向孩子渲染负面效果的作用，是先用话镇住他，或是引起他的注意。等他的注意力完全在你这边时，你再给予正确的指导，这样才能把事情处理得更好。

  朋友的女儿有点儿胖，为了减肥，每餐只吃一点儿。想到女儿现在上高中，课业繁重，怕女儿减肥减出病来，朋友十分着急，找我讨方法。我就让她正话反说来说服女儿。

  当女儿拒绝吃晚饭时，妈妈就说：:说句实话，你确实有点儿胖，像你这个年纪，体重这么重，要是搁在一般女孩身上，真是有碍美观啊！"

  女儿呆呆地看着妈妈，妈妈又说：:但你不同，你读的书多，加上又会搭配衣服，你的气质、风度，再配上你这身材，还真是恰到好处。不瞒你说，要是你再瘦一点儿，效果就不好了。"

  :妈，你不要骗我了。我们班上的女生中，我是最胖的。"女儿嘴上这么说，眉目间却喜气盈盈。

  :我的几位同事，都见过你，他们常向我夸你，说你身材适中，文文静静，一看就是有学问的人。将来再读个中文系什么的，嘿，那就是一才女呀！"

  以后，女儿虽然嘴上仍然嚷着要减肥，但不再付诸行动。

  对孩子进行负面强调时，你要轻描淡写，一点而过。这意外的话会让孩子惊愕的同时相信你的话。此外，你在说正面的话时，语气、说辞一定要有可信度，不能过于夸大其词。

  在你用反语或是大肆渲染负面效果时，一定要注意，尽量使用:我们":咱们"这些词语，一方面让孩子感受到你的亲切，另一方面会给你和孩子的谈话带来互动性。

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  交友是人生的需要，父母除了自己同女儿交换思想，力求平等相待，作为朋友相处之外，应当鼓励女儿广泛地交友。

  指导女儿交友的最好方法，是自己同女儿一道接触对方，了解对方，但不要过于干涉他们，如果发现对方确实很坏，女儿同她（或他）来往很不好。最好的办法不是禁止，而是同女儿交换意见，坦率地谈出自己对他（她）的看法，要求女儿自己观察，帮助女儿作出与对方分手的决定。

  交朋友不是为了利用对方，而是一种感情上的互相交流，这一点应使女儿明白。如果发现女儿利用对方为自己做事，必须严厉批评。如果发现对方利用你的女儿，亦应及时指出，希望女儿充分注意到这一点。

  交友要坦率真诚，如果发现女儿和对方之间有什么矛盾，应及时指导，讲明有误解应如何以坦率真诚的方式予以解除。这对于将来少女成长和处理各种问题，都是有好处的。

  交友是社交的第一步，有意识地帮助女儿在交友中锻炼自己，亲切、自信、坦率、真诚的风度，将使她受益终身。在此过程中，不妨将公共关系的基本知识慢慢地传授给她，并且教会她如何交谈，如何表示赞成，如何表示反对，如何拒绝，如何帮助人而不显出高高在上，如何接受帮助而不显得低三下四，如何称赞他人而不显得奉承，如何反对他人的意见而不显得粗暴。

  总之，少女时代交好友，并且珍惜它，这会使你的女儿成为自信而且受人尊敬的人。

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  每个孩子，从他呱呱坠地时起，到嗷嗷待哺，咿咿学语，蹒跚学步，都生活在一个温馨而充满了赞赏和鼓励的环境中。在这一阶段，他们得到了无数次的赞扬和鼓励。他会笑了，他会翻身了，他能自己在床上爬了，他能喊:妈妈"了，他能喊:爸爸"了，他能站起来了，他能自己走路了，他能拿起笔来画画了……所有这一切都让父母欣喜若狂，哪怕孩子只是因为喜欢听纸张翻动的:哗哗"声而搬弄着书本，你也会觉得这孩子这么小就喜欢书，长大了一定很好学。

  你所有的这些想法，都会自觉不自觉地通过语言甚至是通过你的表情、语气和动作表现出来，:我们家孩子真棒":我们家孩子真聪明":我们家孩子将来一定有出息。"这样的话，哪位家长不是发自内心地说了无数次呢？孩子感知到这些信息以后，非常明白自己受到了肯定和鼓励，于是，他会更努力地激发自己的潜力，表现自己，以求得到更多的肯定和赞美。在这个阶段，他的动力是极其充足的，每一个孩子都表现出异乎寻常的探索、求知、体验、拼搏、突破极限的欲望，每一个孩子都体现出无穷的潜力和无限的可塑性，的的确确让人觉得他们的未来一定是令人满意的。

  这样的情形会一直持续到他们走进学校，更确切地说，是到他们进入一种比较评价体系为止。因为，从这一刻开始，家长们会在比较中逐渐对孩子产生一种更为明确的和量化的评价，例如是否比其他孩子更听话，是否比其他孩子更努力，是否比其他孩子的成绩更高，到底高到什么程度，等等。

  这本来是好事情，家长通过比较，更具体、更清晰、更系统、更理性地掌握了孩子的情况，就可以有的放矢，因人而异地培养。但现实中，这一阶段却成为最让人揪心的一个阶段，其中潜藏着巨大的危机，那就是家长对孩子的评价中突然出现了许多负面评价，而且，这些负面评价又来得实在太快也实在太多，使一直在顺风顺水的感受中成长起来的孩子们忽然被一股逆风吹懵了，不知道该怎么办，甚至产生了逆反心理。

