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开发宝宝右脑,利用生活细节就能做到,怎样开发宝宝右脑

2022-03-01 17:36:02     来源:www.dxfbaby.com
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导语:


1、开发宝宝右脑,利用生活细节就能做到

  每个家长在希望孩子健康的同时,也会关注孩子的智力发育,想办法开发宝宝脑部潜能。其中,右脑的开发有助于宝宝记忆力

1、开发宝宝右脑,利用生活细节就能做到

  每个家长在希望孩子健康的同时,也会关注孩子的智力发育,想办法开发宝宝脑部潜能。其中,右脑的开发有助于宝宝记忆力与创新能力的提升,3~6岁则是右脑开发的黄金年龄期。那么,在这个右脑开发的黄金期,家长应该怎样帮助宝宝来开发右脑呢?

  1、重视宝宝的才艺

  开发宝宝的右脑,家长应注重培养孩子各方面的才艺,比如下棋、学习绘画、掌握一门乐器等等,都可以刺激用脑的活动,对宝宝右脑的发育起到促进作用。当然,家长可以根据宝宝的兴趣爱好来着重培养。

  2、和宝宝做配对游戏

  字母卡是做配对游戏的最佳工具,可以把字母卡放在宝宝面前,让宝宝挑出相同的字母卡。如果宝宝混淆,把相近的字母卡配对,家长就可以利用这一机会,给宝宝解释这两个字母的区别。在解释的过程中,可以用一些形象的比喻,让宝宝更好地理解。配对游戏在宝宝一岁半时就可以进行,随着宝宝的成长,还可以和宝宝一起做些归类游戏,比如卡片中的哪些物品是水果哪一些是小动物,让宝宝做出归类。

  3、激发宝宝的想象力

  夜晚满天繁星很漂亮,家长可以和孩子一起仰望星空,讲述一些关于星空的神话传说,增加星空的神秘感,让宝宝想象更多的和星空故事有关的情节。想象对右脑开发是一种非常好的锻炼。

  4、多让宝宝用左侧肢体

  比如让宝宝多用左眼、左手、左耳等,因为右脑的很多指令都是传达给左侧身体的,多用身体的左侧部位就可以起到锻炼右脑的作用。

  5、带宝宝体验新鲜事物

  接宝宝放学时,回家的路可以选择多条路线。宝宝喜欢看的绘本也可以经常更换不同的种类,让孩子和不同性格的小朋友玩耍,每一次改变对宝宝来说都是新鲜的,这种刺激可以提升宝宝的右脑功能。

  6、对宝宝进行综合刺激

  综合刺激指的是在一段时间内,将宝宝的视觉、听觉、语言充分调动起来,比如给宝宝听小动物发出的叫声,观看不同的植物卡片。在这个过程中如果能穿插故事,或是给宝宝播放一段相应的儿歌,对宝宝的右脑开发非常有利。要注意的是,综合刺激不能长时间进行,可以每隔三分钟进行一次,否则宝宝的兴趣会减弱。

  在开发宝宝右脑的过程中,家长不应对孩子进行强迫训练,另外也不能过于心急的想要看到训练的成果。宝宝右脑功能提升不能一蹴而就,欲速则不达,相信每个家长都明白其中的道理。

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2、怎样开发宝宝右脑

现代社会,计划生育让中国家庭只有一个宝宝,父母把未来全部希望寄托于这个宝宝,那么就从下开始开发宝宝的情商吧!

深圳爱帝宫国际母婴月子会所护理专家介绍,人的大脑分左脑、右脑;左脑负责逻辑、语言和分析思维,右脑进行直觉、感觉方面的思维,要让宝宝左右脑对称,家长必须对宝宝右脑进行特殊的开发教育,下面来一起看看如何开发宝宝右脑。

1、带宝宝逛商场:

带宝宝一同去逛商场是开发宝宝右脑的另一种有效途径,因为这样能培养宝宝综合各种知识及判断能力。家长可教宝宝独自挑选自己感兴趣的东西,也可教宝宝如何根据价格来挑选面包、水果及玩具等。这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。

2、多听古典音乐:

古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用。其中,类似击掌节拍、音乐尤其适合宝宝听,可以边听音乐边让宝宝用左手模仿按琴键的姿势,听小提琴曲时则让宝宝模仿压琴弦的样子。

3、叫孩子干家务:

