孩子需要安全感。他们想通过自己亲手去做和自身的感受来真切地探索他们身边的环境，把它作为自己感受的空间。他们在四季交替中感受周围的环境，知道冬天里哪儿有最好的滑雪高坡，夏日里哪儿有最好的戏水池塘。凡是孩子感到舒服和无限乐趣的地方，他们就会对那儿产生亲如故乡的亲近感。与故乡相连的是风俗习惯，部分是宗教的，部分是非宗教的。无论是故乡还是民间习俗，都不是用金钱能够买到的，所以它们对孩子来说显得尤为珍贵。

故乡是孩子们的乐土

对大多数人来说，家乡是他们迈出第一步的地方，那儿有他们游戏的街道和广场，那条上学的路可是和其他孩子建立最初的友谊和产生朦胧恋情的见证地啊，还有那拐角处的商店，当然还有父母的家，或许还有爷爷或外婆的家。

恰恰是在所谓全球化的今天，孩子们更需要某个地方是他们家乡的那种感觉。“我是从那儿来的，我在那儿长大，”他们今后会这么说。这个地方他们会永远与自己的童年联系在一起。他们童年时在那儿经历得越多，对家乡的情感就越强烈，越是融入当地的公众生活——邻居、朋友、节日、喜庆活动和民间习俗。

参与公众生活

在四季的交替中，民俗对孩子因他们的家庭在多大程度上参与所在地区的活动而具有程度不同的意义。习俗的规模是次要的，因为在大都市里，每个城区都独立地开展自己丰富多彩的活动。人们只需牢记的是：“我们生活在这儿，这儿是我们孩子的故乡。”

⊙和您的孩子一起到家乡的周围走走看看，您们会遇到许多有趣的地方和历史上的重大事件。

⊙和您的孩子一起追溯历史，看看你们生活的那个地方是怎样形成的，孩子会很感兴趣的。或许在您所在的地方有个地方博物馆，您的孩子可以在那儿寻寻觅觅，乐此不疲的。⊙和您的孩子一起寻根究源，了解一下尤其在您家乡得以保持的传统。当地有些什么节庆日子，什么风俗习惯？人们是怎样庆祝狂欢节，复活节，收获感恩节和教堂落成仪式的？

⊙您研究一下，您家乡的景色在几百年来对当地人产生过什么样的影响？哪些特别的习惯或特点与气候有着关连？

⊙让您的孩子说当地方言，这也能将孩子与家乡和当地民众联系在一起，同时这也不会妨碍他们说流利的标准国语。

⊙让您的孩子参加神甫在教区组织的活动，你们父母自己是否信教这无关紧要。不论您的孩子是否一起去参加露营或是参加童声合唱团，或是参加戏剧演出，还是一起去帮着收集旧衣服和做手工劳动，神甫和堂区社会福利女执事，他们都不会强迫您和您的孩子加入教会的。

参加各种团队

孩子们精力充沛，而且特别好奇。他们喜欢用手去摸一摸，看一看，去惊奇、去创造、去改变。他们喜欢与居住区的其他孩子在争斗中比试力量，与他们较量一番。然后他们似乎从成年人的优越感中得到恢复，这使他们自我感觉良好。所以成为一个团队的成员迎合了他们最初的也是与年龄相仿的需求。

这儿没有谈及芭蕾和花样滑冰，因为这类单项运动一则对身体并非没有危险，二则它们恰恰不会促进社会交往。更为合适的是在团队中的运动，如踢足球、游泳、徒步旅行和其他一些消耗大量体力的活动。这并不意味着非参加一个协会不可，当地的救火队和技术救济机构经常为孩子们提供类似的业余时间的运动。您去当地管理部门、牧师那儿或是去青年福利局咨询一下，适合您孩子这个年龄段的有些什么协会。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

