父母在对胎儿进行教育时要讲究教育内容的形象性和形象美，因为胎儿的思维带有很大的直观性和形象性，因此，语言胎教更应突出并追求形象性和形象美。

  首先，语言讲解要视觉化。不能对胎儿只念画册上的文字解释，而要把每一页的画面进行描绘，仔细地讲给胎儿听。例如画册上画着金鱼，你就可以对胎儿说：:这叫金鱼，你看它有红红的头，红红的尾，身上的鱼鳞闪耀着金色的光芒。它在水中游起来慢悠悠的，圆圆的眼睛瞪着你，好像在对你说，‘你看，我这个金鱼公主是多么美丽呀！’……"这样，就是把画的内容视觉化了。胎儿虽然不能看到画册上画的形象或外界事物的形象，但母亲用眼看到的东西，又说给他听，胎儿可以听到，用脑感受到。母亲看东西时受到视觉刺激，这种视觉刺激通过生动的语言描述就视觉化了，这种视觉化的语言让胎儿对外界事物会有一种感性认识。

  其次，要将形象与声音同时传给胎儿。先在头脑中把所讲的内容形象化，像看到影视的画面一样，然后用动听的声音将头脑中的画面讲给胎儿听，这就是:画的语言"。通过形象和声音输入到胎儿的头脑里了。

  再次，要把形象和情感融合起来，创造出情景交融的意境。例如你到公园里去散步，一边走一边看，感到轻松愉快，有一种安详、宁静的情绪荡漾在心头。同时讲述着公园里有树木，有花草，有蝴蝶，还有很多儿童玩耍，形成一幅美丽的画卷，做到情感化，胎儿更易接受。

  在和胎儿对话时，只有将形象、声音、情感三者统一在一起，形象才活了、生动了、美了，母亲感到对话的有趣和快乐，胎儿才会感受到美好的信息，心灵才会留下美好的痕迹。形象、声音、情感三者统一的语言胎教，它最大的特点就是具有审美性，前面我们就已阐述了审美性对胎教的作用极为突出。

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珍珠般优雅明亮的眼睛

一个明亮又闪闪发光的眼睛可以瞬间捕获众人视线。首先，用一个裸色的眼线笔勾画眼线轮廓进行打底，然后再用黑色眼线笔在眼睑边缘描摹出细细黑色眼线边缘。接下来，重点来了，用一个纯色的拥有金属质感的银光白色眼影，覆盖在眼皮上方，直到眉毛边缘, 左右两边分别至内外眼角边缘，可以用手指修正柔滑边缘。接下来，用一款珠光蜜桃色眼影，强化眼影边缘轮廓直至太阳穴，去突出这款白色金属光泽眼影的高光效果。然后在上下睫毛上涂上睫毛膏。自然的裸色打底，涂上淡粉色的闪耀光泽的唇蜜，打上淡淡的桃红腮红，强化一下眉毛的轮廓，令人心动的清新自然的闪亮女神就诞生了。

红色的眼唇妆

玩的大一点并不总是给你带来麻烦，有时候也会让你惊艳全场。一个散发着像刚榨的浆果果汁一样的娇艳欲滴的红色妆容让你看来娇嫩又性感，好想咬上一口的即视感。在颧骨到太阳穴的部位刷上鲜嫩的红色腮红，甚至你可以直接用腮红代替眼影，在眼睛上方到太阳穴的位置也涂上一层红色，看起来像眼影和腮红连起来的红色大烟熏一样，气场立显，风格鲜明，一款压倒性的眼腮妆就这样出炉了！然后用珠光白色眼影在烟熏的红色眼影上涂刷，在上眼皮中央提亮眼部妆容，让眼睛更急明亮有神。最后别忘了，在嘴唇上涂上一款闪耀着光泽的亮红色或橙红色唇膏和唇蜜，闪闪的光泽水润的质地充满了娇嫩的诱惑。少女般的迷人性感look 就完成了。

