在如何教育孩子的问题上，不少家长都是有疑惑的。虽然父母感觉自己已经耐心教导孩子了，但是很多时候却适得其反。孩子是需要父母来指导如何生活、学习的，并且非常在乎父母的态度。如果父母态度不好的话，很难让孩子接受。那么到底哪些态度是孩子不能接受的呢？

  1.居高临下

  很多父母面对孩子的时候总是高高在上的样子。但是父母和孩子在人格上是平等的，如果父母总是用身份压着孩子，即使教育的内容很有道理，也无法让孩子接受。所以父母需要和孩子平等交流，尊重孩子的感受。

  2.求全责备

  孩子毕竟还没有长大，可能在收拾房间等方面做得不是很好，但是父母不要过于苛责孩子。如果父母总是对孩子说:你太差了"，无形中会伤害到孩子的自尊心。

  3.频频夸奖

  赏识教育并不是要不断夸奖孩子，更重要的是要尊重和鼓励孩子。过度没有必要的夸张只会让孩子自满，而且如果孩子听惯了父母的夸张，那么步入社会后就听不进别人的建议，容易遭受挫折。

  4.过多限制

  孩子看到的世界和大人是不一样的，如果家长总是限制孩子去探索世界的行为，会让孩子非常反感。

  5.关心过头

  很多家长总是喜欢问东问西的，连孩子的日记都要过问，但是这种过度的关心会让孩子反感。孩子会觉得父母一直在打扰自己，没有独立的空间，导致孩子失去了发展自己的机会，甚至会产生逆反心理。

  6.全盘否定

  不少家长在批评孩子的时候容易说得太过，例如对孩子说:你是家里最笨的"之类的话会让孩子非常不高兴，自然拒绝接受父母的教导，甚至会产生:破罐破摔"的想法，不愿改正自己的错误。

  7.是非不分

  :这孩子就像他爸一样爱喝酒"，这句话听上去是表扬还是批评呢？在孩子的理解中可能认为家长在表扬自己。所以在批评孩子的时候一定要明确问题，让孩子知道自己哪儿错了。

  8.贬损他人

  偶尔将自家孩子和别人家的孩子做个比较是可以的，但是如果父母只看到别人家孩子的优点而忽略自家孩子的话，教育容易产生反效果。

  9.事事代替

  很多家长什么都不让孩子做，全权替孩子做决定。虽然出发点是好的，担心孩子受到挫折。但是孩子是需要从错误中学习成长的，况且孩子总要一天需要自己面临选择，所以不从小开始培养的护，对孩子的未来是不利的。

  10.不作楷模

  不少家长教育孩子的时候自己却没给孩子做好榜样，当孩子效仿父母做不好的事情的时候，父母又要指责孩子。所谓言传身教，家长需要给孩子做好榜样，才能让孩子潜移默化受到好的熏陶。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

多少年来，“棍棒底下出孝子”已成为人们教育子女的一句俗语。这种粗暴的教育方法，世代相传。现在，多数家长的民主意识虽然比以前已大有改观，但是，有少数家长仍保留着封建家长式的遗风，当孩子不听话或做错事时，常常采用打的办法。笔者认为，这种办法是十分有害的。

首先，打孩子，会损伤孩子的自尊心。尤其是当着许多人或其他孩子的面打孩子，更容易损伤孩子的自尊心。

其次，打孩子，会压抑孩子的个性。家长经常打孩子，容易使本来天真、活泼、好奇心强的孩子形成胆小、怯懦、冷淡、撒谎等性格特点。这对孩子的成长是不利的。

再次，打孩子，容易使孩子产生抵触情绪。经常打孩子，会使孩子感到家庭无温暖，父母无情意，从而在内心中产生抵触情绪，以至同家长关系疏远，感情对立，甚至怨恨家长。

第四，打孩子，还会影响孩子的身心健康。在现实生活中，孩子被家长打伤、打残甚至打死的例子屡见不鲜。不仅如此，孩子挨打，除皮肉受苦之外，精神和情绪以及脑细胞都会不同程度地受到损伤，心脏活动和身体的内分泌活动也会产生不同程度的紊乱和失调。

因此，孩子不听话或做错事后，家长忌采用殴打的办法来教育孩子。 　

那么，当孩子不听话或做错事后，家长应当怎么办呢？笔者认为，一是采用批评教育的方法。批评时既要注意实事求是，恰如其分，又要注意晓之以理，动之以情。二是采用适度惩罚的方法。适度惩罚的具体方式是：可以不让孩子出去玩；不让孩子看电视；减少给孩子的零用钱；拒绝买已答应给孩子买的东西等。在使用这种方法时，应杜绝使用罚站、罚跪、不让吃饭、不让睡觉等惩罚手段。另外，对孩子的惩罚应有度，要根据孩子错误的轻重和性质，采取不同的惩罚方式和进行不同程度的惩罚。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

