深圳爱帝宫国际母婴月子会所护理专家介绍，在儿童时期，有好多疾病都可以让孩子:出疹子"。孩子出了皮疹，应当怎样识别?这是做父母所关心的事。以下分别谈谈各种疹的特点，以便帮助家长辨别。

1.麻疹

麻疹俗称:打糠"。是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。通过鼻咽部的分泌物飞沫传播。一个健康小儿与麻疹病人接触后，大约要经过10天到半个月的时间开始发病，这段时间，我们称潜伏期。

发病开始有发烧、咳嗽、流鼻涕、流泪等与感冒相似症状。发热第2、3天时，在孩子口腔颊粘膜上见到发红充血的粘膜上有许多小白色点状(如针尖大小)粘膜疹，称麻疹粘膜斑。这是诊断麻疹最早、最可靠的依据。这一段时间(从开始发热到出皮疹前)称为前驱期，大约3、4天。

经过前驱期(即从发热开始经3、4天)进入出疹期。在出疹期时体温更高，眼睛怕光流泪，眼分泌物很多，流涕、咳嗽都加重，同时开始出疹子。皮疹呈玫瑰色斑疹，指压可退色，先见于耳的前后、颈部、面颊、前额部皮肤，以后皮疹渐增多，发展到胸、背、腹部，最后四肢皮肤出现皮疹，大约经过3、4天，皮疹在手心、足心上也出现，这表示疹子已经出齐出透。皮疹由单个散在可以逐渐融合成片，但疹间仍可见到健康皮肤。

出疹后第5天开始消退，第7天消退完全，留下细小的脱屑(如糠皮样)及棕褐色痕迹(即色素沉着)。以后热度下降，咳嗽减轻，食欲增加。化验白细胞总数偏低。整个麻疹经过约10天。如果在出疹时合并肺炎、喉炎，则病程更长，病情更重。

2.风疹

风疹是小儿时期常见的呼吸道传染病之一。是由风疹病毒引起的。多见于3～7岁学龄前儿童，春秋两季流行。风疹开始发热(中度)约1天就出现皮疹。皮疹为粉红色小斑丘疹，散在于躯干而四肢稍少。孩子一般情况较好，除发热外，有流涕、轻微咳嗽，但全身无中毒症状，2、3天后皮疹消退，无脱屑，无色素沉着。耳后及枕部的淋巴结稍有肿大，很少出现合并症，化验白细胞总数偏低。

3.幼儿急疹

又称婴儿玫瑰疹，俗称:骚糠"，也是一种病毒引起的呼吸道病。多见于春秋发病，一岁左右小儿多见散发流行。本病起病急，前驱期呈高热或中热。持续不退约3、4日，有流涕、轻咳或腹泻，但孩子一般精神状态尚好。有的小儿在发热时伴有前囟门膨隆、烦躁不安。发热3、4日后体温自降，同时胸、腹部皮肤出现散在的:麻疹"样或:猩红热"样皮疹。这种:烧退疹出"，即为这种病的特点，同时伴有耳后枕部淋巴结肿大，化验白细胞偏低。

4.猩红热

俗称:痧子"，是由乙型溶血性链球菌引起的急性传染病，以冬春季节散发或小流行。3岁以上至学龄期儿童易患此病。由带菌者或病儿通过呼吸道飞沫传播，潜伏期约2～7天，突然发病，高热达39℃以上。自诉咽、喉部疼痛，舌乳头红肿，恶心、呕吐等症状。第2天全身皮肤出现弥慢性、猩红色、细小皮疹，压之退色，稍痒。皮疹之间不能见到健康皮肤。以胸背部最明显。

如果没有及时治疗，皮疹经3～7天消退，而呈大片状脱皮。检查白细胞总数很高。此病必须早期大量青霉素肌注治疗，共需注射1周以上。此病若治疗不彻底，经2—3周后，可并发急性肾炎或风湿病。

5.水痘

是由病毒引起的一种呼吸道传染病。传染性强，但在人的一生中很少患两次以上。此病多发生在冬春季节，婴幼儿多见。潜伏期约两周。发病开始有轻微咳嗽、发热(轻或中度)，24小时后在头部、躯干出疹子，痘疹的出现顺序为丘疹→疱疹→结痂。痘疹分批出现，故在同一范围的皮肤上，可以见到不同形态的痘疹。痘疹的出现或多或少，轻者常常被家长忽略，重者可出现高热，并发水痘脑炎，发生抽风或昏迷。检查白细胞总数偏低。

深圳爱帝宫国际母婴月子会所护理专家提醒，以上5种皮疹以麻疹及猩红热病情严重，并发症多，对小儿机体危害最大。麻疹需要细心护理，中药可解表清热，合并喉炎或肺炎时，应及时用抗菌素治疗。猩红热要及早用青霉素治疗，量足，时间要长些。其余三种出疹病(水痘、风疹、幼儿急疹)只要加强护理，给予隔离，对症治疗，很快可以痊愈。

