每个人都有梦想，每个要都要实现梦想，然而这里却是各界明星政要、500强企业、五星级酒店等高端人士成就梦想的摇篮，这就是沪上唯一指定为超五星级酒店半岛酒店提供专业育婴服务人员的公司——麦忒！

上海麦忒家庭服务发展有限公司（以下简称“麦忒”）是一家专注于为0-3岁婴幼儿提供家庭式的绿色育婴整合方案服务的公司，本部坐落于黄浦江畔有“世界金融磁场”美誉之称的上海环球金融中心71楼，毗邻上海金贸大厦，尽览东方明珠的风采。

校址吸人文之气，展名校风彩

麦忒学校，是所有育婴师肥沃的绿色梦田，而这片梦的田野也因有了我们杰出的育婴师才变得万紫千红，百花齐放。

麦忒学校地处虹口区大连西路550号，坐拥百年华东知名学府—上海外国语大学。“麦忒”是针对培养高端育婴师的专业技术培训基地，在上海外国语大学校园内拥有4000多平方米的教学场地，包括十间主题技能培训教室在内，拥有十四间多媒体景观教室，推窗望去，满眼的苏河美景和上外的桃李芬芳，尽享书香翰墨的熏陶。麦忒学校选址于此正是看中了上海外国语大学这种历史人文色彩，这与“麦忒”的学校气质不谋而合。

专家团队护航，服务理念至上

麦忒，拥有标准化的育婴师团队和整合专家研发团队，专家有“育儿界泰斗”之称的朱家雄先生，教务处主任“儿科专家”张静芬女士，作为制定行内业界各项指标的教授团队，他们不仅带领“麦忒”学校成为育婴界的航母，更加为公司的客户家庭提供专业的绿色育婴整合服务。

公司自2005年成立伊始，成功服务了超过6000家高端家庭培育了近万名宝宝，为其提供6对1的专业绿色育婴整合服务。我们的服务关注每个孩子的成长。孔子云：“因材施教”，麦忒科学的整合方案根据每个孩子的自身特点，注重保护其创造力，更加培养良好的性格和行为习惯。

课程科学设计，教育方法独树一致

麦忒学校的课程以市场需求为准绳，注重理论和实际操作能力的双重培养。理论课程有育婴基础培训、礼仪培训、人文教育、蒙氏早教、宗教文化等。实际操作课程提供产妇纤体课、专业营养餐烹饪课、早教运动课，蒙氏游戏课，婴幼儿生活护理课，等。因为“麦忒”的培训课程迎合了高端市场，许多名人、政界客户都以丰厚的薪资提前预定我们优秀的毕业育婴师。同时，“麦忒”的育婴师之所以受到市场的强烈追捧还因为学校颁发的业界含金量最高的资格证书，当然，要获得“麦忒”认证，必须先通过国家专业资格考核。

保障体系完全，发展潜力无限闪耀

公司引入目前全国唯一为育婴师提供固定保障工资制度的管理模式。把育婴师进行劳动合同化的管理并提供完善的社会保障。麦忒真正做到了在确保育婴师现在生活的同时也为她的晚年生活提供优质的保障。

“麦忒”学校培养的学员既填补了市场稀缺的资源同时学校也保障学员的生活，学校的签约公司为每一位育婴师提供了高薪就业的途径，并确保即使在没有上单的情况下，依然享有每月2000-5000元的收入，每年都能有4万-10万的年薪，另外我们的签约公司还为每一位育婴师都缴纳三险。

麦忒学校除提供全日制合格培训，对于每一位“麦忒”毕业的育婴师，我们专门配备一对一的服务人员，提供24小时专业指导及咨询服务，还配备了强大的律师团可以提供有力的法律支持。

作为职业教育和家庭服务产业的先锋，上海麦忒家庭服务发展有限公司秉承“可持续绿色育婴整合服务”的宗旨，以中国传统的养、生、教为先行，用爱和科学培养未来高素质人才，共同推动中国早期教育事业。

在“麦忒”，让我们共同用爱去浇灌这片沃土，用心去孕育出每个人心中最璀璨的花园。行业选择、产品和服务、企业社会责任的履行无不建立在一切以“爱”为出发点。爱社会，爱客户，爱员工的理念之中，麦忒致力打造“博爱”的企业灵魂，旨在成为全国家庭服务行业的标杆，全心全意提高中国幼儿早期教育水平。

咨询电话：021-50188826

地址：虹口区大连西路550号

网址：www.mattservice.com

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“命运并不会因为我们存在听力障碍，就失去成功的机会！”昨天下午3点30分，受邀前来讲课的杨军辉刚踏上讲台，一句“话”便让孩子们的眼神充滿憧憬和梦想。 当你还是孩童时就突然失聪，会不会感到无助甚至绝望？记者小心翼翼地问这个问题，生怕触痛杨军辉。然而，她却淡然一笑，用手语告诉记者：“我感谢耳聋，因为耳聋，我发现了新大陆。”

看着记者一脸惊讶的表情，杨军辉“说”，1981年时，她从普通小学转入聋校读书，“上课时可以不用听铃声，而是改看信号灯；童话故事可以不用嘴巴说，而用手势告诉人家；课堂上老师的讲课，就像舞台剧表演那么精彩…….”别出心裁的理解，让在场的老师和聋生们惊叹不已。“原来生活可以这么美的！”一位聋生听完后，在纸上写下这样的感受。 杨军辉“说”，真正激发她求知欲望的是《史记》。“司马迁也是一名残疾人，却能写出如此宏篇巨著，我们为什么不能考上大学，成就事业？有志者事竟成，当你说‘我能’的时候，你一定能成功。”确实，杨军辉不仅考上博士研究生，还学会英语、美国手语、国际手语和欧美文化，“我现在还学会开车呢。” 这番话一下让盲聋哑学校的孩子们兴奋起来。盲聋哑学校九年级学生李倩说，“只要放下自卑的心理，只要坚强面对，我们就能改变命运。” 身为多语言使用者和跨文化交流使者的杨军辉“说”，她最大的心愿是读完博士学位后回到祖国，从事聋校教育和研究中国手语，培训手语翻译，让更多的聋人能上大学并享有手语翻译服务或者其他技术辅助….. “梦想有多大，成就就有多大。”“只要自信，聋人除了听之外，什么事都能做！”杨军辉的心得让孩子们兴奋不已。

