前几天从杂志上看到这样一篇文章，讲的是一位中国人到他的韩国朋友家里做客，其间韩国朋友3岁的孩子从楼梯上滚了下来，这位中国人出于本能要去扶起朋友的孩子，却被韩国朋友夫妇给阻止了，家里的保姆对发生的一切也熟视无睹，仍然做着自己的事情。朋友告诉他这就是韩国国内正在流行的“狮子育儿法”。

如果同样的事情发生在中国家庭，应该是爷爷奶奶抱怨父母没有照管好孩子，爸爸妈妈相互埋怨、自责，一家人乱作一团哄孩子，陪孩子去医院看病的情景吧。作为教育工作者，我们不仅要学会教，更要学会反思和比较，为什么我们的孩子在遭受了一点点的挫折后，很容易作出消极甚至极端的反映；为什么大学生把衣服带回家让父母洗的情况屡见不鲜……我认为，除了我国教育机制自身存在的矛盾外，更主要的原因在父母对孩子实施的家庭教育上。想到这些，我们不得不重新审视我们的家庭教育，从韩国人极力推崇的“狮子育儿法”中，我们似乎能找到近几年韩国体育竞技水平迅速提升的原因。

审视我们的家庭教育会发现，我国传统的家庭教育容易存在“两种偏向”。一种是“溺爱偏向”，很多父母往往有一种补偿心理，认为自己受了很多的苦，决不能再让自己的孩子受到一点委屈和磨难，在看到了孩子的毛病后舍不得去管，就怕孩子受委屈，一味的迁就姑息，放任自流，殊不知这一切都让给孩子，一切都奉献给孩子，甚至牺牲自己的做法，是父母给孩子最可怕的礼物。而由于娇惯溺爱孩子，把孩子推向弯路的教训，自古至今不胜枚举。另一种是“简单粗暴偏向”，天下的父母都希望自己的孩子成龙、成凤，但当看到孩子的表现与自己的期望值有很大差距时，往往表现的很不耐心，恨不得一下子就把孩子造就成“天才少年”，在对待孩子的问题上方法简单粗暴，操之过急。

家庭是一个比较封闭的社会组织形式，而我国传统的家庭教育环境本身比较封闭，又缺乏创建和谐、有效、良好的心理环境，因此，有限的家庭影响和父母的训斥，还不能造就合格的儿童。现在的家长大多接受了较好的教育，具有较高的文化素养，但相应的教育学、心理学、家庭教育学等方面的知识还相对比较缺乏。在飞速发展的新教育理念面前，父母的思想和教育观念一般会落后于社会发展的需要。同时，现阶段我们家庭教育的内容与当前和未来社会的需要也存在很大的差距，这方面的原因也在一定程度上制约了家庭教育的发展。

随着教育改革的不断深化，家庭教育也得到相应的重视和研究，广大的教育工作者和家长应该积极探索、改革新的家庭教育理念和方法，进一步促进家庭教育的大发展，为培养更多的优秀人才服务。

父母应该树立正确的儿童观、教育观，学习先进的教育理念，更新评价孩子的标准。每一个孩子都是一个独立的个体，既不是父母的“附属品”，也不是一个“小大人”，因此任何教育都要顺应儿童的心理发展特点，家庭教育也不外如此。现在的家庭教育主张要培养孩子的独立意识，遇事能独立思考和解决问题的能力。因此父母要在正确的儿童观的指导下把孩子真正作为社会的人来看，给予他们良好的教育，不要将单纯的学习好不好、听不听话作为评价孩子的标准和作为衡量孩子有没有出息的尺度，如果是这样那就有失偏颇了。

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熊庆来，1893年生于云南省竹园坝。他是我国近代数学的先驱和出色的教育家。

熊庆来的父亲熊国栋从事地方的教育、水利等公务。他思想开明，酷爱学习，喜欢跟受过新式教育的人士交往。熊庆来幼年受其父影响颇大。

熊庆来5岁时即在父亲的指导下开始学习写字。他父亲经常考问他以前学过的字，由于他聪慧好学，每次都令父亲很满意。

小庆来很爱动脑筋，凡事爱问“为什么”，对此，父亲总是给予积极的引导。有一次，父亲检查完庆来的学习情况后说：“很好，你都写对了，出去玩玩吧！”庆来却说：“不，爸爸，有一件事我弄不明白，请您给我说一说！”说罢，端来一碗水，拿来一根筷子。他把筷子插到水里，问父亲：“您看，筷子折了没有？”父亲看了一看，说：“好像折了。”庆来说：“这根筷子本来没有折，为什么插到水里就像折了呢？”父亲觉得这个问题提得好，便鼓励他说：“以后你进了学校，学了更多的知识，就能解释这个现象了。”

