优秀的孩子总有一股子令人觉得特别喜欢和欣赏的地方，而这些方面并不是每个孩子都拥有。优秀的孩子背后必定有着好的家庭教育和家庭成长环境，父母能从各方面让孩子变得越来越优秀，令他们健康快乐地成长。

1.讲文明懂礼貌

一个孩子是否优秀并不是指学习成绩方面的优秀，而是各方面的综合素质和做人的品德。如果没有高尚的品德一个孩子的学习成绩再好，也谈不上优秀。孩子平时讲文明，有礼貌，遇到人就打招呼，主动帮助有需要的人，爱护老人幼小，主动谦让，这些都是中华民族的传统美德。孩子身上拥有这些必定受到大家的爱护和欢迎。

2.尊重他人言行

很多父母都有这样子的感慨，那就是大人讲话的时候，有些孩子老在一旁说话，并且不断打断大人说话，或是大人说什么，他们也就跟着说什么。这样子不尊重他们言行的行为是很令人讨厌的一种行为。而优秀的孩子身上就不会存在这种行为，他们会很尊重他人的发言，他人讲的时候他们在一旁静静地听着，等他人的发言结束了，他们再发表自己的看法和建议，这即是对他人的尊重，也是自己品德的凸显。

3.自强自信自立

优秀的孩子他们身上的特征实在是太明显了。他们遇到问题冷静思考，对自己有信心，相信自己能处理好相关问题，并且有着良好的行为习惯和生活习惯。对自己有一定的要求，平时能独立处理好自己的事情，在遇到自己不能处理的问题时主动向父母和师长寻求帮助，不盲目行动或是不计后果地冲动。积极向上，努力学习，争取做最优秀的自己，这些都是优秀孩子身上的特征。

4.诚实守信友爱

对于孩子来说，能做到诚实守信友爱的孩子并不多，做到这些他们已经很优秀了。很多孩子因为害怕惩罚或是逃避责任等原因，会有过撒谎行为。但优秀的孩子知道知错能改就是好孩子。从小养成诚实守信友爱的好习惯，对孩子的一生都有益，家长们要培养一个优秀的孩子，就应该多从这些方面入手，而不是只培养出一个学霸。

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  罗森塔尔效应是我们大家都很熟知的一种现象。

  罗森塔尔教授将一群小白鼠分成a、b两组，他让一组学生照料a组的小白鼠，然后告诉他们这组小白鼠是非常聪明的；他又告诉照顾b组小白鼠的学生这些小白鼠是很普通的。一段时间之后，罗森塔尔教授让这两组小白鼠走迷宫，他发现a组小白鼠就真的比b组的小白鼠聪明了许多。

  由此罗森塔尔教授又想到这种效应也可能会在人的身上有某种效果。于是他来到了一所学校，在一个教室中转了一圈，然后指出一些学生，告诉他们的老师这些学生智商非常高，很聪明，然后过了一段时间，罗森塔尔又来到这所学校，那些被他点到的学生真的成了班级的佼佼者。这时候罗森塔尔教授才告诉老师，其实他一点都不了解这些学生的情况，他只是随口说说。

  那么罗森塔尔效应告诉我们什么呢？可以说各位家长应该在这个故事当中学到，对孩子抱有很大的期望以及经常的鼓励都会使孩子获得很大的自信心，并且可以创造奇迹的。

  孩子自卑心理的产生可能是由于先天的缺陷或者是后天的挫折和失败，家长们应采取适当的措施来帮助孩子摆脱自卑的心理，建立良好的自信心。

  家长要做到通过有目的地引导让孩子充分了解自己的优点和长处，让孩子了解自己也是非常优秀的。

  还有就是要注意对孩子的评价，不要一味地认为自己的孩子不如别人，适当的评价才可以起到鼓励孩子奋发向上的目的。而过度的批评则会造成相反的效果。

  对于产生了自卑心理的孩子要多多鼓励和表扬，并且要帮助他们找到适当的宣泄自己内心情绪的窗口，哪怕是和孩子一次促膝长谈也可以很好地缓解孩子烦躁的情绪。

  总之我们要给孩子们更多些爱，让他们树立起对自己的信心，在今后的生活中无论遇到何种问题都可以很好地面对，而不要产生对自己的怀疑。

  相信每个丑小鸭终究都会变成美丽的白天鹅的。

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