要改变"窝里横"宝宝，只有爸妈放开保护的大手，宝宝才能“敢”字当头，要有意识锻炼宝宝的胆量，坚持一贯地培养，就会开花结果的。

停止对宝宝的过度保护

对于宝宝力所能及的事情，要求宝宝自己尝试去做，由于宝宝在这之前一直是被大人帮着做事情，所以，一开始时他还会说:帮我做"，这时不要再满足他的要求，而是应该对他说：:自己试着做做看。"在这种情况下，宝宝会渐渐地开始鼓起勇气自己试着做起来。宝宝有一点成功，有一点努力，都应当及时地夸奖宝宝，在这个时候千万不要责备宝宝，责备会让她更不知所措。宝宝需要爸妈的引导。爸妈在这个阶段不要给宝宝设置过高的目标。一旦宝宝产生挫折感，就会产生失落感，产生自卑。 教会宝宝懂礼貌、守规则

这两点在人际交往中是重要的两点，只有充分尊重别人的权利，你的权利才会被尊重。只有遵守共同的规则，生活才会井然有序。

爸妈要有耐心

要宝宝由胆怯变得勇敢大方需要一个过程，但这个过程绝对不仅仅是只想办法让他变得不胆怯，而是要从本质上提升宝宝的自我力量。在这一点一点成功经验的过程中，宝宝会逐渐产生这样的自信：我能行！

不比较

不要拿宝宝和别人家的宝宝进行比较。有些妈妈总是对宝宝抱怨：:你真笨，这有什么可害怕的呀？":你看看人家豆豆。"等等，宝宝各有所长，各有所短，要记住：每个人都有自己的优势，发挥自己的优点，努力补充自己的不足才是最重要的。

家庭应改变溺爱的教育方式

爸妈过分溺爱宝宝，会在不知不觉中形成以宝宝为中心的家庭关系，导致宝宝变得自大、自私和任性。因此，爸妈应改变教育模式，对宝宝要严爱相济，让宝宝在家庭中的地位成为受教育者和家庭普通成员，重新制定家庭规则，而且每个人都要遵守。

创造交往机会

宝宝的勇气与能力不是天生的，也不是爸妈可以代替给予的，必须是宝宝自身在与社会的交互作用中获得的，这是谁也给予不了的。爸妈要给宝宝创造交往的机会，主动地带宝宝到户外玩，让宝宝多接触同龄小朋友，让宝宝在与小朋友交往中学会谦和合作。宝宝在交往中发生的争吵，只要没有危险，爸妈最好不要干涉。遇事让宝宝自己动手去试试，以培养宝宝的责任心和自信心，减少依赖性。

乐乐每次在家讲故事都只讲给自己听，只要妈妈一凑近，他的故事便会戛然而止，而且羞得满脸通红，连忙央求妈妈走开……每回老师上课提问，猫猫都默不作声，当老师的目光扫到她时，她立刻低下头去，再也不敢抬起来……

幼儿期的孩子爱提问、爱模仿、爱做游戏。在行为特点上，喜欢争着做事，并按自己的想法去做，并常常表现出顽皮、不听话等倾向，这是自主性发展的表现。父母如果总是事事代劳，或有的指责孩子，有的心疼孩子小，生怕孩子做不好等，那么，结果就会压抑孩子自主性的发展，使小孩失去锻炼的机会变得胆小害羞。

因此，我们要多鼓励孩子做些简单的事，如自己穿衣，自己洗手洗脸，整理玩具、图书等。孩子做对，要给予肯定表扬，做得不太好的地方，除告诉他们应该怎么做外，还应该鼓励他们下次做好，增强幼儿发展自主性的积极性。

害羞的宝宝还真不少呢!细究每个害羞的宝宝，原因还不一样呢，当然，改变他们的对策也要有所不同哦。

成因：受到不恰当的批评和指责

对策一：民主平等的教育方式

父母教育子女时，要采取民主和平等的方式，这样孩子就比较容易形成和善交际、能和人合作又能独立自主的性格特征。如果采用专制的方式，那么孩子较容易出现情绪不稳定、依赖性强、胆怯、看见陌生人害羞等现象。

对策二：爸妈少指责宝宝

爸妈要了解孩子在这一时期的身心发展特点，在对孩子做错事时要辨证地分析原因，多注重动机，少强调结果，不能一味地指责。比如：有的孩子看见妈妈在擦桌子，想帮忙也去擦桌子，不小心把东西打坏了，如果家长任意指责，不首先肯定孩子积极性的一面，就很容易会造成孩子怀疑自己的能力而变得害羞胆怯。同时，对孩子不良行为习惯也不能只批评指责，更不能讥笑打骂，否则更会伤害孩子的自信心和自尊心。

