孩子之间的友谊是在共同活动和交往中逐步建立和深化的，成人可从以下几方面帮助培养孩子间的友谊。

1、 创设交友环境，使孩子在与伙伴在交往中产生友谊。

多数孩子是很乐意与同龄伙伴相处的，家长应鼓励孩子多结交朋友，带领孩子到亲友、邻居、同事家去做客，让孩子与同龄的伙伴一起游戏。也可以请小伙伴到自己家里做客，家长可在家里提供游戏场所，购置一些图书、玩具，组织好们们一起游戏和活动。如果有条件，应让孩子尽早入幼儿园，结识更多的同伴。孩子有了朋友，一起游戏，共同欢乐，互相依恋，密切了关系，也就架起了友谊的桥梁。

2、 规范孩子的行为，使伙伴喜欢与其交往、友好相处、保持友谊。

孩子往往大都以自我为中心，不会设身处地替别人着想，在与同伴交往中常常会“碰壁”。如到邻居家玩，说话不懂礼貌，不听邻居家大人的话，还乱翻抽屉，引起伙伴反感，不愿与其交往。边就需要规范孩子的行为，督促他们改正坏毛病，告诉孩子在交友中应该怎样做和不应该怎样做，并加以训练和指导，使其养成良好的行为习惯和形成活泼开朗的性格。这样，他才会受到伙伴的欢迎。

3、 引导教育孩子珍惜、发展友谊。

孩子们在一起斗嘴吵架是难免的，即使是好朋友也不例外。当孩子间发生了争吵，成人要保持冷静的态度，不要为此而杜绝孩子间往来，要采取劝解的办法加以疏导，切不可袒护一方；要帮助孩子多从自身寻找原因，如果是自己孩子错了，要让孩子主动去赔礼道歉，鼓励孩子与伙伴和好；还要教育孩子多关心帮助伙伴，当孩子的伙伴生病时，提醒孩子主动去关心探望。要让孩子将自己心爱的东西与同伴分享。教育孩子尊重、体谅伙伴，交往中要不怕吃亏不要处处占上风；还可鼓励孩子进行一些有意义的互赠礼品活动，如画一幅美丽的画，自制一个小玩具送给好朋友，从而不断发展孩子之间的友谊。

4、 关注孩子之间的友谊，并鼓励孩子的好朋友来家中做客。

家长要诚恳地欢迎小客人，平时要多询问孩子：“你今天与好朋友怎么玩的？”发现孩子某一点进步时，要及时地鼓励和表扬。如孩子将好吃的食品与朋友一起分享，将图书送给同伴看，就说：“这样关心小朋友，你真是个好孩子！”父母的关注以及表扬和鼓励，会大大激发孩子与同伴长期友好相处的愿望，促使孩子珍惜和巩固友谊。

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自信心对孩子一生的成长影响很大，那么怎样培养孩子的自信呢？怎样才能让孩子成为一个有自信的人呢？

一位家长周女士诉苦，她的儿子小然今年快4岁了，越来越有主见。比方说，小然希望自己控制睡觉前的活动，会选择性地要求妈妈讲故事、唱儿歌给他听、陪他在被窝里窝一会儿，或者再回答他一个问题等。

当周女士满足其种种要求后，准备离开他的房间时，小然又会再提出:最后一个"问题。而这个:最后"的问题常常不止一个。于是，请孩子上床睡觉变成相当冗长的仪式。

4岁开始有:权力感"

早教专家认为，4岁孩子的确有一些明显的转变。:我已4岁大了，不再需要别人告诉我该做什么、该怎么做，我想自己做主，掌握一切事情。"孩子已有自己的想法，:妈妈要我上床睡觉时，可我不想睡，有一个好办法可以拖延时间，比如不断提出问题，妈妈没回答完，我就不必睡觉。"

专家表示，孩子从环境中慢慢地体会到:权力"的存在，也相信自己有运用权力的能力，如利用提问题的方式规避睡觉；在这种情况下，他感觉到自己的权力受到了肯定。

借机助宝宝建立自信

父母对孩子这种权力运用的试探，应该感到开心才对。毕竟，要培养出一个有判断力、责任感的孩子，前提是父母必须懂得权力的授予。所以说，孩子希望自己决定上床的时间，父母可在接受的范围之内，给予孩子一定的权利，这样才是双赢的做法。

从襁褓时期对父母完全的依赖，到发展自我意识、建立自信、试验探索，终于长大成一个独立的孩子，孩子慢慢感觉到权力的存在；同时，他开始希望能掌握权力，这种自觉是出乎孩子的本能，父母可以压制它，也可以鼓励它。4岁的孩子，在他发展权力欲的过程中颠簸不定，他不确定该怎么做，但他会效法父母的模式，从中去修正自己的轨道。