父母究竟该怎么教育孩子呢？家长一旦使用了错误的教育方法，那么这些教育很容易使孩子产生反感情绪。

为了让我们的家长不再:好心没有好结果"，我们还是先来看看孩子们最反感父母的哪些做法吧。

1、孩子们普遍反感的做法——排位第一的唠叨

说到对父母的反感和不满，几乎所有孩子都选择了唠叨。他们说：:很多话讲一遍就够了，但他们总是唠唠叨叨，没完没了。虽然我们也知道他们唠叨是为了督促自己，但说的次数多了，心里就觉得烦。"

我的一个学生说：:我妈简直就是一怨妇，整天埋怨、指责、唠叨，好像就没有一件让她顺心的事情，本来好好的心情，每天都被她的唠叨破坏了，现在我一听到她唠叨就有发疯的感觉，我真的受不了，我快要崩溃了。"这个学生刚刚说完，另一个学生接过话茬说：:父母说多了，自己会产生逆反情绪。每次只要一听到妈妈的唠叨，我就把自己的门锁住，再在耳朵里塞上小纸团……"学生们争先恐后地数落自己的家长，就好像在开控诉大会一样。由此可见，唠叨是家庭教育的一大杀手。

孩子们是如此反感唠叨，而父母却喜往往欢唠叨，可以说矛盾突出。那么，为什么大多数父母都爱唠叨，而孩子又这么反感唠叨呢？

父母往往对孩子的期望很高，总希望孩子事事顺自己的心愿，若有不顺心就不停地说教，翻来覆去，便成了唠叨。父母唠叨一般总是指责的多，批评的多，报怨的多，有时甚至讽刺挖苦，孩子当然不爱听，甚至会感到厌烦。

找出了问题的根源后，我们做家长的就要时时提醒自己，注意控制自己的情绪，正确把握孩子的心理状态，学会尊重孩子，对孩子进行适当的提醒，不要大事小事都喋喋不休唠叨个不停，不要引起孩子的反感，要以孩子能够接受的谈话指导孩子，这样的教育才易于被孩子接受，才是有效果的教育。

2、脾气暴躁，不问是非，逮住就骂——排位第二的反感

这种情况虽不是普遍现象，却排在了第二位，足见孩子们对父母粗暴态度的反感。

我的一个学生说：:真不知道我爸爸的脾气为什么那么差，稍不顺心就会发作。我在家里，只要他看不顺眼，不问青红皂白逮住就大吵大骂，根本就不许我解释、申辩。我实在反感爸爸的做法。"另一个学生说：:我父母的脾气都不好，他们自己经常吵架。对我也一样，经常为一些小事骂我，让我很伤自尊。"还有一个学生说：:我邻居某某的父母，经常为小事情对孩子大喊大叫，还体罚孩子，我觉得这个家长修养太差，不配做家长。"

看，孩子是如此不喜欢脾气暴躁、方法简单的家长。所以，为了取得好的教育效果，也为了给孩子树立一个好的榜样，家长应当加强自我修养，尽量克制自己、提醒自己，不要为一丁点小事大动肝火，更不要拿孩子作为发火的对象。当孩子需要提醒、需要教育的时候，家长也要以孩子能够接受的方式进行。千万不要简单粗暴，不然效果会适得其反。

中国有一句古话：“棍棒底下出孝子，不打不成器。”但实际上有大量的研究证明，打孩子是愚蠢的，打孩子的后果是严重的。

有些孩子天生玩劣不驯，父母就必须要教训孩子。大人都是懂道理的，还会犯罪，更何况孩子呢？我觉得对待学龄前的孩子，偶尔体罚也是可以的，孩子上学以后则最好不要体罚。您的看法呢？

有的专家也认为轻微地打一下是可以的，但是我认为这不是好的方法。我在我的网站上每月都有一个和网友聊天交流的时间，其中有许多父母问我关于教育孩子的问题。他们认为我是教育专家，一定是一位成功的父亲，说我教育出的孩子准不成问题。

然而，实践证明，我的家庭教育并非一帆风顺，尤其在孩子小的时候，我还没有深入研究儿童教育，我不是一位好父亲。其中，我犯过的最愚蠢的错误就是打孩子。

尽管我时常自责，却改不了打孩子的恶习。有一回，女儿和我闹着玩，小胳膊一抡，一拳打在我的小腹上，疼得我够戗。我火了，顺手还她一巴掌，这一巴掌打在她的脸上，一下把她打倒在桌子底下。

