依赖性强的孩子通常不整洁，给人以大量的烦恼。他们总是需要别人提醒他告诉他做什么，最终还得替他们做完一切。

  如果强制性地剥夺孩子天生向往独立的愿望，孩子就会变得非常依赖别人。想获得对孩子能力的信心，想让孩子免受麻烦，或者家长为了得到个人重要性的体现而过分保护孩子，都会使孩子放弃自立的愿望。母亲越能干，越是自己承担全部的家务和责任，她的孩子就越有可能变得很依赖。

  不应该替孩子做任何他自己能够做的事情。如果他已经习惯于被人照顾，那么现在就该停止了。你当然不能失去耐心。如果孩子自己做事笨手笨脚，过一段时间他就能掌握技巧，，同时你可以鼓励并激励孩子，但千万不要因为烦不可耐或过分溺爱而放任自流、目无己任。孩子缺乏自立精神并不单单都是父母的责任。

  8岁的特鲁迪自己什么也不会做，或者即使她勉强做了什么，做的也是糟糕透顶。她做任何事情都故意做错以期获得别人的帮助。散步时，她故意落在后面等别人叫她，领她过去。她会自己穿衣服，但穿得不是怎么利索，吃饭时甚至也要等别人给她准备好；倒水时会故意把水倒到杯子外面去。这个孩子性格古怪、懒惰并且不爱清洁。总而言之她需要有人来看着她照顾她。确实家里也有人照顾她，但并不是她那业务繁忙的妈妈，而是大她4岁的姐姐安妮。12岁的安妮聪明伶俐、认真负责、办事周到。因为家里大人无暇照顾她和特鲁迫，她不仅要做好自己的事情，还要承担起照顾妹妹的事情。并且对此她也乐此不疲：有一次集体野营时，安妮仍然诲人不倦地教导她的小妹妹，像在家中时那样整天跟在她身边唠叨不停。结果是这位平时勤奋刻苦宗教很好的小姑娘连同她那淘气的笨拙小妹，搞得整个野营的气氛索然无味。

  从中不难察觉特鲁迪发展变化的原因。争取家长注意力的竞争这一特殊关系，导致了姐妹俩吸引注意力策略的不同。安妮或许是两人中自理能力较强的一方，而持鲁迪需要的是更多的照顾。她们两个一个通过积极进取以其成就来取得别人的承认，另一个则通过消极待事故意犯错来赢得关注。对特鲁迪来说，如果期望她取得进步，当然要鼓励她，不过仅仅鼓励是不够的。特鲁迪会故意逃避进步，因为如果那样的话，她就不会同她姐姐那样获得同样多的注意力。只有对她们两人都施加影响才可能取得进展。父母不要刻意渲染她们之间的对立地位，这样才有可能减少她俩的对立情绪。她们必须学会相互合作，而不应有抵触情绪，因为她们两人的人际交往都很贫乏（显而易见，安妮在人际关系方面的表现也不是很好，她处处想高人一头，这样是很难交到知心朋友的）。因而两人都需要学会如何扮演好生活中各自的角色。

  然而为了帮助孩子改掉某一不良习惯而去转变整个人生计划，这样做并不总是完全必要的。父母可以教育孩子做事要井井有条，不要粗心大意。人性本来就是趋向于规律性和系统性的。不洁习惯是由孩子的小伎俩发展而来的，他们在意识到不及时起床、不洗刷餐具、让别人为自己穿衣服、拖延吃饭时间以及抱着玩具不放和不准时作息对他们的重要性后，就可以利用这些伎俩在同父母的较量中取得胜利，获得想要得到的照顾。父母在帮助孩子杜绝这些坏习惯时要顺势利导，而不应与孩子对着干。父母教育孩子时也要注意言行一致井井有条，不然以后孩子也会看准父母自相矛盾之处来摆脱父母的干涉。

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生活中不缺乏过于依赖父母的孩子，他们衣来伸手，饭来张口，一问三不知，什么事情都要依赖于父母。孩子到这程度上不能不说父母的教育方式有问题，生活都不能自理孩子将来如何面对这个错综复杂的社会？父母应该帮孩子孩子克服依赖性。