成因：缺少社会交往

对策一：尊重孩子的意见

在给孩子提供交往机会的同时，爸妈还要注意尊重孩子的意见，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及时发现孩子身上的闪光点，多表扬孩子的长处，也是很重要的，这样孩子的害羞心理会有所改善。

对策二：提供交往机会

对于这类宝宝，首先家长要对他多鼓励，少批评，尽可能地多为孩子提供与人交往的机会。例如：鼓励孩子与小朋友一起玩;在家可让孩子接待客人，做一些力所能及的招待活动，让他为客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓励孩子回答客人的问题;父母带孩子上街买东西时，让孩子自己告诉售货员买什么东西，并向营业员道谢，告别等;督促孩子参加班里的一些讨论或活动;向邻居借东西时可跟在孩子后面让孩子去说、去做;过生日或有事找亲戚、朋友时可让孩子传话。

  帅帅2岁半，无论去哪里，都要抱着一把胶皮手枪。这把胶皮手枪是爷爷来城里的时候，从垃圾箱旁边捡了块木头刻成的，很粗糙。帅帅从小就玩它，上面布满了大大小小的牙印。与那些时髦的电动手枪相比，又黑又丑，显得落伍极了，但是帅帅就是喜欢这把手枪，晚上睡觉也要放在枕边。如果哪天妈妈趁他睡熟的时候拿开，第二天醒来发现了，他会哭闹不已！有一次，妈妈偷偷把胶皮手枪藏了起来，帅帅很急切地到处找，直到妈妈拿出来，帅帅才踏实睡觉了。

  文文3岁，不论到哪儿都要带着她的泰迪熊，小熊被抱得又破又脏，妈妈说给她换一只新的。刚开始文文不同意，后来妈妈把新的小熊抱回来，文文一下子就喜欢上了，那个旧的泰迪熊就被妈妈当垃圾处理掉了。

  很多妈妈疑惑，宝宝怎么会这样呢？宝宝这种情况，是不是心理学上的:恋物癖"呢？宝宝恋物的:度"

  很多宝宝都有钟情于某件物品的行为，这种:恋物"行为并非不正常，而是宝宝从:完全依恋"转为:完全独立"的过渡期间所产生的行为。跟成年人的:恋物癖"性质不一样，妈妈不要过于担忧。

  宝宝产生依恋行为绝大多数发生在6个月至3岁之间，尤其在两岁时最为强烈。这个时候，大多数宝宝的妈妈都不能整日陪伴宝宝，宝宝自然地把内心的依恋情结转移到某些日常物品上，比如从小盖着的小被子、小抱枕、绒布熊等，抱着它们，宝宝心里就不空荡荡的了，就仿佛有妈妈在身边陪伴一样温暖。

  从这一点上来讲，这些被恋的物品是宝宝心理安全感的依靠，会让宝宝不再孤单，对宝宝的成长有积极的意义，到了一定的年龄会自然消失，妈妈自然用不着恐慌。可是，恋物情结一旦严重，就像上述案例中的帅帅那样，有了恋物癖的倾向，就需要改变了。

  要想改变宝宝，先要搞清宝宝为什么恋物。

  2岁以前，是宝宝建立爱和信任的关键期，在这个阶段，宝宝会通过对身边人的依恋来表达自己内心的安全感。这个人最好是爸爸妈妈。如果宝宝与他最依恋的人分开了，宝宝就会把某些物品作为妈妈的象征或者替代品，把原本对亲人的依恋转移到对物品的依恋上。所以，安全感建立的好与坏，决定着宝宝的恋物情结的严重程度。

  如果妈妈必须经常性地跟宝宝分离，分离时间也就几个小时，一般不会影响宝宝对妈妈的信任，依恋物也只是暂时的替代品，妈妈只需要利用在家的时间多陪伴宝宝，给宝宝讲故事，做游戏，分离的时候告诉宝宝:妈妈出去工作，很快就能回来"，就不会发展成:恋物癖"。

  实践证明，1岁以内在妈妈的陪伴下长大的孩子，安全感建立得比较稳固，即使1岁以后，妈妈去工作，情况也很乐观。所以，1岁以内，甚至2岁以内，妈妈都应尽可能地陪伴在宝宝身边。

  妈妈和宝宝分房睡的时候，如果太过强制，也容易导致宝宝恋物。

  例如，阳阳3岁的时候，妈妈决定让阳阳去他的小床睡觉。刚开始，阳阳哭哭啼啼不愿意，每次都要回到妈妈的房间。后来，妈妈把阳阳的房间锁住，阳阳出不去，每天就抱着小枕头睡觉，结果形成了枕头依恋症。