女儿照例大哭。她妈妈见状与我大吵大闹，然后母女俩抱头痛哭。

我清醒过来，恨自己脾气不好，怎么能跟孩子斗气呢？本来，已经切好了西瓜，一家人高高兴兴地吃，多愉快！眼下却变成哭声一片。为了挽回损失，我走过去向女儿道歉：

“冉冉，爸爸不该打你，对不起！”

女儿哼一声，赌气地把头扭向一边，可没多一会儿，便忍不住露出笑脸，嗔怪道：

“还不快把西瓜拿来？”

我一听赶紧从命，又送西瓜又送小勺。说真心话，我真庆幸女儿性格开朗。她整日乐呵呵的，即使被我打哭了，一句好话便会破涕为笑，从不记仇。假若她是个小性儿，心里埋下怨恨的种子，那么，我的教育必定失败得更惨。

当然，错误的教育不会像一时的乌云那样，被风儿一吹便烟消云散，踪迹全无。相反，错误的教育必然酿造出恶果。

女儿在做游戏当中，会把布娃娃狠狠地摔在地上，高声训斥着：

“哼，谁叫你不听话的？你以为我不敢打你吗？我打烂你的屁股！”

“全班小朋友就数你讨厌，还自觉得不错呢，到小黑屋待着去！”……

我一边听着，一边深感震惊：前一句不正是我训斥她的话吗？后面一句显然是从幼儿园学来的。这一切表明，错误的教育已在她身上打下烙印，并可能转化为支配她行动的某些因素。多可怕的隐患，而我和某些老师竟成了培植祸根的人！

中国有一句古话：“棍棒底下出孝子，不打不成器。”但实际上有大量的研究证明，打孩子是愚蠢的，打孩子的后果是严重的。

我们通过调查发现，有一半以上的父母都打过孩子。经常挨打的孩子最常见的结果有两种：一种是你打他，他在家中受了气，他就打别人。你打出了一个小霸王。第二种结果是你打他，打出了一个胆小鬼。因为你的孩子太小了，你太大了，他发现你发火的样子很可怕，结果孩子形成条件反射，大人的声音一高就开始哆嗦。这样的孩子一出去就什么都害怕，见到谁都怕。我知道许许多多打孩子的爸爸，大都是为了孩子好，但是后果往往并没有帮助孩子，反而给孩子的身心造成了极大的伤害。给孩子一拳一脚，实际上孩子感到的最大伤害不是皮肉之苦，他感到人格上的侮辱，感到精神上的伤害，他会产生一种怨恨，所以说打骂对孩子的发展是非常不利的。做父母要记住这样一句话：打孩子是愚蠢的，打孩子是没有好结果的。我的教育建议是：

一、尊重孩子的权利。父母要学会用文明的方法对待孩子，用爱呼唤爱，用真情呼唤真情。因为孩子作为独立的个体，有被尊重的权利，拳脚相加是一种不道德不文明的行为。要知道，父母可以批评惩罚孩子，并不意味着可以不尊重孩子。我们可以找到足够的办法让孩子更好地懂得道理，改正错误。所以我们要放弃、要改变打孩子的陋习。打孩子既是违法的，也是不明智的，而且有可能使问题恶化。这世界上几乎没有一个孩子是被打好的。因为当孩子被打得多了，他的思维就会僵化，学习也将只是应付，何况打孩子还可能把亲子关系打糟，关系不好教育就糟了。所以一定要善待孩子，将心比心是做好教育的最简易方法。

二、打孩子之前先数数。多数父母打孩子往往是一时冲动。我建议，当你想打孩子的时候，当你发怒的时候，千万要注意，给自己立一个规矩，打孩子之前先数数，从1数到100。数数的过程就是一个让人冷静的过程，冷静下来教育孩子才会理智。

三、让孩子自己找错误。有父母问，如果不打孩子，那么什么样的方式才是合理的批评、惩罚孩子的方式呢？其实可以让孩子自己找错误。父母要冷静耐心地引导孩子，帮助孩子找到自己身上的错误，还可以和孩子共同作出如何改正或保证再不重犯的一些规定，让孩子养成自己要对自己的行为负责的习惯。

美国的一个研究小组曾分析对全国807名6-9岁儿童的母亲进行调查后得出的数据，并比较在这段时间内受惩罚和未受惩罚的孩子反社会行为程度的差异。他们发现，若不考虑其他因素，如家庭经济地位、父母给予孩子温暖和支持的程度等，体罚越频繁，最终孩子反社会行为的程度就越高。反社会行为包括：欺骗，撒谎，做了坏事不内疚，在学校不遵守纪律等。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！