熊国栋在工作之余，经常和朋友、同事们聚会，他们在一起谈人文、地理，还谈时局。每当他们谈论的时候，熊庆来总是睁大好奇的眼睛，默默地听。在父亲的朋友中，有两位教师，他们很喜欢聪慧机灵的熊庆来，便主动向熊国栋提出担任庆来的家庭教师，一位教法语，另一位教数学和一些自然科学知识。在他们的精心引导下，熊庆来的学习劲头越来越足。他的好学精神使两位老师深受感动。于是，他们建议熊国栋将庆来送到昆明继续深造。

值得一提的是，熊历来的祖母是个颇有见识的人。在昆明学习几年之后，熊庆来经过考试取得了去欧美留学的资格。可是，他的大伯又坚决反对他出国，庆来的祖母力排众议，认为孩子的前程最要紧，支持庆来去走自己想走的路。因为祖母的竭力支持，庆来才得以到法国深造8年之久，将现代数学引入中国。

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“金猪”宝宝热刚退，奥运“福娃”潮又起，妈妈们在各自的育儿博客中幸福地唠叨着宝贝的点点滴滴。专家们表示，恰当地使用育儿博客，不仅能记录孩子的成长经历，还能通过网络的力量，促使家庭教育的优化。

育儿博客成重要部分

搜狐妈咪博客负责人李梓琳告诉记者，妈咪博客圈已经是每个门户网站不能缺少的必要产品。几乎每一个有上网习惯的新妈妈都会为自己的宝宝开一个博客，很多妈妈在刚怀孕的时候就建立了宝宝博客。除了记录生活点滴外，妈妈们还根据不同的兴趣点和话题建立博客圈进行交流，互相串门，衷心地欣赏和赞美彼此的宝贝，这样的妈妈博客群体已经是搜狐博客最重要的组成部分。

记录成长交流经验

天天妈妈说，宝宝的博客就是记录宝宝生活的点点滴滴，“什么时候开口叫爸爸妈妈，什么时候会走路，甚至刚出生什么样，都记录下来，让孩子知道自己是如何长大的，算是我们送给宝宝最好的礼物。”几乎所有为宝宝写博客的家长都和天天妈妈有同样的想法。

专业育儿网站育儿网主编赵树杰表示，大部分开博客的妈妈都是独生子女，经验缺乏。有些妈妈有了困惑发到网站上，如孩子生病了，或者不知道怎么教孩子，就会有很多妈妈给她出谋划策，介绍自己的亲身经历，这种经验很宝贵，好像很多妈妈在共同抚养一个宝宝。

激励家长优化家庭教育

中国科学院心理研究所教授尹文刚表示，给宝宝写博是网络环境下人们的一种自然情绪表露，是一种爱的宣泄和共情需要，有利于家长自身的身心健康。孩子大一些后，可以给他看博客上的照片，讲讲别的孩子的故事，也是一种互相交流的方法。

中国学前教育网主编谢宁认为，家长还可以通过博客这种渠道，让孩子慢慢接触互联网，了解互联网的巨大作用。宝宝博客不断激励家长关注宝宝成长，家庭教育将逐渐优化。

1　爷爷博客结集出书

聪儿爷爷在博客上记录的育儿经验已被结集出版。

代表人物：黄明容，孙女聪儿4岁，贝儿2岁半，博龄4年

博客地址：blog.ci123.com/ccly8

2007年底，聪儿爷爷的博客点击突破百万，爷爷黄明容成为隔代教育的代表，于2008年结集出版了博客文章《聪儿爷爷的博客》。2008年4月，黄明容进入“冯德全潜能开发研究所”工作。

