92年后出生的一代人被西方媒体称为:雪花一代"，主要指那些在家庭中获得所有的情感和经济资源从而产生了一种自认为十分优越的特权感，认为自己应该得到最好的一切但是实际上情绪不稳定、容易受伤像雪花一样脆弱的年轻人。

这种自身的优越感带来很多影响，一方面它会因为我们拒绝别人的建议甚至是努力从而阻碍事业和亲密关系的发展。另一方面，拥有特权感的人因为需求无法被满足会感到不满、愤怒，对生活感到不满并且容易发生人际冲突而影响心理健康。

那些认为自身拥有特权的人以不现实的方式高估自己的能力和优势并且希望得到不对等的优待和关注，在享受权利的同时不想践行相应的责任。

那么我们如何从一片美丽、脆弱的雪花转变成一个坚韧、充满弹性的橡皮球呢?

首先，我们需要重建这种比其他人拥有更多特权的歪曲认知，认识到大家生存于同样的社会规范和文化约束中，用要求他人的标准衡量自己，平等的对待他人，同时也平衡自己的权利和责任。

其次，我们应该和他人在一个同等的位置上建立更多的联结而不是攀比和差别，只有这样我们才能更加理性的看待他人的优点和缺点，学会对自己所拥有的优势报以感激而不当做理所当然。

最后，我们需要承认并且坦然接受自身的缺陷和不足，虽然这是一种负面的体验，但这也是我们所能获得进步和成长的机会。

每个人都拥有我们所不知道的信息资源和某种优势，所以我们应该学会欣赏他人的优点但也不过高的评价或者过低的贬低自己。

迪士尼英语暑期全能班、英语童话剧、自编自导又自演，英语可以这样学！

迪士尼邀请美国知名儿童戏剧教育专家为中国孩子编写课程：用童话剧教英语

janice markham 美国著名作家，教育家，艺术家，剧作家。同时也是洛杉矶著名艺术组织vox box arts collective的艺术总监，长期从事当地社区戏剧教育艺术的推广。

markham女士在英语教学课程开发尤其将戏剧用于英语教学方面有深厚经验，曾帮助南加州大学教育系开发verizon literacy项目，现特邀为迪士尼英语编写和开发系列课程。

talleri mcrae “美国戏剧与教育联盟”前执行董事 (，简称aate)， 全美著名从事儿童戏剧教育的推广组织，以达到培养学生的语言表达，解决问题，建立概念和社会认知等能力。 mcrae女士是美国著名大学西北大学的毕业生，一直担任得克萨斯大学青年剧院戏剧讲师，剧院艺术家，演员。

图说：全程专业外教引导，确保地道美式沟通

•　编写英语剧本：

根据孩子的不同年龄和英语能力分成2个班级，不同的班级根据孩子喜欢的不同的迪士尼故事进行学习。例如，1级班基本针对7岁以下的孩子，外教先带领小朋友们一起学习以迪士尼明星mickey米奇和朋友的英语故事，然后引导小朋友们用掌握的英语单词和用语编写简单的英语小剧本。

尽管只是短短的几句话，却打开了孩子的想象之窗。例如，当孩子学会了“this is an apple.这是一个苹果。”老师会用各种道具和肢体语言，让小朋友想象关于这个苹果的故事，然后，小朋友们可以用道具和肢体语言表达，老师会再帮助小朋友了解正确的英语表述。比如，老师会问， “what happens to the apple? 这个苹果怎么了？”小tony一把抢过苹果给了旁边的米奇玩偶。老师会说，“tony gave the apple to mickey.托尼把这个苹果送给了米奇。”

就像这样，小朋友们就在和老师的不断互动中，创作了属于自己的英语剧本，而且因为这样的英语学习不但是听得到，还是看得到，摸得到，小朋友们根本不需要死记硬背，记得特别劳。