紫色的眼线

紫色或薰衣草色眼妆可谓今年大热，但是很多时候你不敢轻易挑战这款亦正亦邪的独特颜色。事实上，你可以选择一款简单又性感的方式玩转这款紫色妆容。在清新干净的近乎裸妆的眼睛上用裸色眼线笔打底，然后沿着眼线边缘将薰衣草色的眼影刷出淡淡的光影， so easy 。或者你也可以选择更加华丽一点的画风，首先用黑色的眼线笔，勾勒出一个薄薄的简单的小猫眼妆，然后再再眼周刷上一点薄薄的高亮的淡紫色眼影，用裸色或白色眼影再刷上一层进一步提亮上眼妆容。然后在下眼睑沿着眼睛边缘，以流线妆，涂上比较高饱和的紫色眼影，在上下眼线涂上睫毛膏，一款亮眼又独特的华丽眼妆就大功告成了。

粉红的脸颊和嘴唇

粉红色常常会让人想起芭比娃娃或者…hellokitty，但是这一款如蜜桃般的粉红装妆容却可以瞬间轻松秒杀一切嫩龄少女和性感女郎。这是一款闪耀着娇嫩，性感又浪漫的妆容，一款让你想要恋爱的妆容。只需要在脸颊和嘴唇施上一点小魔法，逆龄、神采、娇嫩、性感、温柔、甜美、浪漫就会全部找上你，但它看起来又是那么的清新自然。首先，用一个质地良好的弧状腮红刷，蘸取腮红盘，然后在手背上调试好颜色的准度，然后在苹果肌的部分打圈刷扫，然后再轻轻扫过太阳穴。然后，再在唇部涂上玫粉色和玫红色的唇膏，可以选择更加水润的唇膏，或者补涂唇蜜，让双唇闪耀着清新自然的光泽和水润。

一些年轻的父母为了自己专心做家务，或者独自休闲，如正看电视、 读书阅报，而常常把孩子支开。当孩子来寻求对话时， 父母讨厌地说：“别烦我，少罗嗦”。实在不行了，只好把玩具统统搬出来，驱赶孩子沉默地摆弄。偶尔如此，倒也无妨。若经常这样，便扼制了幼儿的语言发展，对其语言早慧是不利的。

某些学龄前儿童在语言功能方面发展得较早、较快和较好，甚至有突出的表现，称为“幼儿语言早慧”。一般在婴幼儿中，女孩的语言功能发育快于男孩，有时可相差半年到一年。语言能力的测试结果表明，不论在接受性或创造性语言表达方面，女孩的得分均高于男孩。女孩口头语言有明显的流畅性，情感性，且很少有口吃等语言缺陷。

幼儿的语言功能在发育早期模仿性特别强，因此要有意地训练他们的发声器官，使唇、喉、舌、鼻等经常受到良性刺激，增进其活动能力。在这一时期，父母是孩子的语言家教，一定不要嫌“罗嗦”，而要不厌其烦地与孩子对话，自觉充当孩子的“语言模特”，让其模仿，不但要被动地回答孩子提出的所有问题，而且要主动地向孩子提各种问题，“逼迫”其回答，以此来锻炼孩子的动口能力。

有研究表明，独生子女的语言功能发育比多子女共同生活时要快得多。因为在前者情况下，子女与成人对话多，模仿成人语言的机会相对较多；而后者情况下是孩子们之间交往多，其语言发育停滞在相互影响的水平上，不能尽快向成人语言方向过渡。

孩子长大后，不仅要做一个成熟的“生物人”，而且要做一个适应环境的“社会人”。因此今后不管从事什么工作，都要有一定的公关能力。而语言和口才是公关的必备要素之一。人类语言能力的发展有三个前提条件：一是高度分化的语言中枢；二是健全的发声器官；三是复杂的交际环境。前两者是物质基础，固然一方面决定于遗传，另一方面却在很大程度上受交际环境的影响。缺乏交际环境，语言功能的发展便会得到种种限制。

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