家庭教育之培养孩子的好脾气,依据孩子心理制定家庭教育
1、家庭教育之培养孩子的好脾气
一岁多的孩子喜欢扔东西让人捡,然后“咯咯”笑,天真烂漫的行为无可厚非,但换一个角度想,你会让你的孩子那么任性吗?相信一个好脾气的孩子
1、家庭教育之培养孩子的好脾气
一岁多的孩子喜欢扔东西让人捡,然后“咯咯”笑,天真烂漫的行为无可厚非,但换一个角度想,你会让你的孩子那么任性吗?相信一个好脾气的孩子比一个任性孩子更让家长省不少心。
1、对爱孩子要有耐心
只有做父母的才能了解对待孩子需要多大的耐心。当自己精心准备的食物孩子一口都不吃;当手头一大堆工作得等孩子入睡后才能做但孩子却不睡的时候;当自己半夜困得半死,孩子却精神抖擞或者苦恼不止时……碰到这些情况,家长都得拼命压制自己的怒气,心平气和的哄着孩子。因为这些都不是孩子的错,家长必须以最大的耐心满足孩子的合理要求。
家长以怎样的态度对待孩子,孩子也会潜移默化的成为养成家长那种态度。相信父母都不希望自己的孩子成为一个没耐心,甚至是粗暴的人。所以,家长应该让孩子学会忍耐和等待,比如在做事时,告诉孩子自己在忙,做完后再陪他等等。
2、别把自己的意愿强加给孩子
孩子是一个独立的个体,有自己的喜怒哀乐,家长没有权利要求孩子任何事都按照自己的意愿去做,就算是为了孩子好。比如要孩子必须吃完一整碗饭,必须在9点前睡觉……强加的结果只会引起孩子的反抗。
3、言出必行
很多家长认为孩子还小,可以骗一骗,这样想的家长要做好以后孩子骗你的准备了。作为家长,应该有意识的让孩子知道自己不会骗他,是说到做到的一个人,一方面可以获得孩子的信任,另一方面是树立家长言出必行的威严,避免孩子因为侥幸心理而跟你无理取闹。
4、忽视孩子的无理要求
孩子提的要求有时是无理的,当他哭闹不休时家长要妥协吗?当然是不可以,对孩子说:不行"、:不可以"的时候就要坚持,让孩子从你坚决的态度上知道自己的要求没办法达到。
5、始终如一
为了避免给孩子造成思维、判断的混乱,家长应该始终如一,对同样的事件给出同样的处理标准,这样才能永久的贯彻自己命令。比如你今天允许孩子这要么做,明天却没有任何理由的告诉孩子不可以这样做,那就会造成孩子思维混乱,孩子很难遵从你的命令。
6、让孩子承担一些责任
那么小的孩子需要承担什么责任吗?当然要,责任需要从小培养,树立责任意识。比如当孩子把玩具弄得到处都是时,家长可以让孩子一起收拾或者引导孩子自己收拾;孩子东西掉了让他自己捡起来等,凡是孩子能自己做的事就让他自己做。
7、让孩子了解他人感受
大人的世界虽然孩子很难了解,但让孩子适当了解父母的感受,体谅父母的辛苦是有一点好处的,比如家长累了就告诉孩子累了,希望孩子自己玩,不要打扰妈妈爸爸妈妈休息,当孩子打人时让孩子知道别人会痛,要打别人先打自己看看,孩子的性格是从生活点滴里积累培养起来的。
8、适当给孩子一点权力
当孩子对某件事有兴趣却遭到家长反对时,家长不妨给孩子选择的权力,比如孩子想打开书柜找书,家长担心孩子把书弄得乱七八糟但又不想扼杀孩子的探索欲望,这时候可以建议孩子只拿一本书,拿好就离开书柜。孩子通常会很开心的照办,而且下次要拿的时候还自己强调拿一样东西,就离开。(()专稿,如需转载请注明出处。)
2、依据孩子心理制定家庭教育
家庭教育,对孩子未来的发展发挥着至关重要的作用。如果孩子缺乏了家庭教育,那么他将不能很好的适应社会,甚至被他人、社会所遗弃。当然,也有的家长很重视孩子的家庭教育,教导孩子懂礼貌、尊敬长辈、与朋友和睦相处。但是有些孩子即使家长怎么教育,孩子还是那样的:唯我独尊"、:我行我素",丝毫没有什么作用。
孩子是可以被教育好的,出现以上原因大抵上是因为家长不知道如何教育孩子。虽然:世界上没有完全相同的叶子",孩子的性格也是千姿百态,各有不同,看起来依据每个孩子不同的性格来进行教育好像是很困难。解决这个难题,我们可以看孩子的共同点,而不是看孩子的异处,家长可以根据孩子大似相同的地方来教育孩子。
那么孩子都有那些的共同点呢?