•　自己发展人物：

根据孩子年龄和英语能力，老师会帮助引导小朋友们在创作属于自己的英语小故事时，创造不同的故事人物和个性，给孩子插上想象的翅膀。例如，2级班主要针对7岁以上的孩子，8岁的奇奇对去年参加迪士尼英语暑期班的上课情景还记忆犹新。“我的那个故事里，救了snow white白雪公主的不是长得很帅的prince王子，而是一个看上去很凶的tiger老虎，实际上，它是被witch巫婆施了魔法变成老虎的王子。”奇奇得意地告诉笔者，还熟练地穿插着几个英语单词。“最后老师选了我的故事让全班一起表演呢，可惜我没演成tiger prince老虎王子。”

•　亲手制作道具：

在迪士尼英语暑期全能班，小朋友们不仅要自己编剧本，还要亲手做道具。儿童专家研究发现：每个孩子的天赋各有不同，有的音乐智能、人际智能、逻辑智能较强，有的则空间智能、动觉智能、自省智能较强，而其中只有语言智能是与所有其它智能都互相链接、相互作用的。所以，迪士尼英语将每个孩子的不同天赋结合进英语学习中。例如，有的孩子可能动手能力比较强，在制作道具的过程中，更加容易接受英语。老师会在小朋友制作道具的时候跟他们用英语交流，例如，对那些在做帽子的小女孩们，老师会问，“are you making a hat for ariel? 你在为小美人鱼做帽子吗？”这样，小朋友就很容易记住了帽子这个单词了。

•　团队练习走台：

与国外不同，目前中国大部分家庭都只有一个孩子，孩子的个人意识往往很强，团队意识相对较弱。这也造成很多80年代出生的独生子女现在踏上社会工作岗位中面临相当多的人际沟通问题而倍感烦恼。为了让孩子从小就有更多机会培养团队合作意识，迪士尼英语在暑期全能班中，特别利用英语童话剧的排练，将孩子分成不同的小团队，扮演不同的角色，共同完成一些任务。这样，孩子们在实际练习中不仅学会了更多地道的英语用法，同时也更能亲身体会了解团队合作的重要性，还锻炼了和其他小朋友的相处和沟通。

•　练习英语对白：

学习一门语言的终极目的是交流。但是，相信很多家长都有深刻的亲身体会，在国内学了十几年英语，考试分数也许很高，但是，在公众场合，尤其是有老外在场的时候，根本不敢开口说英语，更别提用英语来演讲。在迪士尼英语，系统学习不仅帮助孩子提高课堂成绩，更加重要的，是要让孩子突破自己，敢于在公众面前表达自己的观点和态度，而且是用英语。不管刚开始词汇量有多少，发音是否标准，语法是否正确，迪士尼英语的外教们总是鼓励孩子大胆积极地站到台上，大声地说出来，甚至喊出来。说对了，大家鼓掌。说错了，大家也鼓掌，纠正后再来。这样，孩子对开口说英语，不会再恐惧和抵触，反而觉得跟说中文一样自然。

毕业演出：

汇聚孩子的成长和进步，家长共同来见证

在每期暑期班结束，迪士尼英语的小学员会用课上所学，用自己编的剧本，自己创作的角色，自己制作的道具，和其他学员一起演出一场精彩的英语童话剧。在这场演出中，小学员们就是台上的小明星，没有固定的主角配角，每个人都有机会展示自己，都要用英语来介绍自己。而小学员的爸爸妈妈，爷爷奶奶，就是台下的忠实观众。每当看到自己的孩子走上前来做介绍，或者做了一个小动作，或者说了一句简单的台词，家长们在台下都兴奋不已，掌声，闪光灯也此起彼伏。

笔者从一些家长处了解到，尽管孩子们的表演还相当稚嫩，尽管故事的情节还相当直接，有的还很天马行空，但是，家长们普遍认为，最感动他们的，就是孩子们站在台上那一张张真实的笑脸，而且，还有一个个意想不到的惊喜。

“以前一点英语都不说的，今天他竟然能流利地用英语简单对话”

“平时在学校里从不举手回答问题，今天她竟然自信地第一个冲上台介绍自己”

“之前总是要所有人都听他的，今天竟然能听小队长指挥和其他小朋友一起演小鱼”

