且密码必须由字母和数字组成，长度不能少于8位。

　　3.4用计算机处理具有绝密性质的信息，工作完成后，要把硬盘中的信息拷贝到U盘或光盘加密保存，并删除计算机硬盘中存储的绝密信息。

　　3.5严格标识涉密及非涉密计算机设备、移动存贮设备，并在使用中严格遵守涉密数据的使用和存贮。

　　3.6不准在与公司外部网络联接的计算机上制作、存储、查看绝密信息。

　　3.7发现重要信息泄密情况时，要立即向公司汇报，避免给公司造成损失。

　　信息保密管理制度篇3

　　为进一步加强学生学籍信息资料保密管理工作，杜绝泄密隐患，确保学生、家长隐私的安全，根据贵州省中小学学籍信息系统建设要求，结合实际，制定本制度。

　　第一条 各班主任为学生学籍信息采集的第一责任人，有保管学生、家长信息的义务。学校指定学籍管理员和学籍系统管理员，明确职责与分工。学籍管理员和学籍系统管理员是学校学生学籍信息使用的第一责任人，对学生学籍信息有保管的义务。

　　第二条 学生、家长信息不得公开传播。需使用学生、家长信息的需向学校主管领导提出申请同意后，由学籍管理员和学籍系统管理员负责协助查询使用。使用完毕的资料不得备份。

　　第三条 凡是上国际互联网的信息要经单位保密工作领导小组审查，做到涉密的信息不上网，上网的信息不涉密。坚持“谁上网谁负责”的原则，加强上网人员的保密教育和管理，提高上网人员的保密观念，增强防范意识，自觉执行有关规定。

　　第四条 学籍管理员和学籍系统管理员负责管理好学籍系统账号。除本人外不得将账号、密码等公开。学校因工作需要要更换学籍管理员和学籍系统管理员的，需由学籍管理员和学籍系统管理员提出申请，工作领导小组进行审核同意后方可移交账号。

幼儿园电子设备使用制度

1、热爱本职工作,全心全意为幼儿服务;热爱幼儿,坚持正面教育。

2、认真做好每天常规工作,根据幼儿、家长的需求,主动做好保育、服务工作。

3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。(包括:地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥,无污垢、无臭味,玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位,安放整齐。)

4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。

5、配合班级教师组织各项活动,管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。

6、管理好幼儿日常携带的生活用品,管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。

7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作,做好各类物品安全、存放工作。

8、确保幼儿的生命安全,预防一切事故发生。

9、保持个人卫生,做到“四勤四不”。

幼儿园计算机室管理制度

计算机信息系统的安全性和保密性包括四个方面：

①物理安全。物理安全包括环境安全，设备安全，媒体和安全性。秘密信息的处理系统，中心机房应采取有效的预防措施，系统应配备保安人员的区域保护。

②运行的安全性。操作安全，包括备份和恢复，病毒检测和??清除，电磁兼容性。秘制设备，软件，数据，电源应该是备份和运行在一个相对短的时间内恢复系统的容量。应及时毒品杀毒软件的病毒扫描的防病毒软件，包括服务器和客户端毒品的防病毒③信息安全由国家有关主管部门批准。为了确保信息的保密性，完整性，可用性和不可抵赖性，是信息安全的中心任务。 ④安全管理。涉密计算机信息系统管理，包括系统管理的各级组织，这三个方面的管理制度和技术的安全性和保密性。要设置通过形成一个完整的安全管理机构，制定严格的安全和保密管理制度，先进的安全和保密管理技术来管理整个涉密计算机信息系统的安全性和保密管理人员。