家长们都希望自己的孩子成龙成凤，所以有些时候在教育培养孩子的方面会比较严厉。家长们可以试试跟孩子一起来进行学习、游戏，让孩子更放松的学习。下面我们看看一些互动游戏，让孩子学的更快更好吧！

智力游戏 猜谜语

目的：让孩子开动脑筋进行思索，除了提高认知能力外，还在开发智力的同时让孩子懂得交通规则，绿灯通行红灯禁止。

做法：大人说谜面：

1.红绿眼真叫明，十字街头看车行。

绿眼睁开车就走，红眼一瞪车就停。（打一交通设施）

2.不是房子有窗门，

它的下边有圆轮，

马路当中跑得快，

又拉东西又坐人。（打一交通工具）

提示：让孩子注意“打一……”就要在这一范围内去猜。

画画与手工 画小熊

目的：孩子手部小肌肉的发达，促使对精细动作的掌握和熟练，达到随心所欲，就可以施展他们自己认为很得意的内容来表现自己的感情、幻想和想像，而且颇有自豪感，认为是一种天才，对其作品洋洋洋得意，大人促进他们的绘画兴趣，这对发展创造思维大有好处。

做法：在画的大圆（熊头）上面画两个小圆（耳朵），大圆里面靠上画两个小圆（眼睛），靠下画一大点的圆（嘴巴），头下面画一大点长圆（熊的身体），左右上下各画两个长扁圆（熊的四肢）。

提示：家长应明确以上画小鸡、小梅花鹿还有小熊不一定画得多像，其目的是发育手部小肌肉，能做精细动作。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

孩子喜欢玩的益智类游戏：

  1．沿周长挂气球

  在圆形建筑周围挂气球。把气球挂在距离建筑物均为3米的圆周上，按弧长计算，每隔2米挂一个气球，共挂了3 14个。请问。建筑物的周长是多少米？

  2．染色

  要给一个大的正方体染色，这个正方体边长为8，由若干个边长为1的正立方体组成。请问，若将大立方体表面染色，则一共有多少个小立方体被染上了色？

  3．环保

  为了环保，某糖果公司规定，每三张糖纸可以换一块糖。小明有24块糖，吃完后他能换多少块糖呢？

  4．考试题

  张老师为他的学生出了100道选择题，评分规则是做对一题得1分，做错或不做扣0.5分。结果，高强得了91分，依能算出能做错或没做的题有几道吗？

  不准的手表

  张先生的手表最近走的时间不准确，每小时总是慢5分钟，在4点的时候，用它和标准

  的时间对照，那么，当标准时间走到几点的时候，这只手表的指针才能指到12点？

  推算日期

  有一天，小明发现日历牌已经3天没有翻了，就一次翻了3张。他发现这3张日期加起来，得数恰好是33，已知道当日有30天，则这一天是几号？

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依次说出名称

把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起，要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。

颜色

让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。

物品

当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。

看图说话

把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

“飞机降落”

将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。

看橱窗

这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。

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依次说出名称

把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起，要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。

颜色

让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。

物品

当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。

看图说话

把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

“飞机降落”

将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。

看橱窗

这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。

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