1.鼓励孩子自己动手

自己动手做的食物味道更美，自己动手摘的果子更甜，自己动手洗的衣服更香，人们都有这样子的感觉，凡是自己动手的东西必定比他人动手做出来的更好。这就是收获的感觉，心里充满了喜悦。同样的道理，多鼓励孩子自己动手，让他们品尝到收获的喜悦和乐趣，远比孩子衣来伸手，饭来张口得好。正因为是自己动手的，孩子也特殊地珍惜，如自己动手摘果子，无论摘多摘少，孩子都会吃得津津有味，家里四处摆着的水果他们未必吃。自己动手有助于孩子克服平时凡事依赖父母的坏习惯，从而养成自己动手的好习惯。

2.从小养成好的习惯

有些父母总是埋怨自家的孩子这也不懂，那也不会，别人家的孩子却听话懂事，什么都会。父母在埋怨的同时有没有想一想孩子之所以这样和自己有没有关系呢？别人家的孩子肯定也不是生来就会的，而是从小父母帮他们养成的好习惯。因此，父母在埋怨孩子这也不会，那也不会的同时，请您从小帮孩子养成好的行为习惯，生活习惯，饮食习惯等多种好习惯，这样孩子就会形成良好的独立性而不依赖于父母。

3.给孩子独立的机会

孩子需要成长，需要独立，需要面对问题，这样他们才能摆脱对父母的依赖。给孩子独立的机会，给孩子需要思考的问题，放手让他们去成长，这才是智慧型父母的教育方式。当孩子遇到问题时，先站在一旁，观察孩子是如何面对的？如果他们想都不想就高声呼喊父母，那你就在一边藏起来，让他们找不到，看看他们会怎么处理？他们在没有外援的情况之下也会自己动手。如果孩子还没发现问题，你就冲上去解决了，那孩子如何有机会独立呢？

4.不做封建包办父母

封建社会孩子是父母的附属品，没有任何公平和自由可言，孩子的一切都由父母包办，包括孩子长大以后的婚姻都是父母包括。在这样子的教育方式之下，孩子没有自己思想和生活，只能什么都任由父母摆布，也就形成了孩子对父母的过于依赖。如今封建社会早已离我们远去，但包办式教育却还有不少存在，如果您还在包办式教育那就请多思考一下吧！

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  家里来了客人，米多可高兴了，跑前跑后的。妈妈说：:米多很少见到家里来这么多客人，他就喜欢家里人多，有人陪他玩他就高兴了。"

  在和大人们一起玩的时候，不管多高兴，就像定时了一样，每隔十分钟左右，米多就会跑到妈妈身边，要妈妈亲他一下，也不管妈妈是在做菜，还是在打牌，或者是和朋友在聊天。:妈妈，亲亲。"妈妈亲他一口，他才满意地继续去玩。朋友说：:米多怎么像个女孩子一样。"妈妈说：:可能是他奶奶给宠的，特别黏人。我一天不知道要亲他多少下。"

  但是，米多却不让妈妈的朋友们亲他。大家看他漂亮，都忍不住要亲他。每当这种时候，米多都很紧张，别人要抱他亲他，他就喊:妈妈！"妈妈说:米多乖，让叔叔阿姨亲一下"，但是米多就是不愿意。

  不少父母:心太软"，恨不得所有的事情都替孩子做好，对孩子的一切大包大揽，结果让孩子患了:软骨症"和:依赖心理"，给以后的生活造成了巨大的障碍。拒绝孩子的依赖心理，应成为父母最重要的一堂必修课。

  有的父母抱怨说：:每次我离开孩子，他都要不停地哭闹。"这种情感上的不舍，其实是孩子依赖心理的开端。情感依恋是典型的心理依恋，即某人（或者某人的反应）成为他人做事的动机。长此以往，孩子就会变得离不开父母，对外界的一切感到不适。有报道说，很多孩子上了初中、高中，甚至大学，生活自理能力都很差，还需要母亲一路陪读。这样的例子被很多父母引以为戒。不过:冰冻三尺，非一日之寒"，孩子这种可怕的依赖性可能在孩子刚出生时，就被父母不知不觉中宠出来了。

