对于一位单身父亲和孩子来说，失去妻子、母亲的痛是巨大的，时间终究也抹不完全他们心底的伤，而这时如果父亲想要重组一个家庭，重新给孩子找一个妈妈，那父亲和未来妈妈就得充分的为孩子着想以免孩子受到伤害。

  经历前一段失败的婚姻后，在合适的时间里找到属于自己的真爱是一件非常幸福的事情，和自己心仪的人约会是一个彼此了解、体谅、获取信任的过程，而可现实往往给了我们很多的阻碍，他的孩子明显不够理解和接受，这时会使两个人的交往阻碍重重。下面为大家分享一些有关如何与一个有孩子的单身父亲交往的小提示。

  1.给他时间去悲伤

  在你与一位单身父亲约会前，你需要给他和他的孩子足够的悲伤的时间，因为他们难免还会处在失去亲人的痛苦当中，所以他们需要释放对另一半的依恋才能以好的心态去追求新的情感。

  2.放慢约会的时间

  在和一位带有孩子的单身父亲约会时，无论是求偶过程还是整体约会过程，必须保持一个缓慢的速度，失去自己所爱的人的悲伤需要时间挽回，而恰巧通过每一次缓慢、轻松的约会，让他们转移悲伤，重新找到自己爱的人。

  3.理解孩子的不支持

  通常，孩子会有一种嫉妒或是气愤的感觉，感觉父亲爱别人就会不爱自己了，或是感觉背叛了自己的妈妈。这种情况你需要理解与包容，你要尽量让他感到舒适、温馨，能让孩子在你身上重新找回爱的感觉。如果你能做到这样，那大多数孩子都会支持你们重组家庭的。

  4.不要求他删除以前的照片

  对于他来说，总会一些和配偶有些美好、深刻的记忆。所以理解他，包容他，他也会觉得你善解人意。

  5.尊重他过去的特殊日子

  与一位有孩子的单身父亲约会，你必须尊重他的过去，与会日期不要选择对于他的一些特殊的日子，比如他前任的生日、结婚纪念日。学习如何尊重这些日期，找到一些方法来平衡特殊的日子。但觉得不是庆祝。

  6.展示对孩子的尊重

  记住，这些孩子已经失去母亲，他们的心底会有阴影和缺陷。要孩子接受新的妈妈是很困难的事情，但如果你做的足够好，孩子也会很快接受你的，而且你必须记住你绝对不能让孩子觉得你是和他在竞争他父亲的爱，这样会让孩子更加的抵触你。

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有时当父亲的可能急于让自己的儿子尽善尽美。这种望子成龙的愿望往往会导致和儿子在一起的时候并不开心。比如一位急于让儿子成为运动员的父亲可能在儿子很小的时候就带他去练习接球。很自然，儿子每次投球、接球都难以准确地掌握要领。这时，如果父亲不停地批评他(哪怕是以一种友好的口气)，儿子也会在内心里感到不高兴。而且这样还会使他产生一种印象，认为自己在父亲的眼里什么也不是，从而也会认为自己是个笨蛋。其实，如果一个男孩子的性格开朗并且自信，到了一定的年龄就会自然地对体育产生兴趣。另外，父亲和母亲对他的肯定实际上比对他的辅导还要重要。如果儿子想玩接球，而且纯粹是为了乐趣，那么，玩一玩也还是很有意义的。

男孩子并不会因为他生来就是男性的身体而必然会在精神上成为一名真正的男子汉。他之所以感到自己是一名男子汉，并且能像一名男子汉那样来表现自己，是因为受一种外界力量或者信念的驱使。正是由于这种力量或者信念的驱使，才使得他去模仿他认为对自己友好的成年男子和大龄男孩的样子，并且按照他们的样子去塑造自己。也只有在他喜欢并且佩服一个男人的时候，他才有可能去效仿他。如果父亲总是对儿子不耐烦或者发脾气，儿子就可能不但在父亲面前感到不自信，而且在别的男人面前也会感到不自信。

所以，如果父亲想帮助自己的儿子成长为一名有信心的男子汉，就不应该在儿子哭的时候向他发脾气，在儿子和女孩子玩耍的时候批评他，或者强迫他去练习体育技能。他应该看到儿子在身旁而感到欢喜，让儿子觉得自己和爸爸亲如一人。有秘密也可以告诉儿子，并且应该时常带他去旅行。