家长有意把房间弄乱,然后让幼儿重新清理。开始时宝宝做不好,分不清垃圾的种类,不知怎样用抹布擦桌子等,家长应耐心指导,教几遍后宝宝就会做好。此外,还可教宝宝如何削水果,如何拿筷子等,同样对开发右脑有帮助。

4、提高认识能力:

只给宝宝看小动物身体某一部分,让他想象整个小动物是什么样子,将一幅画的一部分遮起来,让孩子猜其它部分是什么样子等。这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。

5、训练使用左手:

多用左手可开发右脑,这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来剪东西、写字、画画、抓玩具。此外,让宝宝多用右脚、左耳等也同样有效。

另外,让宝宝反复地做扣扣子、拉拉链、系鞋带细小手指动作,也有助于开发宝宝的右脑,并且两只手都会得到训练。

3、宝宝开发右脑的方法

针对不同的年龄段,小编给大家推荐几种开发右脑的方法,爸妈们可以在日常生活中,适当地让宝宝尝试去做,循序渐进,右脑的能量就会慢慢被激发出来了!

两岁前

1、学音乐开发右脑

你千万别小看了爱音乐的孩子哦 !音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外,还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。

2、训练使用左手

多用左手可开发右脑,这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来剪东西、写字、画画、抓玩具。此外,让宝宝多用右脚、左耳等也同样有效。

另外,让宝宝反复地做扣扣子、拉拉链、系鞋带细小手指动作,也有助于开发宝宝的右脑,并且两只手都会得到训练。

3、提高认识能力

只给宝宝看小动物身体某一部分,让他想象整个小动物是什么样子,将一幅画的一部分遮起来,让孩子猜其它部分是什么样子等。这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。

4、爬行和梳头

平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发,特别是多梳右侧头发,强化对右侧头皮的刺激,加快头皮血液循环。从小训练爬行,对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。

5、带宝宝逛商场

带宝宝一同去逛商场是开发宝宝右脑的另一种有效途径,因为这样能培养宝宝综合各种知识及判断能力。家长可教宝宝独自挑选自己感兴趣的东西,也可教宝宝如何根据价格来挑选面包、水果及玩具等。这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。

两岁后

1、玩益智玩具

益智玩具是开发右脑的最佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具,要为孩子选择一个以图形为主的游戏,如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后,父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩,放手让他们去摸索。

2、培养绘画感觉能力

右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画,能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景,陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展,直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练,包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力,对右脑刺激也是多方面的。

3、讲童话故事开发右脑

童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想,听童话故事,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事,这时右脑呈现最佳状态,开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

4、学外语

研究发现,儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。

4、宝宝右脑潜能开发训练

右脑潜能并不是先天固有的,需要通过后天的开发训练进行右脑开发。这些训练应该简单而有趣,让宝宝在欢乐中开发潜能。

手指训练

宝宝喜欢用手玩各种玩意,用左手剪东西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动,可以锻炼手指的灵活性;玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手,可以更好地开发大脑两半球的智力。

观察云朵

在晴朗的天气里,带孩子观察天上的云朵,启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为,这是最简便的利用大自然锻炼儿童右脑的好方法

仰望星空

星空对孩子来说是充满无限想象的。带孩子仰望星空,讲述牛郎织女类的神话传说,同时还可以要求孩子张开想像的翅膀,自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为,想像本身就是一种右脑体操。

猜猜看游戏

遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分,让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。

左侧效应

由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常常向右偏转,多多训练左视野;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、抹桌子、开门、开灯等。

每天新鲜一点点

宝宝这个时候是非常喜新厌旧的。因此,尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线,为孩子选择的图书不妨种类多些,努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

图式思考

在认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。爸爸妈妈先给孩子看虚线的图案,让她判断是什么,然后再做连线练习,看看她猜的对不对。也可以把隐藏的图形让孩子看,如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花呀?或者把一张复杂的图片给孩子看,里面有人物、动物和色彩的变化等,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。

画画联系

在绘画过程中,右脑对曲线的感受更明显,妈妈可以和孩子多做这方面的游戏。曲线拓描和联想是比较有趣和易实行的方式。如妈妈在纸上画一顶圆圆的帽子,让孩子用笔描画部分曲线,看看这一条线是帽子的哪一部分。也可以妈妈画一段曲线,告诉孩子这是帽顶,让他继续画出帽沿。

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