  所以各位家长应该以鼓励为主，而不是用我们的负面评价影响孩子的成长。

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近年来大量的社会调查表明：现代孩子的身心日趋脆弱，常表现出怯懦、任性、自私、孤僻、懒惰等心理状态。究其原因，来自家庭中老人娇惯，父母宠爱，孩子养尊处优，俨然是家中的“小皇帝”。不少生理学家、心理学家及教育学家认为：这些孩子是家庭“给予”他们的太多，“约束”他们的太少，除了给予他们生理和心理上必需的“良性刺激”外，还必须给予适当的“劣性刺激”。

?牐犓?谓“良性刺激”是是只能满足人的生理心理需要，使人愉快的外界刺激。而“负面刺激”是指令人不满意、不舒服、不愉快的外界刺激。适当的“劣性刺激”对常被娇惯宠爱的孩子来说是必需和有益的。这将会对孩子成长后适应复杂的社会，经受各种挫折和困难起到良好的作用，使他们具有一定的心理承受能力。

?牐?2-3岁的孩子虽小，但也可根据这一时期的身心发展特点给予一些“负面刺激”。

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父母要让孩子感受一下饥饿的滋味，因为有些孩子的营养补品多，零食不离口，经常挑食拒食，饭到嘴边没胃口。不妨有意识的给一点“饥饿”刺激，饿了就能使食欲旺盛。同样，孩子在心理上也需要“饥饿”刺激。每个孩子都有欲望，父母如果无限制的满足他的一切欲望，孩子的兴奋感会处于饱和状态，就回失去追求的热情。因此，父母就要制造欲望的空腹状态，让他有“饥饿感”。比如有些父母给孩子买了很多玩具，这反而会使他东挑西捡，兴趣不专一。相反，当孩子缺少玩具时，他会专心的玩，玩得更津津有味。

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现在的独生子女大多生活条件优越，平时饭来张口，衣来伸手。这样的孩子遇到困难时，往往是不知所措、胆小、依赖成性、意志薄弱。有一个孩子，自己将裤子穿反了，在幼儿园无法解小便，被尿憋了半天，居然不会想办法把裤子反穿过来，而忍受憋尿之苦，回家后又对着父母大哭大闹。可以看出这些孩子面对困难只会怨天尤人。我们如果能在日常生活中为孩子设置一些困难，鼓励他们自己想办法去解决，会有利于增强孩子的生活能力，培养他们克服困难的勇气和意志。

因此父母有必要从婴幼儿时期有意识的给他设置一些障碍，增加他的心理承受能力和克服困难得意志。比如，孩子学走路会摔跤，要让他克服困难，在多次摔跤后，终于学会走路。要孩子独自一人关灯入睡，就需要他克服胆小、惧怕的心理。喜欢睡懒觉的孩子，早上不肯起床，父母不妨安排好生活日程，让他早起早睡，跑步锻炼。从日常生活的小事中，要让孩子感到人生的道路并不是畅通无阻的，而碰到困难和障碍是经常有的事。

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有些父母认为孩子小，做不了什么事，就包办代替，孩子从小不劳动，不知什么是苦累，以后就会逐渐变得懒散、依赖、怕苦，活动少，缺乏锻炼，不仅对身体发育不利，而且还会影响智力发育并促使不良性格的形成。尽管孩子还小也要让他做一些力所能及的事，如学习自己穿脱鞋袜、洗手洗脸、整理玩具，还可以帮助大人拿报纸、浇花等。

平时适当地给孩子实施点劳累刺激，让他们做一些力所能有诉家务活，参加一些适当运动量的体育活动和公益劳动，不仅有利于提高孩子的身体素质，还能培养其吃苦耐劳的精神，让他们在劳动中增长智慧、体验他人工作的辛苦，从而学会尊重他人的劳动，珍惜劳动成果。

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许多处于“众星捧月”地位的孩子，骄横傲慢，他们偶尔受到批评，便会大使性子、大哭大闹或者丧失信心。对于这样的孩子，及时适当地进行批评教育，指出其缺点与不足，并予以适当的约束是非常必要的。虽然这些孩子在接受批评时心里是难受的，但这种心理磨难正是克服骄、娇两气的良药。

孩子都喜欢听好话，听到批评就不高兴，父母要能够让孩子从小学会分清是非。知道对错，要让他明白做了不对或不好的事情要听从父母的劝告，否则要受到批评。使他感受到“约束”，不敢随心所欲。比如，有一个孩子乱翻爸爸的抽屉，把里面的东西仍了一地，妈妈看见批评了他，他就大哭，妈妈又给他慢慢讲道理要他接受批评，去将东西拾起来，对爸爸说“对不起”。几次批评后，孩子再也不乱翻爸爸的抽屉了。

?牐犉涫担?“负面刺激”也是一种教育，能锻炼孩子的心理承受能力。就像小树一样，经受了风霜能长得更为茁壮。当然，并非“负面刺激”越多越好，越大越好，假如是很沉重的打击或是多种严重变故的接踵而来，一般来说都会使人产生难以容忍的挫折，大伤人的“元气”。所以我们提倡给孩子适当的“负面刺激”，这可以锻炼他们的意志品质，对其成长大有益处。

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