在女孩子的成长过程中，父亲起到的作用虽然不同，但也同样重要。女儿只是在一定的方面模仿父亲的样子，但是她从儿童时期和姑娘时期父亲对自己的赞许中获得信心。为了不使自己感到不如男孩于，她就会认为不管她想不想接受邀请，父亲都可能希望她到后院参加体育活动，一起去钓鱼，去野营，以及观看各种球类比赛等。当她觉察到父亲对她的活动、进步、观点和抱负很感兴趣的时候，她就对自己有了信心。

懂得欣赏父亲那种典型的男子气质以后，女孩子就做好了当成年人的准备，就可以在一个有一半是男人的世界上生活。她后来同男孩子和男人建立友谊的方式、她最终爱上的男人的类型以及她采取的那种婚后生活方式等，都受到孩提时期与父亲的关系以及父母互敬互爱的关系的强烈影响。

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父亲要孩子打好关系的三个时期是什么时候？国外的父亲是如何参与育儿的？下面小编就为你详细介绍下。

在教育孩子的问题上，许多父亲拘泥于所谓教育的内容和原则，而忽视了教育的时机和方式，把与子女的关系搞得很僵。教育的过程，实际上是家长向子女传递情感的过程。

有位父亲曾对我说：:养不教，父之过。随时随地纠正和教育孩子是我做父亲的职责。"他15岁的儿子却说：:我觉得父亲从来就没有喜欢过我，在他眼里，我浑身都是毛病，我的存在使他没有了快乐。"当一个父亲把管教孩子只看成是一种责任、怕别人说自己不尽责时，就会失去对孩子的爱和沟通能力。这样的教育缺乏良好关系的认可。越是这样，越能把孩子:逼上梁山"，产生逆反心理。

在多数家庭里，父亲热衷于扮演权威的角色，使教育成为一厢情愿的事，随着孩子的成长，这样的权威会受到挑战。心理学家认为，父亲首先要与孩子分享情感，不能总是充当指导者。此外，教育孩子必须有良好的亲密关系作基础，关系的影响力大于教育的内容。

第一个关键时期：孩子两岁以后。这时，父亲可以像一个:讨厌"的第三者，进入母子关系圈中。在西方，让两岁的孩子拥有单独睡房已是一种促进儿童心理成长的共识。中国的孩子跟母亲可以睡到很大。不夸大地说，许多儿童的心理问题都是因此而产生的。

第二个关键时期：孩子6岁时。这时，父亲要积极参与家庭的互动和规则的建立。独生子女给家庭关系带来许多挑战，父母与孩子需要相互形成一种情感三角，才能使家庭关系得到平衡。父亲要对孩子好，必须先和太太感情深厚。

第三个关键期：孩子的青春期。比起母亲来，在外惯了的父亲更易于接纳和认同孩子的独立。在传统文化中，父亲常常是家庭的边缘人，他们乐于闯天下，把孩子留给母亲。这样的父亲喜欢回来诱导成年的男孩离家，和他一同涉难犯险，体味人生。由于独生子女的关系，现代父亲更多地扮演了非传统的角色，使孩子失去了自然的同盟者和很好的领路人。现代父亲的潜意识中怕失去唯一的孩子，他们怕孩子长大后与他们分离，因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长。

孩子交往能力的培养？当孩子们渐渐长大，交往能力不断发展，矛盾就如影子般尾随而来。此时，作为家长应该培养孩子的交往能力，帮助他们成长起来。

1、提供交往的环境，培养幼儿的交往能力

家长应主动为孩子创设交往的环境，提供交往的机会，如：家长可以让孩子将自己的同伴带到家里来玩，此时家长要热情接待小客人，倒水、给水果或饮料，也可以作简单的交谈，等小客人走时，要客气送别，欢迎下次再来。这样做实质是给孩子作出了表率，使孩子在潜移默化中受到了教育，形成了良好的行为规范。

2、通过游戏培养幼儿的交往能力

游戏是幼儿最喜爱的活动方式，家长可以带孩子或邀请邻居家的孩子来自家玩，或到户外参与幼儿的游戏，在玩中给孩子提出要求，使孩子在游戏过程中体验分享的乐趣。如：一起玩玩具时，不要争，不要抢，要学会谦让；搭积木，要告诉孩子团结同伴，和伙伴友好相处，若是孩子这样做了，其他小朋友也会这样做，长此以往，同伴之间就会建立起一种和谐、亲密的关系。