  儿童疾病，根据其不同的生长期而有其各自不同的特点。儿童最易感染的是感冒。此外还有麻疹、风疹、流行性腮腺炎、百日咳等。幼儿患痢疾、白喉、猩红热之类的法定传染病时，要进行隔离治疗。

  新生儿期可发生各种先天性疾病。另外，由于没有抵抗力，极容易感染流行性疾病。虽然母乳中含有免疫物质，但远不足以使新生儿避免各种疾病。

  婴儿期是发育旺盛的时期。要注意婴儿身体和精神的发育是否异常。另外，还要注意作为发育基础的营养是否够用。这个时期的疾病，常见的有腹泻、支气管炎、热性痉挛、幽门狭窄、肠套叠、湿疹等。

  幼儿期的传染病较多，如麻疹、风疹、百日咳、水痘等。由于龋齿在此年龄期多发，所以要注意少给糖吃。另外，幼儿在此间还易发哮喘性支气管炎和夜尿症等。在幼儿期，不仅患病多，而且还可能出现外伤，所以应予以注意。

  学龄期的孩子发育正处于旺盛期，能吃能说，能蹦能跳，属于不容易患病的时期。不过，进入学龄期后，由于学习等诸多原因，近视眼患者会激增，应注意预防。

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1、模仿思维

儿童喜欢模仿，这是他的思维特点所决定的。儿童学习的方式主要是在模仿。他们的模仿能力是很强的，但只是简单地模仿。所以在儿童面前，你要更好地约束自己，避免那些不好的坏习惯让儿童模仿。

2、单向思维

如果你教给儿童1+1=2，但你千万别认为他已经懂得2-1=1，因为他只能从左边推到右边，不能从右边推到左边。因为这时他还不能很好的利用运算来解决问题，而利用的只是他们仅有的直观经验。所以在传授儿童知识时不能想当然地认为他也能自己做一些逆向思维。

3、形象思维

在儿童简单运算的时候，如果您说一支铅笔加上一支铅笔，等于两支铅笔;一个苹果加上一个苹果等于两个苹果，他知道了1+1=2的道理，但以后他在算1+1=2的时候，也还是要借助实物的。经过形象思维的积累，他才能从一个一个的实物中提取出抽象的数字概念。所以在教宝宝学数学更要利用直观教具，让幼儿自己从实物中得到抽象概念。

4、主次不分

一个妈妈对儿童说：“留神别吃下苹果里的虫子。”宝宝说：“为什么我要留神呢?该让它留神我才是。”这也是儿童的可爱之处，所以，幼儿说话抓不住问题的关键，家长要保持足够的耐心来倾听。

5、单维思维

学前儿童只能理解和运用初级概念及其间的关系，这些初级概念是学习者从具体实际经验中获得的，学前儿童不能进行可逆性的思维，不能掌握什么是守恒，不能进行真正的逻辑运算。比如说儿童正在吃冰淇淋，大人告诉他冰淇淋有一只虫子，大人的意图自然是让他别把虫子吃到嘴里，而儿童却会说：“冻死他!”儿童的思维与大人是迥然有别。

现代儿童患有胃病的人数与日俱增，其原因主要是：

(1)大多数孩子自幼有吃零食、偏食、挑食、饮食不规则（吃饭不能定时）等不良习惯，使胃得不到很好的休息，破坏了胃分泌的节律，久之便容易患胃病。

(2)有的中小学生，不吃早餐，中午回家已饥饿难耐，所以不管三七二十一乱往嘴里塞食物，甚至边吃饭边看电视，自然加重了胃的负担，天长日久，就会出现腹痛、厌食、消瘦等症状。还有的幼儿园和小学课间餐、午餐，质量、卫生得不到保障，孩子饥饱不均，由于孩子的消化系统发育不完善，对疾病的抵抗力差，若大量食用这些既不卫生，也不合格的食品，胃病难免发生。

(3)持续和过度的精神、情绪紧张，可导致迷走神经的异常兴奋，通过刺激壁细胞和c细胞，使胃酸分泌过高。所以，考试前后，心理素质差的孩子比心理素质好的孩子复发溃疡病的机会大，甚至出血病例也增多。

(4)家长和医疗部门往往忽视儿童患胃病的问题，以致延误了诊断和治疗。医生对有的孩子喊“肚子疼”，而且面色发黄、胃纳欠佳、消瘦现象说法不一，有的认为是脾胃不和；有的认为是“虫子”作怪；有的认为是肠痉挛；有的则认为是“胃肠炎”，往往药服了一大堆，但治疗效果却不明显。因此，儿童发生胃疼不要乱服药，最好到医院给孩子做个胃部透视，以明确诊断病情，才能对症下药。

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