幼儿园小游戏室内

幼儿园亲子游戏最火的室内跳绳圈玩法： 　　把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。 　　父亲说：“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。 　　“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。

幼儿园小游戏室内视频

可以在室内玩抢凳子的游戏、击鼓传花的游戏、下棋等。

幼儿园小游戏室内教案

设计背景 　　

数学常规活动，为了让孩子们的学习兴趣更浓厚，从而更好的达到教学目标，我结合了季节、歌曲、游戏等因素，让孩子在快乐的游戏中感受季节的特征，掌握学习内容。 　　

活动目标 　　

1. 巩固5以内数的认数、数数以及按数取物。 2.根据数学规则做游戏，体验游戏的快乐。 　重点难点 　　

重点：巩固5以内数的认数、数数以及按数取物 　　

难点：根据数学规则做游戏 　　

活动准备 　　

花园图片一张，花园中动植物相应数量的数字卡，夹子每人4—5个，每人一张圆形操作纸，上面写有1到5。 　　

活动过程 　　

（一）、进入活动室 　　师：小朋友，现在是什么季节呢？（春天）那么春天的时候有什么特征？（花开了，小草发芽了，天气变暖····）哎呀，看，小蝴蝶也飞来了呢（出示蝴蝶指偶，贴在手上）小蝴蝶说，要带小四班的宝宝们去看看春天的花园，你们想不想去?那你们就唱着小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧！（幼儿唱歌曲蝴蝶，随教师进入活动室） 　　（二）、观察图片 　　出示花园图片，请幼儿观察，你看到了什么？ 　　幼儿观察并说出自己看到的动植物及数量。 　　幼儿说出后一一出示数字卡。 　

（三）拼拼摆摆 　　

1、花园里的花多美啊，它们也想来和你们做游戏，你们欢迎它们吗？ 　　

2、教师发给每位幼儿一张操作纸、5个夹子。 3、教师：现在请小朋友们帮花心们开出美丽的花瓣，如果花心上写着3，说明它是三瓣花，请你帮它插上三片花瓣。如果花心上写着4，说明它是4瓣花，那么就要插上四片花瓣。　

4、幼儿操作手工纸或夹子。 　　

5、让幼儿与同伴相互交流，告诉对方自己花瓣的数量，同时也让对方帮助检查自己的对不对。 　　

（四）、游戏：《马兰开花》教师念儿歌，孩子跟随老师在活动室内拍手，念完儿歌时按照老师的要求“开花”，如老师说开3朵花，则三个孩子抱成团。 　　

（五）、游戏搭火车。幼儿根据老师的要求搭出有相应车厢节数的火车。

（六）、结束活动：小朋友，我们一起坐上火车去看看春天还有什么美丽的景色吧。带幼儿唱歌离开活动室。 　　教学反思 　　从活动中看到孩子对教学内容掌握得很好，在操作的环节已经反映出来，在游戏的时候孩子们也玩得非常开心，在今后的课程中，还应该更多的以游戏形式来组织才符合孩子的兴趣，但是在活动中，老师说的过多，今后的教学要放开，给孩子更多的空间自己探索。

幼儿园小游戏室内简单有趣

1、一起来劳动

适合年龄：3-12岁 关键词：动手 分担

孩子一般到了3-5岁就开始对家务事感兴趣。这个时候的他们看见大人做什么都想试一下。干脆给她一些小工具：小扫帚、小桶和抹布，置在她伸手可及的角落，让他自己照顾一盆植物。

2、假面舞会

适合年龄：3-6岁 关键词：动手 创造

在创造力这件事情上永远不要小看孩子。将孩子的旧衣、毛认，帽子等等交给孩子，让她自己进行搭配或做手工（需用儿童手工用具如儿童剪刀）。当然，爸爸妈妈可以给孩子当模特儿，和孩子一起创造。

3、角色扮演

适合年龄：3-8岁 关键词：分享 创造 想象

这是所有孩子都喜欢的游戏，就像过家家一样。分配不同的角色，在角色上贴上英文小卡片。如：美丽、善良、单纯的灰姑娘（Cinderella）、白雪公主（Snow White）、美人鱼（Little Mermaid）、睡美人（Sleeping Beauty），邪恶的女王（wicked queen）……等等，在没有感觉一举两得。

4、秘密与冒险

适合年龄：3-6岁 关键词：创造 独立

上了幼儿园的孩子已经懂得分“你的、我的”。所以“秘密领地”的游戏就可以上演了。保存住这种美好的童真和想象。

准备一顶儿童游乐小帐篷，让宝贝按一个自己的小家，在里面玩耍游乐，会有着很强的安全感和私密感。可能他还会邀请你和他一起入住噢。

5、隧道游戏

适合年龄：3-6岁 关键词：独立 思考

如果将游戏隧道、帐篷和滑梯连起来，组成“越野“赛道，就变成了小小的“游乐场”，从他的小家穿梭到大家，也可以多接几个场景，一场冒险就完成了……这些东西可以购买可收纳的，下次拿出来，换个新玩法一样有趣。

幼儿园小游戏室内大班

大班活动室游戏有跳绳，丢手绢，跑步，捉小鸡等。大班的小朋友年龄大约在6岁左右，已经到了将近上学的年龄，可以参加一些活动量大的游戏，活动量大印游戏有跳绳，跑步等，同时，也可以让大班小朋友参加一些传统的游戏节目，如丢手绢等小游戏。

幼儿园小游戏室内小班

　　小班是针对本年龄段幼儿年纪小及家长间还不是特别熟悉等特点，选择了诸如“家园合作中教师与家长的配合”“自理能力的培养”及“班级特色”活动介绍等主题的内容。

通过“头脑风暴”，“默契大考验”等形式，在轻松的游戏中消除了家长间的陌生感，增进家长与老师，家长与家长间的交流，也发挥家长的主人翁意识，真正参与到家园合作的工作中去。

幼儿园小游戏室内中班

玩传球游戏选一只颜色鲜艳的布质小球，这里的布质小球也可以用其它东西代替，只要能滚动就行。让孩子坐在距离两三米的地板上，父母先把小球滚到孩子那边，当孩子接住之后再把小球滚回到父母那边。

通过这样不断的来回滚动，孩子就会逐步意识到：当把小球滚出去之后，虽然这一刻小球不在自己的手上，但小球只是短暂地离开一下，…

幼儿园小游戏室内活动

脑筋急转弯，搭积木，五子棋，唱歌，绘画，这些游戏都适合小朋友在室内玩。