孩子上幼儿园了，接送孩子就成为家长每天重要的生活内容之一。那么，怎样接送孩子上幼儿园呢？家长们的常见做法是：

一、 遇到天气骤冷，怕孩子着凉，等天气暖和点再送。

二、 孩子不肯起床，便让孩子睡个懒觉。

三、 家中一有事，或来了客人，或单位组织娱乐活动等，便不送孩子上幼儿园。

四、 如果孩子说：“爸爸妈妈早点接我。”父母便不顾离园时间，就早早去接。

五、 按时接送孩子，让孩子感到上幼儿园不是一件随便的事，就像爸爸妈妈上班一样，要守时、守纪律。

这些做法哪一种好？肯定的回答是第五种。在接送孩子上幼儿园时，应注意以下几方面：

一、 不管天冷、天热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。家长不要以为这仅仅是去不去幼儿园的事情，如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性、自由散漫的不良品德和行为。这些品德和行为形成以后，对他一生都有不利影响。长大以后，他会把这些品德和行为不自觉地带到学校乃至工作中去。因此，家长要按时接送孩子，培养他的纪律性，同时也培养他坚强的意志品质和勇于克服困难的精神。

二、如果家长工作忙，单位制度比较严格，那么可请家里其他人帮助接送。有条件的单位会安排“幼儿接送车”，帮助接送本单位幼儿。这样既可节省家长的时间，又让孩子上幼儿园有伴儿，从而更乐意上幼儿园。

三、对于孩子“早点来接我”的愿望，家长不能盲目满足，应养成准时接送孩子的习惯，尽量不要破坏常规。万一不能按时接送孩子，要及时向孩子解释原因，免得孩子误解。

总之，作为父母既要养成按时接送孩子的习惯，也要培养孩子每天按时入园和离园的习惯，让他觉得无论刮风下雨、酷暑严寒都要一如既往，把该做的事情做好、做到底，而不能退缩或半途而废。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

研究表明，出生至6岁这段期间是人一生中发展最快最大的时期，就像房屋的地基一样，地基越坚固，房屋也越坚固。由此可见，幼儿期实在很重要，我们应加以重视。幼儿园是幼儿教育的机构，幼儿园的好坏，对幼儿影响很大。许多母亲都有一个共同的疑问，怎样选择一所理想的幼儿园呢？我们应由下列几方面来观察：

园舍设备方面

园址应设在环境幽静、空气清洁的地方，园内应有花草、树木等，让幼儿接近大自然。活动室要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好用圆的，质料要坚固耐用。活动室以生动、可爱、多变化为原则，并且注意游戏场的安全性，最好以草地或木板为佳，避免水泥地和打蜡的地。玩具设备器械等以启发性大、危险性小的为宜。园舍以平房为佳，如在室内无法做到，也应注意到安全设施，如窗户、楼梯的安全等。

教学方面

幼儿教育是一种学前教育，不能和小学生一样天天写字读书，太早开始课堂教学会造成幼儿的反感，而且会伤害到幼儿的手腕肌肉。有的幼儿因为在幼儿园已经学了一年级的课程，产生“我都会了”的心理，上了小学反而不好好学习。幼儿园教学应区别于学校教学，注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾，认字不应占教学的主导地位。

与家庭的联系方面

幼儿园要与家庭密切地联系，才能了解幼儿的个性及真正的生活情形，从而进行正确指导。家长了解幼儿在园内的情形及问题，可采用宝宝手册、家庭拜访及其他方式的活动等，幼儿园和家长应多交流、多沟通，以便更好地对孩子进行教育。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

幼儿园的好坏，对幼儿的影响很大，因为3-6岁是人一生中发展最快也是最重要的时期，在这个时期给孩子一个什么样的生长环境，对孩子的将来至关重要。家长在为宝宝选择幼儿园时要注意些什么呢？

收费的误区有些父母在择园时将眼光对准了一些收费很高的私立幼儿园。不可否认的是，这些私立园在硬件设施上是一流的，甚至是装修豪华，电脑多媒体、空调等一应俱全(空调房和过度的装修会产生有害空气，对小孩身体不利)，但在软件上，也就是老师的素质、园所的教育理念、教育计划和教育活动的设置上是否是一流的，就需要父母仔细地考察一番了，而不能盲目地根据收费程度来判断一所幼儿园的好坏。