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同小乔丹一样，几乎每个孩子都有自己的梦想，梦想是孩子对自己未来的美好设计。孩子们在谈到自己的梦想时，往往会神采飞扬、美不胜收。然而，在现实生活中，很多父母却常常对孩子的梦想不屑一顾，甚至大泼冷水。有一个小学三年级的男孩子曾对母亲说，长大了要去当舰长，而母亲却说：“瞧你那糟糕的成绩，打扫军舰都轮不到你的份儿。”孩子的梦想被母亲的讥讽伤害了。如果这位母亲能像乔丹的母亲那样认真对待孩子的那份梦想，孩子日后没准真会成为一位出色的舰长呢。 孩子的梦想对孩子来说，有着无穷的魅力，对孩子的成长具有巨大的牵引和激励作用。儿童心理学家认为，梦想是孩子自我形象的理想化。鼓励孩子追梦，孩子会产生强劲的内驱力，面对各种困难也会主动想办法去克服。梦想能使孩子在学习、工作过程中创造不辍，并获得愉悦的情感体验。据对爱迪生、毕加索、达尔文等成就卓著的人物的研究表明，他们在童年时期，都有一个绚丽多彩的梦，他们一生为之奋斗的目标就是实现早年的梦想。因此，可以这样说，没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。

孩子有了梦想（哪怕有些不可思议），父母都应为他有了“理想的我”而感到欣慰和自豪，并给予肯定。父母对孩子的梦想坚信不疑，孩子就会从父母那里获得力量，获得勇气，树立信心。为了使孩子的梦想能成为现实，在孩子追梦的过程中，还应予以多方面的关注。比如，帮助孩子寻找梦想的偶像，和孩子讨论偶像的成长史、奋斗史、成就史，明确成功必须付出辛劳和汗水，让偶像在孩子心里生根；给孩子的圆梦计划提供建议和支持；经常提醒孩子践诺，在孩子怀疑梦想时给孩子鼓励。

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1938年的一天，在美国佛蒙特州的一个农场里，一个孩子正在把自家的院子里费力地磨一把斧子。斧子上有一个缺口，他试图把它磨平。虽然他知道父亲需要这把斧子劈柴生灶，可他依然很不情愿在这样的热天里干活。斧子磨好后，父亲给了他一分钱作为奖励，在这样的家庭里，拥有一分钱已经是很不错的了。可是他心里仍然很失望，并沮丧地看着这一分钱。

父亲微笑地看着他说：“孩子，你干得相当不错。看看你手里的小钱，你知道那上面是谁的头像吗？”他说：“知道，是亚伯拉罕林肯。”父亲拍着手说：“对，泰迪。林肯也碰到过无数的挫折，不过，他没有因此而一蹶不振。”

然后父亲问他和走过来的哥哥迈克，关于林肯他们知道多少。两个孩子只知道林肯出生在一间小木屋里，常常借着火光读书。后来他解放了奴隶，拯救了合众国，并且在一个星期五遭人枪杀。

父亲说：“不错，但是你们是否知道他曾经营过杂货铺？事实上，他一生坎坷，然而人的一生又有几个能比他更顺利呢？”父亲看了一眼凝神静听的兄弟俩，接着说：“重要的是，林肯不失为一个有志者。他有坚忍不拔的毅力，这一点正是你们现在就应该具有的品格。毅力，意味着一种沉着而耐心地承受不幸的力量。”

父亲又问：“你们知道林肯有多高吗？”兄弟俩摇摇头。父亲取出一支铅笔，让泰迪站在门廊的柱子旁，在上面画下了他的高度线，标上名字和日期。然后他又给迈克来了高度线，标上名字了日期。他又画出自己的身高，五英尺八英寸，接着，他用木工折尺在雪白的柱子上高高地画了一条线，并用印刷体写上“亚伯拉罕林肯——六英尺四英寸”。最后父亲对兄弟俩说：“我们都没有达到林肯的高度，更重要的是达到他思想和精神上的高度！困难是暂时的，不要抱怨，更不要在挫折中放弃希望！”两个孩子的心里忽然充满了一种温暖的力量，觉得现在所受的些许苦难是上帝对自己的恩赐，是上帝为了造就他们。于他们开始以积极的态度去生活，每天都要在门廊的柱子旁比一下，看看自己和林肯接近了多少，并在经历挫折时想想如果林肯处在这个境遇中会比自己做的好多少，从而不断地调整奋进的方向。

多年以后，哥哥迈克成了一个林肯式的政治家，泰迪则成了著名的历史学家，他们都达到了自己人生的高度。而现在的我们生活在这个充满诱惑与欲望的世界上，或追名逐利不择手段，或庸庸碌碌随波逐流，有谁还在心底刻下梦想的高度线？还是拾回年少时的那些梦想吧，只要我们在黯淡的际遇中不放弃努力，只要我们在心里划上一个自己的刻度，只要我们为了理想而百折不回日积跬步，总有一天我们的生命会达到一个崭新的高度！

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