一、孩子爱玩游戏如何正确引导？

沉迷游戏的孩子，一般都是由于跟父母的亲情淡薄，心灵缺爱，才会迷失在游戏的精彩世界里面，因此父母应该以温暖孩子心灵的方式去关心爱护他，建立起亲密的关系，让家庭产生温馨幸福的氛围，才能从心理上转移了孩子对游戏的迷恋。

二、孩子想玩游戏怎么引导？

1、第一，玩有意义的游戏，知识性趣味性都有的游戏。

游戏的种类有很多，益智类的、模拟经营类的、棋牌类等等。在选择游戏时，要注意游戏的题材和背景，选择知识含量较高，游戏品质好的给孩子。

2、第二，在完成学习计划后才可以玩游戏。

孩子喜欢玩是天性，但要先把该做的做完做好，学习是主业。这一点必须要孩子有清晰的认知。

3、第三，约定玩游戏的时间，并严格执行。

每次玩之前，都要提前约定好，游戏时间。让孩子自己提，只要是时间合理，就允许。如果超出你的预期，你负责调整时间，并告诉孩子你这么安排的原因。约定好之后，家长的任务就是到时提醒。守时的话，下次我们的约定继续有效。总的来讲，孩子是个守时的孩子，约定好的事情基本上都能做好。这时，就要表扬孩子，他是个守时的孩子，是个做事有数的孩子，是个会安排时间的孩子。孩子在这样的强化下，逐渐向着你希望的方向发展。

三、家长如何引导孩子使用手机？

给孩子制定电子产品的“使用规则”

父母要和孩子约定“玩手机、看电视”的时间、频率， 比如：一天玩手机不能超过1个小时，每次玩手机不能超过20分钟，每次玩手机必须是在完成作业以后等。所制定的小规则要简单、明确，清楚地跟孩子说明白，完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。

在此过程中，要尽量少说“不”，多说“可以”。比如：“如果你这周完成了约定，可以去游乐园玩”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能去游乐园”。两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。最好要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处，让孩子和家长时时刻刻可以看到（毕竟家长和孩子有时候都比较健忘哈）。

四、如何教育孩子引导孩子？

1、以身作则，实现榜样的力量：孩子的模仿性很强，父母的言行举止很容易成为他们模仿的内容。因此，如果想让自己的孩子能够有好的学习环境，作为父母就应当以身示教，做好榜样的作用，不管是与人交流、跟人协作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正确做法长期影响到孩子后，孩子们自然就会学好了。

2、传递爱心，教导孩子关心别人：孩子的心思都是比较敏感和细腻的，他们能够从帮助他人的过程中，去学会关爱他人，并从中获得快乐，久而久之，很容易就养成喜欢帮助和关爱他人的好习惯。所以，父母可以在平日里鼓励孩子多参加一些慈善活动或者做一些义工活动等。即便孩子还比较小，对慈善的概念也不太了解，但是他们长期接触下来后，还是会对他们的性格养成等有很大的益处。

3、劳逸结合，不剥夺孩子玩乐的权利：很多父母都晓得劳逸结合的道理，但是一旦发现自己的孩子学习成绩稍有下滑之后，整日就是给孩子提各种要求，或者强制他们花费更多的时间去学习和复习，而剥夺掉他们的玩乐时间。其实孩子也需要一些随性的玩耍时间，这样对他们的健康有益，对学习也更有效率。希望每位家长都能够意识并真正做到这一点。

4、鼓励为主，少一些指责和惩罚：在这里给大伙讲一个很典型的例子，有个孩子在做四道加减法数学题时，对了三道，错了一道，父母在看到孩子错的那道题后，一直揪住这道错的题目不放，对此孩子很不解，问爸爸妈妈为什么只看到那错的题，而没看到自己做对的那道题呢？这样案例告诉我们，父母往往只容易记住孩子犯错的地方，多苛刻和指责，而少了一些鼓励。因此，希望天下的父母都能避免这样错误的教育观念。

5、用心聆听，真正感受孩子的内心世界：没有什么方法比这个更容易表达孩子对父母的关心和呵护了。如果父母能够当一个很好的倾听者，不仅是用耳朵听，而是进一步用心听，在孩子跟你诉说时能够停下手边正在忙的工作，孩子会感觉到你对他的重视和尊重，也会在以后的日子里经常和你分享一些小秘密小心事的。所以父母要学会经常倾听孩子的心声，认真去了解他们的真实世界，让孩子真切感受到父母的关爱。

