幼儿户外体育游戏反思

讲课目标体育游戏蒙眼的狐狸活动学习要求孩子们掌握整个游戏的流程，并且能够独立组织小伙们进行游戏

课堂实施，老师，把游戏的方法，步骤，规则以及在游戏中所要注意的各种问题，一条一条的在黑板上列出来，给孩子们讲解清楚让孩子们熟记整个游戏的流程和顺序，老师，可以先组织一组进行游戏，然后指出，他们存在的各种问题，让其他孩子学习，最后，全班同学进行游戏，最后，完成游戏任务

课堂反馈，对于做的好的组给予表扬和鼓励都有没有完成任务的组？，老师，再进行辅导，争取每个孩子都知道或者都会这个游戏，并且能组织其他小伙伴进行活动

小班体育有趣的户外活动反思

让孩子懂得参与体育活动的乐趣，知道团队精神的重要性

幼儿户外体育游戏反思中班

活动目标：

　　1.能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。

　　2.体验线描活动的快乐。

　　3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　　4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动过程：

　　一、图片导入，激发幼儿兴趣

　　1.小朋友们，你们看，这是谁呀?小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢?

　　2.小结：小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。

　　二、教师讲解示范画装饰图案。

　　1.那你发现了哪些漂亮的图案?还有哪些好看的图案呢?

　　2.教师根据幼儿的发现进行范画。

　　3.请个别幼儿来尝试画装饰图案。

　　(1)那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢?<教案来.自:屈老师教案网>

　　(2)那谁来试试，这个图案可以怎么画?

　　4.引导幼儿在画面空白处进行绘画

　　(1)其实这条小蛇可贪吃了，你们觉得它可能会吃些什么呢?

　　(2)教师根据幼儿的回答在画面空白处画上一些吃的，丰富画面内容。

　　5.小结：今天，我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了，而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也来试试吧!别忘了画画它爱吃的东西!

　　三、组织幼儿操作

　　提出操作要求：我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦!现在一起去装饰吧!

活动反思：

　　本次线描活动是幼儿第二次接触这种复合式的装饰图案，我在示范时示范了比较多，在幼儿操作时也鼓励幼儿进行模仿为主，因此效果还比较好，个别能力强的孩子能够进行一些简单的创作。

幼儿园户外体育游戏教育随笔

我是一名体育老师。我很自豪我是一名体育老师。

什么是体育老师，就是向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质。在我心中，体育课就应该是孩子们最开心的课堂，他们不仅能获得身体上的锻炼，还应该获得精神上的愉悦，体育老师本应该就是和学生“打成一片”的“孩子王”。

我刚当体育老师那会，强调的是德智体美劳全面发展，各级中小学里，体育课也非常受欢迎，学生参与体育活动的积极性很高。那时候的我，也非常热爱这份工作，很自豪，积极性也很高，虽然很忙碌，但看到学生们在我的课上学到了体育知识，得到了身体和精神意志的双重磨炼，特别是他们脸上洋溢的快乐笑容时，我感到特别的满足。

幼儿园小班户外体育游戏教案及反思

幼儿园七个基本动作，走跑跳投攀钻爬其中跳跃，属于下肢的撞击动作，一定要教会孩子落地屈膝缓冲，蹲下来！否则膝盖容易受伤，而且一定要在柔软的地面跳最好。

跳跃有很多种：方位上有：向前、向后、向左、向右、从上向下，从下向上还有单脚跳、双脚立定跳、跳房子一样，开合跳、单双脚交替跳、转身跳、助跑跨跳在幼儿园差不多这么多了。

小班下学期开始练习跳跃，最基本的双脚向前跳大班学习高难度的，比如助跑跨跳。其他大部分都可以在中班教授，从易到难，循序渐进。

幼儿园户外体育游戏反思

体育生不去训练检讨书书写给教练

尊敬的王教练

今天因为我偷懒，不愿去训练，就谎称拉肚子，就让同学代我向王教练请假，。之后，自己竟然在宿舍打起了游戏，但还是被教练发现了，受到了王教练严厉的批评。王教练，对您的批评教育我虚心接受，保证今后绝不再犯，一定要刻苦训练，用好成绩，回报教练。端正自己的学习态度，认真对待学习，希望老师能原谅我这次的错误！

幼儿园户外活动游戏及反思

活动目标：　　1．体验合作游戏的快乐，能创新桌椅的玩法。　　2．提高身体的协调性和灵敏性。　　3．巩固正确爬的方法，学会匍匐前进。　　活动准备：　　12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机，

幼儿体育游戏的反思

击鼓传花

　　一、运动目标

　　锻炼幼儿反应的灵敏性，勉励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感觉到玩游戏的快乐。

　　二、运动准备

　　红花1朵个、鼓一个。

　　三、运动过程

　　1、教师出示花，报告幼儿游戏的名称。

　　2、先容游戏玩法及规则。

　　幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内伐鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来演出一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继承。

　　3、游戏开始，西席参与游戏中，随时进行指导。

　　4、游戏评价。

　　运动反思从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏运动的兴趣，有的小朋友为了能演出节目，表现出传花的过程中故意的拖延时间，不往外传的征象。这说明孩子们的表演欲望加强了，胆量增大了。虽然，这是好征象，但是，我们做为老师也应当引起留意，在肯定孩子的同时，要留意引导幼儿应当遵守游戏规则，让每个小朋友都能在游戏中体验到此中的快乐。

幼儿户外体育游戏反思与评价

1.我没有达到自己的理想成绩，一切都让我有些后悔，体育成绩真的是一落千丈，只是因为自己没有锻炼而已！

2.我一定会加强自己的锻炼，自己的体育成绩有所下降，我一定会让她提升回来，只有这样才能坚持自己的内心！

3.我希望通过自己的努力而获得自己的人生，所有我的体育成绩有些下降，希望我的人生可以接着努力锻炼起来！