幼儿早教存在着很多误区,应该如何正确的理解早教的问题,?怎样才能走出误区?
现在的家长都不想让自己的孩子输在起跑线上,所以说很早就给孩子进行相关的家庭教育,但是说这种早
一、幼儿早教存在着很多误区,应该如何正确的理解早教的问题,?怎样才能走出误区?
现在的家长都不想让自己的孩子输在起跑线上,所以说很早就给孩子进行相关的家庭教育,但是说这种早教是有期限的,或者说有一定的说法的太早的话是不能起到的作用,只是白白浪费了精力。
还胎儿早教或者说胎教,我觉得起到的作用并不大,因为宝敬历宝在肚子里的时候他没有完整的听觉器官,他也没有真正的记忆,他要在4~5岁之后,或者说30岁之后,才会产生终身的记忆,所以说三岁以前你简单的教他一些生活技能以及最基本的礼貌问题,我觉得就完全可以了,你太早给氏稿漏教育,他根本就记不住,他的记忆还没有形成,当时记得住,但是等他四五岁上学的时候,他仍然是不会的。
孩子是否聪明,与父母的基因有关系与后天的教育有关系,胎教只是人们通过这种活动企图来改变孩子的基因,让孩子在发育的时候就脑子更聪明,但是这没有什么太好的作用,因为先天性的没有经过后天教育的孩子,他们的智力水平很大程度上取决于父母的智力水平,以及基因结合的时候产生的变异情况,所以歼烂说胎教没有太好的作用,真正想教育孩子的话,就等孩子上了幼儿园,然后家长适当的陪伴及时的给他普及一些小孩所需要知道的知识,给他留一些习题陪伴孩子成长,这是最有作用的。
平常也可以根据孩子兴趣爱好来给他报一些补习班或者兴趣班,他感兴趣的东西他学习起来会更有动力,而且效果会更好,强迫性的学习某些知识孩子学习的效率会很低,而且孩子也不愿意去做,所以教育要顺从孩子的意愿。
幼儿早教不能过于着急,因为每个孩子的发育情况是不同的。早教应该符合每个孩子的身体发育。
现在幼儿早教机构特别多,质量也参差不齐,我觉得选择幼儿早教的时候一定要选靠谱的机构。
早就基本上都是一种形式,没有什么特殊的东西,所以说早教也不会起到什么作用。
早教不能学习过于成熟的知识,这样孩子会有心理压力的。
二、早教家长反馈怎么写
早教效果,课程安排意见,需要改进方面写写
三、小班家长意见及建议怎写
家长会反馈
1--某某幼儿园小班某老师你好,我是小班某某家长,感谢您对宝宝的细心照顾,最近宝宝进步很大,很快适应集体生活,每天在园很开心,晚上回家细心讲解幼儿园趣事,宝宝去园以后懂得礼貌了,见到叔叔阿姨都问好,自己吃饭呢也有进步不挑食吃的很快,很感谢老师们你们辛苦了…在此给幼儿园提一些建议,尽量让幼儿多动手动脑,比如办一些亲子手工作品展览等。
2--这次在元宵节活动前开了一个简短的家长会。幼儿园是幼儿身心发展的重要时期,幼
儿的好的学习、
生活习惯基本上就是要从幼儿园养成的,
这是影响孩子一生的一个新的起点。
在这关键的转折点,我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?家长该如何指导孩
子?哪些工作需要家长的支持配合呢?针对以上问题,我们在会上向家长一一说明。
在总结了上半学期我班幼儿的发展情况,
班级的优势弱势后,
又设定了这个学期的目标。
整个活动的过程中家长们都全神贯注的倾听。我们向家长针对卫生保健、安全、幼儿发展的
一个情况、园本课程、家园共育做了简单的介绍,相信家长们都有一定的了解了。记忆里最
深刻的还是我们家长在教育观点上有了更多更深的理解,
家长与家长之间、
家长与老师之间
交流得很“热烈”。家长通过家庭教育经验的交流,解决家长在教育孩子方面的困惑。从而
也让家长们知道了家园共育的重要性。
家长是孩子的第一任老师,
也是永远的老师;
家庭是孩子第一所学校,
也是永远的学校。
特别好的是家长和老师们都统一思想,幼儿时期我们注重的是孩子们的兴趣,而不是结果,
兴趣有了才会达到效果。猫爱吃的是鱼,狗爱吃的是骨头,如果硬要把骨头给猫吃,把鱼给
狗吃,它们根本不感兴趣的东西。教育也是一样,不要去强势的抹杀孩子的兴趣,也不要强
势的去给孩子灌输知识,这样只会适得其反。
这次家长会在轻松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参与可以看出他们对我
们工作的支持,我们感到非常的欣慰。相信在家园共同努力下,我们小一班的各项工作一定
会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子,相信我们的孩子一定会更健
康,更向上的成长!
四、幼儿家长反馈意见怎么写
家长意见 我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
五、夸早教孩子的评语
幼儿园幼儿早教评语【经典篇】
1. 你知道吗?你笑起来真的很可爱,虎头虎脑的你是个活泼可爱的小朋友。在幼儿园里你礼貌,我喜欢听见你回答问题时响亮的声音,希望升大班后的你能自觉遵守课堂纪律,不找旁边的小朋友讲闲话,老师相信你一定能做到,是吗?加油!
2. 洋洋是个充满爱心的孩子,当有困难时,你总能伸出援助之手,愿你永远拥有一颗善良的心,老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。
3. 你是个懂事细心爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手,有事你能主动和老师交流。你爱劳动,争做小组长,较前活跃,还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好,只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习,老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。
4. 你当起“医生”来多认真啊!你是个懂事听话的好孩子,上课认真回答问题也很响亮,游戏活动能积极参与,老师真高兴。如果以后能在自理能力方面加强些,那就更棒了!
5. 你是个聪明又有点淘气的小男孩,最爱听你讲的故事,但看你上课时心不在焉的样子,老师真着急,愿你今后能严格要求自己,让大家都对你翘起大拇指。
6. 陈卓伟小朋友,你是一个活泼可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作,做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,午睡较难入睡。希望伟伟小朋友以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。
7. 亮羽,你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的,其实你可能干了,课堂上总能听到你大声的发言。亮羽,幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜,鲜美可口的汤,它们都非常有营养。新的学期,你又长大了一岁,老师相信你会吃的又快又好的。
8. 璐璐,你的乖巧懂事让老师十分高兴,你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服,加油吧,你会更出色。
9. 你是一个聪明文静而懂事的孩子,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你不怕苦不怕累,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难;平时你总是带着甜甜的笑容,与小朋友友爱相处,从不见你与小朋友争吵;上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的问题。希望你在一年级更加自信些,做个全面发展的小学生。