五、不玩游戏，网上如何挣钱？

大约有三种情形可以赚钱：

1、你能说会道，不一定玩得好但玩得有趣，可以开直播；

2、你玩得很强，可以做游戏攻略视频或者做职业电竞选手；

3、你有大量时间，代人网游代练不过这三种方法都很辛苦，尤其第三点，辛苦又赚得不多

六、不玩游戏孩子们的变化？

 不玩游戏孩子们的变化。不玩游戏还证明你的变化只能更加的落魄一些。是因为在游戏里可以随意的语音，可以大胆的说话，如果有些人联机玩的时候。队友的操作不好就可以大骂，反正是在手机里。这样就可以锻炼在现实中大胆和讲价的和讲理的一种功能。

七、孩子多大开始不玩游戏了？

一般情况下人到了30岁左右就不想玩游戏了，因为人到了这个年龄阶段就已经成家了，已经到了一个中年阶段，这个时候压力和负担都是非常重的，是没有心思也没有这个想法再去玩游戏的，因为这个时候他要以赚钱为主要的目的，他上有老下有小，所有的一切都是要靠他的，所以他整天可能都是愁眉苦脸的，现在有了很多的心思，根本就是没有办法再去玩游戏的，也不想玩了。

八、如何让孩子不玩沙？

如何让孩子不玩沙？对于这个问题你应该做的是调整自己的心态，而不是限制着不让孩子玩。喜欢玩水，玩沙，或者是摸这摸那，这都是孩子的天性，也是孩子触觉发育，对任何东西都好奇的并经过程。虽然说每个孩子都不一样，个体差异大，那只是体现在脾气秉性，家庭环境因素，习惯或者其他的一些细节的不同，但是在这些大的发育下每个孩子却又都是一样的。所以我们就只要在保证安全的前提下可以让孩子去玩沙，或者其他任何他想玩的东西。

其实孩子的一些行为大多都只是阶段性的，过了这个阶段或者这个年龄自然就不会这样。或者说就像口欲期或者爱扔东西一样，只有你满足他了，慢慢的他就不会再这样了，要不然就会像一场拉锯战一样，你越不让他做他偏要这么干。最后这个问题也没有过去，还搞得自己和孩子都不开

心。

口欲期

我家孩子从出生起，因为我提前了解到了孩子吃手指没有什么不好的，反而是他探索世界的第一步，是他的口欲期到了。如果他在这个时期没有得到满足，即使大了他也会找补回来的。比如1岁以后甚至更大一点的孩子还喜欢吃手，或者学生时期喜欢咬笔头。所以当我了解了这一点以后，在孩子口欲期的时候，只要他的手是干净的，我就不会阻止他吃手。然后就在10个月的时候他就很少吃手了，到一岁的时候就已经完全不再吃手了，到现在两岁半中间都没有再吃过手。

爱扔东西

大概一岁半左右我家孩子突然喜欢上了扔东西，这对于很多妈妈来说可是一个很头疼的事情。孩子不能看到哪里收拾的整整齐齐的，你刚收拾好，他跑过去就是一通乱扔，那我就白忙活了半天。特别明显的就是他的鞋子，他自己的鞋子是专门放在一个鞋柜里的，他每天要无数次的把鞋子丢一地，只要看到你把鞋子放到鞋柜里了，他跑过来就开始扔。一开始我也苦恼过，这如何是好，怎么教，怎么说都没有，这么小，我总不能因为这个打他一顿吧？我就上网各种查，大致是都说孩子扔东西不要阻止，这是孩子表达情绪的一种方式，也有的说是这是孩子的空间敏感期到了，孩子在探索扔东西会怎样，这个东西和这个空间之间的关系，也说明孩子的上肢协调能力，抓握能力发育的很好，或者是孩子认为是游戏好玩。所以孩子的世界看法是和我们不一样的。所以我就在保证安全和易碎，贵重物品不让他接触的前提下，不再阻止他了，当然还有一个就是不能砸人。几个月后他突然间就不再跑过去扔鞋子了，而且基本上我收拾好房间可以保持好几天是非常整齐的。

总结

所以有时候并不是我们要去改变或者阻止孩子，而是我们太焦虑了，而这种焦虑也会影响到孩子的，我们应该改变和调整的不是孩子，而是我们自己，只有我们放轻松了，孩子才能更快乐。我们不想让孩子玩水无非是怕他的衣服会湿掉，不让玩沙子无非是怕孩子把衣服弄脏。与其这样不如给孩子穿一些舒服一点的衣服，外面再穿个容易洗的反穿衣。怕孩子玩沙时沙子进眼睛，就带他玩土，或者粗沙，有条件的就带他到游乐场玩决明子的那种沙子，都是可以的。做妈妈后，我们应该学会变通，而不是想办法阻止。

