幼儿园中班自我保护

教案反思

通过活动教案，使幼儿了解病毒及预防措施，学会做好自我防护。了解开学后的防控措施及注意事项。同时培养幼儿家园合作，共同抗疫。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。让幼儿注意在参与防疫过程中要做好自我防护措施。

幼儿园中班自我保护教案

中班户外游戏教案《过隧道》

设计意图：

中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。

活动目标：

1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气，进一步学会了集体合作。

3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

1、哨子一个，小红旗两个

2、音乐《一起加油》

活动过程：

教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。蹲下，起来，慢跑，扭腰等。

1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。

老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕?(幼儿回答，不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好?(.教案来自:快思教.案网)(幼儿回答，好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。

3、开始游戏

幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。

4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。

幼儿园中班自我保护安全教育教案

在安全问题上，学校哪怕是存在着细微的疏忽，即有可能造成无法挽回的损失。

为了避免悲剧的重演，学校应当有针对性地做好以下几个方面的工作：首先，学校要及时发现并清除校园场地、设施、设备中存在的安全隐患。

对于使用中的场地、设施、设备，学校应当定期进行安全检查，发现安全隐患的，负有相应职责的教师应当及时采取措施予以消除，不属于自己职责范围的，应当及时向主管领导汇报，有关负责人应当及时解决，不得拖延。

其次，对学生群体性的活动，学校应当进行合理的组织和周密的安排，在容易引发事故的场所（如楼梯的过道口、厕所、校门口等），应当安排教师维持秩序，防止学生过度拥挤，对学生的行为加强疏导和管理。

再次，学校还应当经常性地对学生开展安全教育。

在楼梯、厕所、校门口等面积有限的公共场所的通行问题上，学校应当教育学生靠右行走、慢行、不停留、不拥挤、不打闹，互相礼让，听从老师的指挥，防止踩踏、挤压。

通过安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

幼儿园中班自我保护意识

可以这样做自我介绍哦：

各位老师、家长、小朋友们好，我叫XXX（姓名），是中X（班级）班的保育员，大家可以叫我X（姓氏）阿姨，很高兴有机会能协助老师来做咱们班的保育工作。我一定会尽心尽责照顾好每一个小朋友，请大家放心，谢谢大家。

希望有帮到你。

幼儿园中班自我保护教案反思

天气冷了怎么办？

活动目标：能主动探索和交流天气变化后的保暖办法。

活动过程：

1.教师提问：现在什么季节？(冬季，三九天)，外出什么感受？(特别冷)2.和幼儿一起探讨过冬的方法(暖气，电暖，电褥子，穿羽绒服等)3.老师和幼儿共同总结出冬季取暖的各种办法。

幼儿园中班自我保护总结

中班幼儿自我介绍的评价可以这样写：小朋友思维灵敏，口齿清晰，表达清楚，自我介绍做的很好，其他小朋友也要向他学习。

幼儿园中班自我保护ppt课件

幼儿自我服务是幼儿劳动教育内容之一。幼儿自己照料自己生活的一种简单劳动。包括穿脱衣服、鞋袜；整理衣物、床铺、用具、玩具；盥洗、梳发、进餐、上厕所等。对不同年龄幼儿的自我服务应提出不同要求。

教育中应注意：（1） 把自我服务的教育活动贯穿于一日生活中，随时进行；（2）学习新技能时， 让幼儿通过观察、模仿、背诵儿歌等，记住动作顺序与要领；（3）通过游戏练习巩固，也可开展比赛活动；（4）家庭与幼儿园相互配合教育。

幼儿园中班自我保护能力

中班幼儿的自我认知特点如下：

1、幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。

中班幼儿的动作能力明显的发展起来，幼儿活动的范围大大扩展，活动的积极性有了极大的提高。

2、幼儿游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间。

中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定角色，他们还喜欢伴随着动作和手偶，也喜欢对同一个故事重复讲述。

3、幼儿进一步发展的自主性与主动性，需要宽松、安全的探索环境。

幼儿园中班自我保护安全教案

不能给陌生人随便开门，如果大人不在家，要自己注意安全，要学会自我保护，如果陌生人说是你爸爸妈妈的同事和朋友，应该打电话跟爸爸妈妈说你认识吗，要确定一下是否是爸爸妈妈的朋友，才能开门，因为陌生人可能是拐卖小孩的坏蛋哦，不要轻易给陌生人开门。