一、生性好玩
每个孩子都是喜欢玩游戏的,不管是在哪个年龄层次,即使在孩子处于婴幼儿时期,孩子也喜欢嬉戏打闹。随着孩子年纪的增长,他们开始进行了不同的游戏,他们的动作也是不同的。但是孩子显著的特点就是爱玩游戏,爸爸妈妈应该抓住孩子的这一特点,从而来教育孩子。所以家长一定要重视孩子玩游戏的对象以及设备,俗话说::近朱者赤,近墨者黑",孩子的玩游戏的对象一定要有着良好的素质才行,当然孩子的玩游戏的设备也应该是具有教育意义的,这样才能让孩子在玩游戏的过程中学习。
家长一定要孩子玩的畅快、尽兴,这样孩子更能有效的学习。
二、擅长模仿
孩子在婴幼儿时期,学习的最主要的途径就是模仿,比如说模仿家人说话,模仿影视节目中的情节等。所以家长也是不可忽视孩子的这一特点的。要使孩子的这一特点能够充分得到发挥,家长一定格外的重视家庭环境以及家人法人言谈举止。如果家长做出了一些粗俗、不雅的事情,孩子也会模仿,这就起到了反作用。
三、好奇心重
孩子的好奇心是他们探索世界的重要动力,所以要想好好的教育孩子,这点也是十分重要的。所以家长要鼓励孩子勇敢的接触外面的世界,让孩子自己发现知识与奥秘。
孩子的教育并不难,只要家长充分利用好孩子的特性,孩子肯定成为一个对社会有用的人才。
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3、家庭教育让孩子听话
父母总希望孩子能听自己话,可孩子偏偏把父母们苦口婆心的说教当成耳边风。
“孩子怎么这么犟呢?我们说了那么多都是为了他们好,想想看,如果是别人的孩子,我会对你说那么多吗?爸爸妈妈不会害你的!”在教育子女无效后,父母真是满肚子的苦水无处说。
怎么能让孩子听话?假如世上有让孩子听话的药,估计父母们肯定会不惜一切代价买回家在第一时间给孩子吃的。可世上那会有这种药呢?还是看看专门研究家庭教育的专家们有什么新鲜招数吧!