权力的掌握可帮孩子建立自信，使他有责任感，养成良好的自制与判断能力、并进而能推己及人，勇于付出，关怀周遭一切的人与事。

建议1：不要压制孩子的主见

父母当然比孩子拥有更大的权力，甚至有权让孩子完全得不到任何权力，但这么做的后果是造就一个没有主见、没有责任感而且脾气暴躁的孩子。

专家认为，疏导是比围堵更好的手段。而且，孩子拒绝父母要他做的事，不是要反对父母，只是想对自己的事有主导权。如果父母理解并尊重这一点，那么释放部分的权力对孩子的发展也是有利的。

建议2：支持孩子自己做主

当小然不肯上床睡觉时，妈妈可以对他说：:小然，我相信你一定能管好自己的，因为你明天7点要起床。所以，你自己会在9点前上床睡觉，我相信你会自己注意时间。"

专家建议，家长可以支持孩子自己管理自己，并提醒他界限何在。当孩子做选择时，他觉得自己的确享有主导权，这一点会令他开心。又或者可以问他：:你想要先听故事呢？还是先换上睡衣？"两种选择都暗示他该睡觉了。

建议3：父母保持适当的权威

许多孩子家长也许在自己的孩童时期，所接受的教养方式是极端威权的，父母说一，他们决不敢说二，所以，许多家长小时候从未享受发表自己意见的权利。

但是，这种教育方式是否得当？它对孩子有什么影响呢？专家提醒，如果孩子所争取的是对他自己的自主权，而不是对父母的或其他人的管理权，那么他的要求就没什么不对。父母应将大人的权力保留在适当范围内，别将它过分延伸到孩子身上。但同时，也要让孩子尊重父母的权威。

建议4：让孩子信守承诺

在父母可接受的范围之内，让孩子选择：:只要你说话算数，那么可以再晚15分钟上床睡觉。"专家建议，父母给孩子选择权，但同时要灌输他承诺必须信守的观念。也就是说，尊重孩子的权力发展，同时坚持对孩子有利的一些原则。

比如小然选择了8：45上床睡觉，但时间到了，他仍不肯上床，妈妈这时要严格要求他：:小然，因为你今天答应的事情没有做到，所以明天你没有选择，一定要在八点半上床。"第二天晚上，周女士必须照着昨天的说法做，即使出现一些临时状况。比如刚好爷爷和奶奶来了，也要提醒他：:因为昨天你说话不算数，所以……"或:如果你今天再不乖，接下来一个礼拜，你每天都要在八点半上床睡觉。"家长说出口的话，一定要严格执行。

吃饭是人生的大事，而孩子的吃饭问题一直是家长们最担心的问题，那么怎样培养孩子自己吃饭呢？

宝宝多大可以学习自己吃饭呢？怎样让孩子乖乖的自己吃饭？您还在发愁吗？看看下面日本专家的说法及一些作法吧。

婴儿学吃饭可能出现的混乱局面

一个不到一岁婴儿，刚会坐的小不点，自己挥舞着小勺，一会儿把食物往嘴里填，一会儿往头上抹，他的周围、身上，汤汤水水、一塌糊涂。

宝宝早学吃饭好

日本人一向推崇让小孩早早学会自己吃饭。在很多专家组织的新妈妈学习班里，老师都要求家长首先摆正观念，不要怕脏和乱，只要孩子会坐或有了自己吃饭的欲望，就要将小勺交到他们手里。大人也应该在一旁与他一起吃，稍微掌握一下分寸，或者带汤水的由大人喂，比较干的由他自己吃就可以了。据说，这是培养孩子独立自主的第一步，也对今后的性格培养有着积极影响。

小提示：从小就要培养孩子好的习惯，好的习惯能够让宝宝受益一生。

  孝敬老人是孩子做人的基本准则。为了避免孩子长大变成不懂关心体贴家长、尊敬长辈的:白眼狼"，父母们可要及时培养孩子的孝敬观。那么，如何培养孩子孝敬长辈的好习惯呢？

  建议一：给家庭搞搞:等级"

  家庭成员之间是民主平等的，但也是长幼有别的。一个家庭中总要有:领导"，要不生活会乱套。

  父母要让孩子明白，在家庭生活当中，父母是家庭的供养人，而且有着丰富的生活经验，自然应该成为家庭的核心和主心骨。孩子要在父母的监督和指导下生活、学习。但事实上，现在很多父母成了:小太阳"的卫星，养成孩子以自己为中心的习惯，这样哪还能谈什么培养孝敬父母的好习惯？