……家长们看到太多太多意想不到的进步，在这短短6个星期的时间里发生在孩子们身上。这也正是为什么迪士尼英语在家长调查中取得99%高满意度的原因之一。

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  世间每个人都是上苍创造的独一无二的个性化的存在。每位女性都是造物主怀着最美丽的心情创造的尤物。在职场中的女人更是能力、品行独一无二的风景，自信更能使这道风景变得舰丽无比。

  永远不要为自己的外表苦恼，身体发肤受之父母，我们虽然不一定能改变自己的外表，但是可以培养自己独特的气质，品行。每一位职业女性都要相信自己是独一无二的。

  周梦是一家时尚杂志的主编，她的文章总是能准确把握时尚的脉搏，秀色可餐，十分受年轻女性的欢迎-一次，接受媒体采访时，周梦说以前的自己并不像现在这样对时尚了如指掌，而是个完全不懂时尚的女孩子。

  周梦大学的时候学的是计算机专业，写作只是她的业余爱好，她从来没有想过有一天自己把写作当成事业。大学毕业后，周梦顺利进入了一家游戏公司做程序员，那时她对时尚还毫无概念，每天t恤仔裤，上班回家两点一线，生活没有波澜。

  但是，后来一次大学的同学聚会，改变了她的职业方向。参加工作之后，第二年元旦，大学同学组织了一次同学聚会。在聚会上周梦遇到了大学时的同学团圆。圆圈那时在一家娱乐传媒机构工作，穿着时尚，与大学时形象完全不一样。圆圆劝周梦换工作，对她说：:这计算机摸了四年了还摸不够啊，整天t恤仔裤的，哪里像个女人。"听了圆圆的话，周梦有些动心，而且也开始留意起圆圈介绍的一些时尚杂志，看着里面漂亮的画面和熙片，她开始羡慕起这介行业的人来。终于过了半年，她经过圆圆的介绍，去了现在这家时尚杂志做编辑。周梦凭着自己独特的品味和出众的文采，吸引了越来越多的读者，就这样，周梦找到了让自己散发光彩的事业和生活方式。

  每个女人都是这个世界上独一无二的风景，在职场中，一定要寻找自己最感兴趣，最能发挥自己特长的工作来做。现在，很多职场女性在面临自己喜欢的工作和正在从事的工作，需要做出选择时想:自己这个工作做了多久了、积累了多少经验了":换了工作还得从头开始"，等等，从而很难抉择是不是换工作。事实上，在职场上，选择永远重于努力。相信自己的判断，选择自己喜欢的职业，或者能发挥自己特长的职业，这样才能在职场中发挥自己的能量，展现自己的能量，在工作中展现出自己独一无二的魅力。

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  生命的独一无二性是上苍的赐福，而人的独立是人的天命。接受上苍的赐福，顺应做人的天命，这是人生的金律！

  任何人形体和精神的独立，是存在的本原状态，这种本原状态，为人的生存的谋求独立和开创人生生活的独立建立起了平台，奠定了基础。有了这个基础，获得了这个平台，我们谋求自我生存的独立，开创超越人生的独立生活道路，也就具备了终极的凭据。

  人的存在的绝对独立性，开辟了人生独立的航线。人生谋求独立的根本前提，是认识自我的心灵。人要独立地生存与生活，首先是心灵的独立；人耍在其生存过程开创生活独立的超越之路，首先必须是铸造心灵的独立。

  心灵是人的生活的发动机。心灵的独立，是人生欲望成功的动力。任何人都拥有庞大的成功潜力，只是在充分发挥其潜力之前，必须对自己的心灵有所了解有所洞识。一个人若能掌握自己心灵的动向，并灵活运用某些足以促进获得理想成果的技巧，那么，你就可以在设定的时间内达到既定的目标。

  当你认识自我，发现心灵的力量时，首先要做的就是设法摆脱以往事事依赖他人的心态，尽快学会由自己来决定对事物的看法及态度，独立开发属于你的生活与人生。

  上天赋予我们心灵，由它来主宰你我的思想、情感、认知及肢体行为。因此，任何人都有独立自主的权利，都可以为自己而活。人只有找出:为自己而活"的生命理由和生存理念，才能肯定自我．充满信念，并由此找出人生的目标与愿望，然后努力去实现它，才不致于辜负上天的恩赐。

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