  当阳阳对自己睡一个房间提出抗议的时候，妈妈不应强制分开，而应在妈妈房间给宝宝放一张小床，或者睡觉的时候宝宝房间的门和妈妈房间的门都开着，这样宝宝就会觉得和妈妈是一体的，就不容易有分离感，比较容易接受。这么做的同时，妈妈要多给宝宝关爱，增强宝宝的安全感，因为安全感建立得好的宝宝独立能力也比较强。

  积极改变宝宝

  有恋物癖倾向的宝宝，可能是严重缺乏安全感，如果不及时纠正性格会发生改变，比如变得胆小、多疑、不自信等。如果妈妈及时发现宝宝有恋物癖倾向，应及时纠正。

  1．多和宝宝亲热

  在日常生活中，妈妈经常性地拥抱、亲吻、抚摸宝宝，宝宝就会觉得：妈妈爱我，在我身边保护我，我没有什么可怕的，没有什么困难挡得住我……有妈妈的爱环绕，宝宝就会把精神依恋从物品上转移到妈妈身上。

  宝宝睡觉的时候，妈妈陪着宝宝入睡，宝宝精神会放松，就不会一定要抱着物品才能睡着了。平时多带宝宝出去玩，多交一些朋友，而不是让宝宝窝在家里，将注意力集中在某件物品上。

  2．替换下宝宝依恋之物

  妈妈不要觉得恋物不正常，要理解宝宝恋物是正常的心理需求。要淡化宝宝对某件物品的依恋，可给宝宝重新购买相似的物品，有意识而又不露声色地增加新物品的使用频率，逐渐地就能替换下宝宝曾经依赖的物品。

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窝里横宝宝是天生具有“窝里横”的特性么？答案：不是的。很多宝宝都是被家长惯出来的，让宝宝对外不敢“敢”字担头，心理承受不了一点点的打击，总是逃避外来的挫折。

宝宝的心理分析

宝宝在外面感觉害怕，从心理学上说是典型的自我力量不足，:窝里横"的宝宝，缺乏与外界的碰撞，离开了:窝"以后，就不知所措了。当他处于陌生环境的时候，不知道自己应当怎么处理，只会躲在爸妈身后，没有任何行为来保护自己。宝宝认为自己的能力不足以和外在的力量抗衡，只能粘在爸妈身边，期望成人能够保护自己。这种宝宝在幼儿园里无法和别的小朋友一块儿玩耍，总爱缠着老师不放。而老师又不可能只对付一个宝宝，于是宝宝便越发感到不安，渐渐地不想上幼儿园了。如此下去，宝宝的交友能力便成长不起来。

家庭教育中的:马太效应"

家庭教育中的:马太效应"告诉我们，当给宝宝越多的时候，宝宝的索取也就越多。

一方面，爸妈溺爱宝宝，宝宝要什么就给什么。

另一方面，宝宝对爸妈的依赖性越来越强，一点点小事就想要让爸妈帮自己做。

一味迁就下去的话，宝宝会认为爸妈为自己做事情是理所当然的，爸妈就该为自己服务，甚至会下命令来指使妈妈。随着宝宝的成长，需求越来越大，索取越来越多，直到爸妈无力支付的那一天。当要求不被满足时，宝宝甚至会对爸妈施加暴力，许多悲剧就是这样一点一点由爸妈自己酿成的。

“窝里横”的宝宝，多半生活在爸妈过分保护、溺爱的家庭中，特别是隔代带养的宝宝，更容易产生这样的问题。

很多父母或长辈，总怕自己的宝宝受别人欺侮或出什么事故，不许宝宝出门与同龄伙伴交往，或者吓唬宝宝说外面有坏人，会把小宝宝卖掉，宝宝自然就胆小害怕起来；在家里，为了让宝宝安心玩耍，爸妈千方百计顺着他，以宝宝为中心，这样就培养了宝宝称王称霸的习惯，即:窝里横"宝宝。 这样的宝宝一旦走出家门，在与同龄伙伴的交往中，往往会搬出在家里的作风来指使别人，但小伙伴可不吃这一套，宝宝这时不但指挥不动别人，反而会遭到小伙伴们的拒绝。经过几次这样的挫折，再加上自我能力不足，宝宝只好采取逃避，躲在一旁生闷气，拒绝跟小朋友一起玩耍。时间一长，当宝宝的不满情绪和怨恨累积到一定程度，需要发泄时，突破口自然转向家庭中的:弱者"，以自己在家里更加地横行霸道来补偿，达到心理上暂时的:平衡"。