名气的误区不要只凭幼儿园的级别来做出决定，一级园固然有一级园的优势，但不应是您惟一的选择。在您确定将孩子送到这种园之前，应先了解一下这个园的特点。也就是说，它们名声在外的原因是幼儿园整体素质很高呢，还是因为它们有某些常上电视、电台的艺术班、美术班等。这样的班毕竟在整个园中所占的比例很小，换句话说，即使您的孩子进了这所名声很大的园，不一定会被选择进这样的艺术班。

特色园误区现在很多的幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，因此父母应慎重选择。况且，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目，必然影响其他潜能的发现和发展。即使培养专长，对3至4岁的幼儿也不能要求太高。

1.借鉴他人经验多听听已入园幼儿家长的反映，从他们那里可以得到第一手资料。除了向同事、亲戚、朋友了解外，还可以找邻居、街道、甚至慕名前去向那些家长诚恳咨询，或许会令你喜出望外。

2.向幼儿园老师了解同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。如果你有这样的朋友千万别错过呀！

3.亲自走访无论哪种途径，最后总要亲自去拜访一下，毕竟“耳听为虚，眼见为实”嘛！一个幼儿园总有其成熟或不成熟的方面，家长择园时不必以一弊而盖全。总之，在“合适的才是最好”的基础上，家长可以根据自己的需要，为自己的孩子选一个适合的幼儿园。

1.不能给幼儿提供充足游戏空间的幼儿园；

2.单纯追求赢利为目的的幼儿园；

3.对幼儿要求严苛的幼儿园；

4.管理不规范的幼儿园。

特别提醒：在为宝宝挑选幼儿园时，一定要查看该幼儿园是否有“示范幼儿园”或“合格幼儿园”的牌照。如要将宝宝送私立幼儿园，要仔细了解其是否卫生、安全，是否通过有关部门的审批。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

  人类进入90年代中期，父母们，尤其是新潮青年父母，对幼儿教育作用的认识更深了，对幼儿园质量的要求也更高了。每一位园长、每一位教师都希望自己所在的幼儿园能紧跟时代的步伐，符合社会要求及具有现代化水平。

  那么，从现实出发，现代化水平的幼儿园究竟有哪些标准呢?

  现举一位学者提出的四个方面的标准，供父母们了解。

  一、精神环境标准

  1．应该具有多支持、多鼓励、多表扬、多关怀的积极而温暖的环境气氛。

  2．应该使每个幼儿都感到自己没有被忽视或轻视。

  3．应该为每个幼儿提供全面发展和充分发展的机会，为使每个幼儿将来成为高素质的人才奠定基础。

  4．应该关心幼儿之间的个别差异，使他们在得到集体教育的同时，还能得到适合自己水平和需要的个别教育。

  二、物质环境标准

  1．应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点。

  2．环境布置应该做到绿化、美化、净化、幼儿化、教育化。

  3．设备和材料应该丰富多采，能满足不同幼儿的不同需要与多种需要-。

  4．活动室应该宽敞明亮，实现三化：即在布置上应实现立体化——地面、墙问与空问，都要充分用来提供教育信息；‘平衡化——各种知识之间、知识与技能之间、教师动手与幼儿动手之间，要相对均衡；动态化——环境布置的内容要随教学内容、季节等的变化而变化。

  三、教师标准

  1．教师应该具备五项基本能力，即组织各种教学的能力；设计和参与活动的能力；管理活动室的能力；评估幼儿发展的能力以及妥善处理与幼儿、与家长、与同事、与领导之间人际关系的能力。

  2．教师应该成为百科知识型的人才，这样才能满足幼儿强烈的好奇心和旺盛的求知欲。

  3．教师应该拥有雄厚的幼儿发展理论、幼儿课程理论、幼儿教学理论等，以满足提高教育质量的要求。

  4．教师应该具备从事科学研究与写作的能力和意识，以加快幼儿教育科化的进程。

  5．教师应该积极参与以提高教育质量为目的的教学改革。

  四、管理标准

  1．幼儿园的领导应该具有开拓精神和创新意识。

  2．幼儿园领导除具有丰富的幼教专业理论知识外，还应通晓现代化管理理论。

  3．幼儿园领导应具备用人艺术、外事艺术和利用时间的艺术，以实现高效管理。

  4．幼儿园的管理模式，应该是开放式的、动态式的。要积极反应社会变化，主动适应社会要求，并与社会各方面建立密切的合作关系。

  5．在教学管理上，要与小学教育、家庭教育有明确的衔接意识和配合意识。

  以上这些现代化幼儿园标准，父母们应当有所熟悉，以利选择幼儿园，配合幼儿园及监督幼儿园，更好地做好幼教工作。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！