  建议二：让孩子了解父母的辛苦

  多数孩子都不了解父母的辛苦，只知道摊开两手向父母要这要那，认为这是天经地义的。这样下去，孩子又怎么会形成孝敬观？作为父母，要适当让孩子知道自己的辛苦和不易，让孩子珍惜来之不易的生活，从心眼里感激父母。

  建议三：从小事入手，循序渐进

  要真正形成孩子的孝敬观，自然不是一朝一夕就能办到的。父母应该有意识地从小事人手，慢慢培养孩子孝敬父母的习惯。例如，要求孩子经常关心一下长辈的健康，多一些问候和帮助（问候下班的父母，帮助父母做家务，照顾生病的父母，提醒父母天气状况等）。

  建议四：父母以身作则，做孝敬长辈的榜样

  孩子模仿能力强，所以为孩子做孝敬长辈的榜样是十分重要的，甚至可以说父母对待长辈的态度直接影响了孩子对待长辈的态度。从前有一对不孝顺的夫妻，让老人独自在一个小破屋里住，而且吃饭的时候也只是用一个小木碗盛些不好的饭菜给他吃。一次，这对夫妻发现自己的孩子正在刻一块木头，就问孩子在做什么。孩子开心地说：:我在制作小木碗，等你们老了，给你们送饭啊！"夫妻俩顿时醒悟，赶紧把老人接到正屋同住，并且精心地照顾老人。小孩自然也转变了对他们的态度。

  作为父母，身为表率，自然不能添了儿子忘了老子，而应该时时处处关照老人、孝顺老人。例如，在假日要尽量带孩子去看望老人，帮老人做做家务，共享天伦之乐。时间久了,孩子在耳濡目染下,会渐渐的养成尊敬老人和爸爸妈妈的好习惯。

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每个人都有自己的朋友，其实孩子也是需要朋友的，那么怎样让孩子获得友谊呢？

没有小伙伴的童年是孤独而无趣的，除了幼儿园里的小伙伴，在日常生活中宝宝也需要几个长期的好朋友，父母要及时教会宝宝与同伴相处，让他从小在友谊的土壤中成长。

人的一生中最温暖、最持久的友谊是在童年时代建立的。大部分的人都会有几个从小和自己同悲同乐、共度童年的小伙伴。父母要多动脑筋，鼓励和帮助宝宝交友。

一、尽量创造条件让宝宝多和小伙伴玩耍

宝宝并不会自然而然就能交到朋友的，现在的宝宝都是独生子女，回到家里通常都是自己一个人。一个宝宝只有经常和小伙伴在一起，才能增进友谊。因此，父母要为宝宝交友牵线搭桥，例如多和邻居打交道，多邀请小朋友到家里玩耍，多带孩子去家里附近的公园玩耍，多和亲戚中有同龄小孩的家庭交往等等。

二、让宝宝自己选择朋友

父母一般都希望宝宝交上品学兼优的朋友，但事实上宝宝并不懂分辨。家长不应该强行让宝宝断绝和有不良行为习惯的小朋友交往，而是应该引导宝宝，让孩子自己分辨哪种友谊要得，哪种友谊不值得。比如如果宝宝有个朋友喜欢和人争辨，生活习惯也不好，到家里玩不经允许就到厨房里拿东西吃，还到处乱翻东西。父母可以向宝宝提出来自己的见解，但决不强求宝宝停止和这位朋友来往。很快在接触中宝宝会亲身感到这位朋友蛮横、粗俗，就不再愿意来往了。

三、尊重宝宝的性格

宝宝的社会需求也是有差异的，这和他们天生的性格有关。交朋友不重数量，质量才是最关键的。适合宝宝的朋友，哪怕他只想要一个，也是足够的。不要强迫宝宝和不喜欢的小伙伴玩，但可以教育宝宝多观察一些别的伙伴的优点，让他学会欣赏他人。

四、培养宝宝的兴趣

如果你不会游泳，你就不会被邀去游泳;如果你不会跳舞，你就不会被邀去参加舞会。如果宝宝有一些特长，就会增加他们的自信，并为他们结识新朋友提供了机会。友谊建立在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友不多，那么就培养他们的广泛兴趣。这样，在参加共同的活动中可以建立朋友之间的友谊。

五、父母要做好榜样

记住别人的生日并安排和朋友聚会的父母，以自己的言行告诉宝宝应该如何和朋友建立友谊，宝宝会从父母和朋友的交往中学到很多东西。在许多家庭中，倾听别人意见，关心别人是作为家训世代相传的。没有比友谊更贵重的礼物。在充满爱心、耐心和温情的长期熏陶下，父母能宝宝接受并学会这些方法。