  孩子过度依赖父母，不但对父母的生活造成不便，而且对孩子的成长发展也极端不利。父母拒绝留在孩子身边，其实也是必须的举措，孩子正是在伤心中意识到，自己应该独立，应该自己去应对很多事情。这样，孩子就会战胜依赖心理，主动积极地去发现新天地，去和更多陌生人交往。

  很多父母都有这样的经历，只要自己对孩子的关爱得当，在保证孩子安全感的同时，给予孩子更多的自由空间，孩子会越来越独立。此时孩子通常会自得其乐，并不需要父母。只有当孩子需要有人作伴，或者是需要父母的安全感，孩子才会重新需要他的父母。随着孩子的成长，他致力于建立自己的独立性，不会过多地待在父母的身边。反而是父母出于奇怪的心理（比如说占有欲），总是出现在孩子周围，干涉孩子的尝试，让孩子被动地依赖他们。慢慢地他们只习惯于同父母（往往只同父或母）相处，慢慢地他们会离不开父母，怕见陌生人，形成很强的依赖性。

  要杜绝孩子的依赖性，父母就应该致力于培养孩子的独立能力。父母要引导孩子做力所能及的事情。父母不应该在孩子遇到困难要求帮助的时候就代劳，而是要给孩子适当的鼓励，比如说:妈妈相信你能做好":这点小事难不倒我们家的男子汉"等，让孩子受到刺激和鼓励，积极地去独立完成。

  如果孩子想自己尝试，父母没必要总是事无巨细地关心。放手让孩子去做，就是给孩子一个机会，让他在自己动手尝试中获得经验教训，以便将来更好地解决问题。这种经验对孩子来说可能是成功的，也可能是失败的，但不管是成功还是失败，它们都会在孩子今后的生活中发挥重要的作用。

  专家支招

  父母不要太迁就孩子，不要让孩子觉得是为了父母的奖赏，或者是为了逃避父母的责备而去做某件事。更不应该帮助孩子去完成他应该独立完成的事情。有的爷爷奶奶宠溺孩子，甚至帮助孩子做作业；孩子在学校表现不好，不是教育孩子，而是到学校去闹。这样做不是爱孩子，而是害了孩子。如果想锻炼孩子自己动手解决问题的能力就应该多让孩子自己动手，杜绝他们形成依赖心理。

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  一、鼓励孩子主动做事

  当依赖性强的孩了自己主动地去做一件事情的时候，父母要及时发现孩子的努力，给予孩子积极的鼓励。

  淘淘今年6岁了，平时对父母的依赖性很强。父母打算把他送到寄宿学校去，但又怕孩子适应不了自己照顾自己的生活，于是开始着手培养孩子的独立性。

  淘淘明明会穿衣服、穿鞋子，可是看到父母在身边，就一定要等着父母来帮忙，自己不穿口这次他又要妈妈帮他穿，妈妈就夸奖淘淘是个懂事的孩子，自己肯定能穿好。淘淘在妈妈的鼓励下，自己穿好了。用这种方法，妈妈帮助孩子摆脱了对父母的依期心理。

  即使孩予做得不好，甚至添了乱父母也不能打击孩子的积极性，要适当鼓励孩子的行为。孩子提出自己的观点和看法时，要多肯定，少批评，鼓励孩子按照自己的想法去做事。孩子在做事的过程中，父母可以给予适当的指导和帮助，培养孩子的主动性。

  二、耐心培养孩子好习惯

  帮助孩子养成好习惯，需要父母长时间的耐心与努力，一味急于求成，或采取打骂的方式，会让孩子产生逆反心理，还会破坏亲子感情。所以父母必须要有耐心、有恒心，逐步培养孩子独立自主的良好习惯。

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