工作内容：
1、熟悉施工工艺编制材料计划，按计划组织材料进场。


2、对进场材料质量负责，做好跟踪服务工作。掌握材料的使用情况。


3、对进入现场材料应分门别类堆放，根据材料性质采取有效防腐、防潮、防变型（质）措施。


4、对须复检的材料应及时送检，并与进场材料相对应。


5、对现场材料损耗情况及时统计上报。


6、保证零库存，对积压材料合理应用。


7、建立材料分析档案（价格、货源）及时反馈决策层。


工作程序：
一、开工前： 
1、参与工程所用材料规格、数量的统计，及时联系相关供应商，做到“货比三家”。
2、按照对本工程所需要的材料情况的统计及市场调查情况建立采购意向单位名录供项目经理参考。
3、对施工员提出的材料供应总体计划进行核实。
4、按照需要采购的材料规格，品质及现有料场的规模合理规划材料存储场地。
二、施工阶段： 
1、按照进场材料的性质配合施工员、质检员及试验员认真验收材料的规格、品种是否对，质量是否合格。
2、要认真查验运输小票的数量与实物是否相符，小票内容的各种栏目填写是否完整，清楚。收料人员要清楚无误地填。

保育员的工作职责主要是哪些

保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质:在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
　　保育员的工作职责主要有：
　　（一）严格遵守国家的法律、法规和幼儿园的各项规章制度，对幼儿实施保育和教育工作。
　　（二）遵守职业道德，有良好的工作责任感，仪表整洁，以身作则，不随便离岗，处处做幼儿的表率，严禁对幼儿进行体罚和变相体罚。
　　（三）负责本班室内外清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。
　　（四）根据本班教育教学要求做好教育配合工作。
　　1．严格执行幼儿生活作息制度，贯彻一日生活常规要求。
2．帮助教师准备上课及游戏材料，参加一定环节配班工作（如活动、游戏）。
3．坚持正面教育，对幼儿要耐心、细心。
4．配合做好家长工作，对家长要热情、周到。
　　（五）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。
1．定时清点，如有遗失及时报告总务人员，妥善处理。
2．定时检查，如有损坏，及时修理或及时报告总务人员。
（六）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。

幼教的工作内容是什么

幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。
1、让小孩学会1岁6个月单独走路,1岁8个月学会单独上厕所; 2、2岁要学会穿内衣,培养良好的习惯;2岁6个月能单独吃饭,自己穿衣服; 3、2~3岁穿有鞋带的鞋,训练小孩复杂思考的能力;每天至少吃3种颜色的蔬菜, 训练孩子的统筹能力; 4、4岁要教育孩子学会自尊,自爱; 5、5岁要训练孩子的自重意识; 6、6岁要教育孩子团结,竞争的能力,强弱对比; 7、8-13岁要使孩子明白学习的目的.