聪儿出生以后，我就开始给聪儿写成长日记，当时的想法主要是想给聪儿留下点什么，也让各地的亲朋好友能够看到。

现在，博客已成为我生活中一件必不可少的事情。博客里的文章都是孙女们的成长故事，加上我的心情日记，博客的更新速率极快，这是因为聪儿、贝儿的成长，天天都有新故事。

隔代教育，众多的老人参与孙子辈的抚养和教育，这是中国的国情，但据学术界的研究证明，老人带孩子，成功率不足30%。我想这也是爷爷博客受推崇的原委之一吧。

我希望用我写的博客来影响更多的人重视婴、幼儿教育。

家长声音

有时间更愿陪孩子

●刘力，1岁男孩的爸爸

我没有给孩子写过博客，一来自己文笔一般，对写东西实在不“感冒”，平时写个工作总结都能愁出几根白头发。二来工作实在太忙，好不容易回到家里，最好还是用声音、用肢体去和孩子接触，就不要再对着冷冰冰的电脑了。我们全家人一起用脑子记住他的一举一动，将来讲给他听，不是更有乐趣？

担心孩子变成“网络小胖”

●左颖慧，3岁女孩的妈妈

这么多妈妈给孩子写博客？可能是我太懒惰了吧。其实我觉得只要关心孩子就可以了，没有必要所有的事情都摆出来给别人看。而且网上的环境是完全公开的，各种各样的人都有，我担心这样的环境会伤害到孩子。我可不希望自己的孩子变成“网络小胖”。

2　翻译国外育儿文章受欢迎

天天妈妈通过育儿博客帮儿子找到许多小伙伴。

代表人物：吴凌飞，儿子天天3岁，博龄两年半

博客地址：blog.ci123.com/kievfeifei

吴凌飞在乌克兰工作期间，有了儿子天天，就开始通过博客和国内的妈妈们交流，2007年1月回国后成为全职妈妈，育儿博客更成了她与妈妈们交流的窗口。

在国外生活，因为有了宝宝博客，让我感觉不同国家、不同城市的妈妈们近得像邻居一样。大家有共同话题，聊得很开心。在乌克兰期间，我还翻译了很多国外的育儿文章，大家很欢迎。

我经常给天天看博客上小朋友的照片，告诉他小哥哥、小姐姐今天做了什么。回国后，和一些妈妈、宝宝见了面，妈妈成了朋友，孩子也多了小伙伴。记录成长在孩子长大时是他的一笔财富，我也乐在其中。

3亲戚朋友通过博客看儿子

内向的张晓萍在博客圈里成了一个“热心人”。

代表人物：张晓萍，儿子酉酉两岁半，博龄2年

博客地址：blog.sina.com.cn/youyou2005727

张晓萍曾经是育儿博客的“课代表”，除了坚持自己写育儿日记，还督促别人不偷懒。因为对早教的浓厚兴趣，张晓萍进入早教网站工作，之后进入出版社编辑早教类图书。

有次我写了篇《俺家生活的三六九等》，就是写对酉酉的生活优待，网上的妈妈都批判我，对孩子不能太特殊。还有一次我贴了一张酉酉的照片，大家发现他肚子上有一块伤疤，纷纷问我怎么了，还给我出主意。我觉得这种网上的友谊特别真挚。

我通过网络认识了好多朋友，而以前我一直觉得自己是一个不善交际、沉默寡言的人。

现在许多亲威都是通过博客来看酉酉的，我只要写了酉酉的新变化，第二天在电话里他们准会提到，所以逼得我不得不接着写。

专家观点

写博客不应有　攀比心理

●尹文刚，中国科学院心理研究所教授

写宝宝博客需要注意的是不要形成攀比，不要因为看到别的孩子学会了什么，就要求自己的孩子也做到。

此外，打开视野有好处，但要注意甄别，个人经验虽然可以参考，但孩子毕竟千差万别。而且网上的早教方法良莠不齐，有的并不科学，最好找权威网站学习。

莫让孩子觉得　是家庭的全部

●谢宁，中国学前教育网主编

要正确对待孩子发展中存在的问题，宝宝博客不只是孩子展示的平台，更要关注亲子感情交流。大家可以根据某一话题，进行定期交流，而不是孤芳自赏。此外，要让孩子感觉到自己是家庭中的成员，而不是全部，宝宝博客也要关注家庭中的其他成人。