九、如何引导孩子看书？

我是一名职场宝妈，工作时间是一名教师，每年的两个假期是全职妈妈，平时也是两个五年级小学生的兼职教师。

我家小米乐虽然才21个月，特别喜欢看书和听我们声情并茂地读书，偶尔会看看电视和玩手机，但不太喜欢。

对于如何引导孩子读书，其实很多方法父母或家长都知道。但是如何把这些方法真正实践起来，取得好的效果，可能就需要一些引导技巧和方法了。

下面分享平时我在引导孩子读书方面的一些经验，希望对大家有所启发和帮助：

第一，父母尽量以身作则，少玩手机多看书。

父母是孩子第一任的老师，也是最重要的老师。很多家长等到孩子上学之后，都会想着自己终于轻松了，把很多读书学习的事情推给老师，其实这是不太合理，当然也取得不了最好的效果。

作为父母，我们需要以身作则，给孩子树立一个好的榜样。在家庭教育中，耳濡目染对孩子的影响是最大的。 平时因为工作关系，很多时候我需要在家中看书学习。

小米乐眼中的我，大部分都是在书房看书学习。有时，她也会到书房沙发上跟我一起看书。有时，在客厅跟宝爸和外婆玩时，也会跟他们说“妈妈在学习”。

记得暑假有一次带小米乐有些累，中午做饭她一直黏住我。我为了能尽快做好饭，就打开电视给她看。结果，刚打开还从客厅到厨房，小米乐就说“关掉关掉，妈妈，读书”。

很多时候，小米乐会拿些给她买的贴纸书和绘本书之类的一看很长时间，还自己在那边自言自语。 特别是托马斯小火车系列书，她特别喜欢自己看，还有让我们读。

第二，根据孩子的需要和兴趣，限制性为其挑选合适的书籍。

《遇见孩子，遇见更好的自己》一书中写道， “有怎样的童年，就会成为什么样的父母。很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女。于是，教育子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的需要”。

当孩子还小的时候，我们可以替孩子做决定买什么书。比如小米乐目前21个月，基本上都是我做决定买书。

但是如果孩子大了，比如上幼儿园小学了，个人认为就可以让孩子适当参与到买书的过程中。父母可以先挑选好几本书，然后再让孩子从中选择一两本，这样孩子会觉得是自己挑选的书，也会更愿意读书。

如果孩子有特别喜欢的书，可以在原则范围内尽量满足。毕竟只要不是不良书籍，孩子或多或少都会从书中学到点东西。

第三，赋予书籍特殊的意义，并鼓励孩子看书后输出小文章。

我有两个上小学五年级的小外甥女，我是她们的兼职教师。

每次她们过生日前一两个星期，我都会给她们个10本书的精选书单。每人从中挑出5本自己喜欢的，我再从当当上买了并挑选贺卡，然后寄给她们。

这样，书就变成了每年她们期待的礼物，意义就不一样了。她们也会更加珍惜，更加愿意去阅读和分享。

每次5本书买给她们之后，我也会买些小本子寄给她们，让她们根据需要分类记录和输出，比如好词好句、自己的感想、日记之类的。

另外，还会鼓励她们写成几百字的小文章。如果写得好，我还会有额外的奖励。

她们两个本来读书还可以，但现在就特别喜欢读书。有一个不太会写作文，现在也有了很大进步。

第四，家长也要看给孩子买的书，并花时间跟孩子一起分享。 这一点，我个人觉得很重要。

像我之前给两个小外甥女买了冰心和叶圣陶的书。我自己也从网上买了或图书馆借了，并认真看完，做了笔记，输出自己的小文章。

每周六晚上视频聊天时，都会稍微问问她们看书的事情，比如有没有看到特别喜欢的，看了之后自己是怎么想的，跟自己的生活或发生的事情有没有联系之类的。

读书，从一个人的事情，变成了很期待的分享活动。

因为很多书籍中的故事，孩子体会可能没有那么深刻。

父母如果能认真看，跟孩子一起分享，一方面加深孩子对书中内容的理解，另一方面亲子关系也会拉进。

第五，可以帮助孩子一起制定读书计划，成立家庭读书分享日。

买了书之后，要读，怎么读，时间上怎么安排也很重要。个人建议可以制定一个读书计划，并成立一个固定的家庭读书分享日。

就像我会和两个小外甥女一起制定一个读书计划，先读哪本书。并约定每周六晚上6点到8点，视频分享读书。目前效果还不错，两个五年级小学生读书兴趣提高了，作文水平也提高了，表达能力也提高了。

其实，如何引导孩子读书，方法还有很多。但再好的方法如果束之高阁也是没有用的，最重要的就是把学到的方法真正运用起来，这样才会取得效果。

引导孩子读书，家长需要用心，需要花时间，需要考虑孩子的需求。前期读书习惯的培养可能会比较辛苦，但习惯养成之后孩子会受益一生。

希望我们一起做一个爱读书乐读书会读书的父母，和孩子一起享受阅读的快乐!

我是米乐妈妈趣陪伴，育儿路上，分享各种陪伴乐趣，期待与你相伴。

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