幼儿园中班应不应该学数字跟拼音
近年来，幼儿教育小学化现象正日趋严重，这种违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！所谓幼儿园教育“小学化”，
一、幼儿园中班应不应该学数字跟拼音
近年来，幼儿教育小学化现象正日趋严重，这种违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！所谓幼儿园教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少生动的教具演示，缺少图案色彩，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。主要危害表现：1． 孩子还未上学，就已厌学；2．扼杀了幼儿的天性，剥夺了幼儿的快乐；3．不利于幼儿身体的正常发育，危害了幼儿的身体健康；4．不利于幼儿健全人格的形成，危害了幼儿的心理健康；5．遏制幼儿智力的全面发展，错过了幼儿教育的“关键期”；6．忽视幼儿非智力因素的培养，不利于幼儿良好行为习惯的形成；7．拔苗助长，对幼儿入小学后的学习造成负面影响。总之，学前教育“小学化”对我们的孩子百害而无一利。当然适当认识学习一点数字和字母还是可以了，一旦上升到数学逻辑和拼音语法就操之过急了。
二、幼儿园中班可以学奥数吗？孩子 们能接受吗？
数理答疑团为您解答，希望对你有所帮助。
孩子主要是培养他的学习兴趣和良好的学习习惯。
至于能否学习奥数，那要看他的智力、思维和个人爱好等，你可以给他做一些简单的直观的数学游戏，简算，如“一个桌子4个角，砍去1个角，剩下几个角？”然后实际模拟操作，分三种情况讲解：对角线切剩3角、顶点和边上一点切剩4角、两个临边上点切剩5角。让他觉得很有趣，培养他的个人思考能力，由浅入深，来判断是否应该学习奥数。
如果孩子对此一点兴趣都没有，就不要强迫去学习，这样会使孩子造成逆反心理。
祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)
三、幼儿园孩子怎样学算数
首先 要让他有数的概念 先数数数到100练习吧 然后需要耐心讲解+-的运算关系 多举一些实例 比如说有两个苹果吃掉1个还剩几个 一定要让孩子明白加减是什么意思 总之需要的是耐心 毕竟是孩子呵呵希望能帮到您
四、孩子上到幼儿园中班了，要开始数学思维训练吗？老师推荐了利特古力。
我和孩子玩过利特古力大家来凑十。我认为，数学思维是解决问题过程中的思维方式，是一个过程，而不是结果。我们家长在教育孩子的时候，要认真注重孩子思维的过程是否正确，看看锻炼到了孩子思考能力没有，不要只在乎最终的结果。