孩子不买父母的账
一位母亲抱怨:“我一直非常注意孩子的成长,特别是他的缺点,我会想办法让他尽量改正。为此,我天天讲,月月讲,真是磨破了嘴皮子。刚开始我说他,他还听,慢慢的他就对我说的话不予理睬,不当回事。现在我无论说什么,他都好像没有听见,无动于衷。我实在想不出用什么方法来管教他……”
原因分析:父母教育方法不当
这位母亲的苦恼其实是孩子对反复出现的某类刺激所产生的一种习惯性倾向,导致心理反应迟钝或弱化,甚至不起反应,这是目前很多父母共同面临的一件头痛事。
针对众多父母头痛的事情,重庆市妇联儿工部的屈部长表示:从《重庆市父母学校系列教材》的研究来看,造成孩子心理慢性症的原因主要是由于父母教育方法不当,因为很多父母都不会批评孩子。主要表现为以下三个方面:
·批评孩子简单化
有的父母养成了随口批评、责骂孩子的习惯,不着重说明孩子过错在哪里,也不分析过错的原因,而是更多发泄自己的情绪。长此以往,孩子必然把父母的批评责骂当作耳边风,视而不见,听而不闻。
·将过错与人格混为一谈
当孩子有了过错以后,父母批评孩子不是对事不对人,而是用简单地否定、粗暴地训斥、讽刺来对待孩子。如“你真是笨,一辈子没有出息”,“现在就学会了撒谎,长大后不知道成什么样子”。这类语言最伤孩子的自尊心,使孩子变得对任何事情都无所谓,甚至自暴自弃,不思进取。
·求全责备,要求太高
有的父母往往以成人的标准来衡量孩子,不是站在发展的立场上,宽容的接受孩子由于缺乏经验与能力而犯的过失,而是小题大做,大发脾气,并且将孩子以往的所有错误重新数落一遍,引起孩子反感。
专家支招:应该着重鼓励
·批评对事不对人
父母在批评孩子时,应当对孩子有全面的认识评价,既看到孩子的过错,又看到孩子的优点长处,保护孩子的自尊心与自信心,应当向孩子解释为何受到批评,如何改正,避免再犯错误。
·使用有效的批评语言
父母对孩子的教育要简明扼要,而反复唠叨是其中的大忌。
因为反复雷同的讲话内容,对孩子缺乏刺激的新鲜感,使孩子心生厌烦。除了特别重要的事情可以重复一下,一般的事情父母只需要说一遍就可以了。
·批评要慎重
批评用得过多过滥,会带来十分不良的后果。所以,从有利于孩子的心理健康、有利于孩子发展的观点看,父母应该着重鼓励,少施惩罚批评。
在以下几种情况下,父母不宜运用惩罚批评:
1、孩子能力不及的事情;
2、正确与错误还没有弄清楚的事情;
3、缺乏经验造成的过失;
4、孩子已经认错,很努力地用行动来补偿,有羞愧的表现。
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4、家庭教育对孩子的影响
孩子的教育是个长期大业,可以从三大块来概括:社会、学校、家庭,而家庭教育是最重要的基石。家庭教育是父母或孩子的照顾者对孩子特别是未成年人的教育过程,以便让孩子在各个阶段的学习中与学校、社会教育接轨。
孩子从呱呱坠地到后面的蹒跚走步再到后面的成为小学生、中学生、大学生甚至是更高学位,家庭教育对孩子的影响都是紧密相关的。
1.家庭教育中的问题
a.溺爱
如今家庭都是独生子,所以对孩子的也宠爱有加。大多数时候,父母包括孩子的照顾者都会非常顺从孩子的各种要求,即使是无理要求;涉及到的家务活肯定是从来不会考虑让孩子来做的。因为在父母以及照顾者看来,反正家里就一个孩子,能满足的都必须要满足的,孩子的任务就是来享福。
b.拔苗助长
拔苗助长最为常见的见于幼儿期,从最开始的提前教孩子走路,到后面的给孩子报各种辅导班,特别是英语学习班。这会让孩子过早的开始讨厌学习甚至是逃学。
c.独裁管理
有些父母及孩子的照顾者觉得孩子年幼,很多事情都不是很懂,所以经常会以特别强势的甚至是权威的话来监督和要求孩子的一言一行,并否定孩子的个人想法。
2.家庭教育的原则
a.互相尊重
每个人都是需要尊重的,即便是小孩子,他也需要应有的尊重。所以父母一定要尊重孩子,当然孩子也会尊重父母的。
b.相互沟通
父母或孩子的照顾者在满足了孩子的物质需求后,一定不要忽略了孩子的精神需求。所谓精神需求,就是父母一定要和孩子经常性的沟通。
c.平等互助
平等是父母和孩子之间最重要的一个原则,父母不可以在孩子面前倚老卖老;父母和孩子在生活中或者学习中一定要互相帮助。
3.家庭教育的影响
孩子特别是幼儿缺乏理性的辨别是非的能力,父母一定要及时对孩子进行教育,并提高孩子的鉴别能力,同时时刻为孩子树立正面形象并引导孩子多做对家庭、甚至是社会有意义的事情。
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