隐私保护

注意网站的　隐私保护措施

●宋嘉睿，北京市普华律师事务所律师

我国目前还没有专门的针对网络保护隐私的法律、法规，网络侵权问题在互联网日益发展的今天已经越来越普遍。为宝宝开博应该注意一些问题：

1、申明对任何传播、链接及其他侵害隐私行为追究法律责任。

2、要求相关网站通过技术手段提供安全措施，防范隐私的泄漏；

3、实施有效的认证许可制度；

4、一旦出现隐私泄漏或被人利用的情况时，及时做出补救措施，保留相应证据，维护个人权利。

清醒认识博客的开放性

●李梓琳，搜狐妈咪博客负责人

首先，博客是一个个人面向大众的开放性媒体，在为宝宝建立博客之前，就一定要对博客的特性有一个清醒的认识。自己认为会对宝宝造成自己不能接受的伤害的文字和照片，尽量不要放到博客上面去。另外，有必要在自己的博客显著位置做一个严正的声明，对盗用歪曲自己博客内容的行为做一个预先的警告，也可以有效减少不愉快的事件发生。

在妈妈的博客圈子里，礼尚往来尤为重要。别人访问了你的博客，赞美了自己的宝宝，一定要记得回访，并且也对对方的宝宝给出慷慨的赞美。相应的，不要对别人的宝宝说一些不礼貌的评论。善意的及时的回访和评论，可以帮助你建立自己良好的博客圈形象，你的宝宝也会为更多人喜欢。

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一说到教育，不少父母就都站出来说话了，说的不是自己多有能耐把孩子教育得有多好，而是大倒苦水，说自己的孩子不懂事，不知道感恩，不懂得父母的辛苦和不容易。这都是怎么一回事？难道是父母的教育方式出了问题吗？

1.暗示对孩子的重要作用

很多家长总是错误地理解成，对孩子的教育方式应该是“有话就大声说出来”的好。却不知道日常生活之中，除了父母对孩子的爱需要大声说出来之外，其他的都可以用“暗示”的方式向孩子传递。对于孩子来说，他们更希望得到鼓励和肯定，因而暗示对孩子就显得很重要了，无论是行为上的暗示，还是心理上的暗示，或是语言上的暗示，都能对孩子起来鼓励和肯定的作用。从而让孩子更加自信和阳光，成长成一 个优秀的好孩子。

2.对孩子进行言语上的暗示

有一类孩子，她们可能行为习惯差一点，这是因为日常家庭教育的原因所导致，当父母发现这个问题之后 ，就可以直接用语言方面的暗示。比如孩子进出门不跟父母打招呼，父母就可以这样子说：“我今天回家 的路上遇到一个很有礼貌的孩子，她会主动和人打招呼。”如果孩子当时没有跟父母打招呼，他们会觉得 很不好意思，也就会在父母的语言提醒之下马上打招呼。这样子的暗示，已然是明显了，孩子自然是能听 懂的，他们也就在父母的暗示之下马上改正了自己的不良习惯。

3.对孩子进行行为上的暗示

当孩子出现不良习惯时，父母的一言一行，一举一动也就成了对他们最好和地为暗示，父母平时要养成良好的言行，争取一举一动都做孩子的好榜样。比如孩子到了个公共场合玩，看到地上有几个矿泉水瓶子，孩子随手一丢把自己手上的也扔了下去。此时父亲却弯下腰来看所有的水瓶子一个个捡起来放进附近的垃圾桶之中。孩子会不会觉得羞愧脸红呢？父母用自己的行为给孩子要爱护环境，养成不乱丢垃圾的好习 惯的暗示。父母不是采用的批评孩子乱扔垃圾的教育方式，即给孩子留了面子，又让他们上了很深刻的一 课一举多得。

4.对孩子进行环境上的暗示

在中国有一句很通俗的谚语：“种豆得豆，种瓜得瓜。”意思很容易懂，就是你播种什么就收获什么。如果父母给孩子营造的是一个健康温馨感恩的家庭环境，那父母就能收获一个阳光健康懂得感恩的孩子。相反，父母可能就不会那么幸运地收获一个这样的好孩子了。因此，对孩子进行环境上的暗示也是很有必要的，不要忽略这一环节。

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