  家长们应该明白对于孩子正确金钱意识以及正确的理财习惯的培养是非常必要的。那么如何培养呢？俗话说身教胜于言教。所以各位家长要做好示范的榜样。

  要培养怎样的理财习惯呢？首先，从小要培养孩子的储蓄习惯。在孩子对金钱的认识发展到第二层次后，家长们可以为孩子准备一个小的储蓄罐，开始可以有家长带着孩子每天向储蓄罐中投入一定的钱，这样可以帮助孩子慢慢养成一种习惯，也许刚开始的时候孩子并不知道自己的这种行为就是储蓄，只是觉得可以将储蓄罐填满是件值得高兴的事情。随着孩子对金钱认识的深入，孩子也会渐渐明白这样做的意义。

  让孩子从小就知道储蓄是非常重要的，并且尽早地帮助孩子养成储蓄的习惯，对于孩子建立正确的金钱观是基础的一步。当孩子养成了储蓄的习惯后，家长还要注意的足培养孩子花钱的时候要有计划，以及花钱后记账的习惯。有些家长总是抱怨自己每个月或者每周给孩子的零花钱也不少，但是每次孩子总是抱怨不够花，而一问到钱是怎么花的时候孩子却是一问三不知。要想改变孩子这样的行为就要积极培养孩子记账的习惯。

  通过研究我们发现如果有记账习惯的家庭培养出来的孩子也同样会有记账的习惯，而且大多可以合理计划自己的支出。家长可以先帮孩子建立一个小的账本，在自己记账的同时也帮助孩子记账，让孩子可以看到他一天花费的总数以及都有哪些项目，如果可以的话最好每隔一段时间帮助孩子分析一下他的账本，告诉孩子他的日常开支哪些是比较多的，哪些项目比较少，哪些是不应该多花的，哪些是需要节约的。之后渐渐的再将账本交给孩子来记，家长只要负责检查就可以了。

  这样的好处是让孩子能够清楚地知道自己的消费结构是怎样的，是否是合理的，如何更好地支配自己的资金。这是培养孩子正确理财的基础之一。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

地球是人类共有的家园。

在这唯一的地球上，空间是有限的，资源也是有限的，但养活的人口越来越多。这么多人的衣、食、住、行所需的各种东西，都要从地球上索取；经济发展所需要的各种资源和能源（煤、石油、天然气等），也都要从地球上获得。地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？

长期以来，人们对地球索取多，保护少。为了眼前的利益，人们滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、狂采滥挖矿产等，其后果是在白毁家园！

人口的急剧增长，资源、能源紧张，环境污染，已成为当今世界性的社会问题。

山东省即墨市的一所小学校，在1991年的“环境日”，成立了“环境小卫队”。从那一天起，周围的环境就不再只是学生们玩耍的天地，而是成了他们关心和保护的天地了。他们再也不攀折小树，乱扔垃圾了，还自觉地在河边、池塘边制作了“护蛙牌”，开展筑巢引鸟活动，并向全市少年儿童发起保护环境的具体建议。

我们少年儿童是跨世纪的公民、21世纪的主人。21世纪的地球属于我们，也属于我们的子孙后代。为了人类社会的持续发展，我们要让这唯一的地球，有限的资源，既能满足我们这一代人生存与发展的需要，也能满足子孙后代生存与发展的需要。为了今天，也为了明天：为了自己，也为了子孙，让我们大家一起来关心地球，爱护我们共有的家园吧！

联合国确定每年的6月5日为“世界环境日”，以动员全世界的每一个人，不分民族和国家，都来关心、保护和改善自己身边的环境。

“一个地球，一个家庭”，这是1994年“世界环境日”的主题。

我们亿万个家庭，共同生活在同一个地球上。地球环境的好坏，与每一个家庭、每一个人都息息相关。而且，很多事情都是我们能够做到的。比如，不随地吐痰、不乱扔纸屑，节约一滴水、节约一度电，植树种草、不攀折树木等等。

环境保护，要从每一个家庭、每一件事做起。保护好自己家庭的环境，也就为保护全球环境做出了贡献。

为了让21世纪的地球天蓝地绿水长清，我们少年儿童——21世纪的主人，肩负重任。让我们人人都做环境小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

  时间概念有:今天、明天、昨天、现在、刚才、1点、3点、上午、下午、早上、白天、夜晚、一星期、这星期、下星期、上星期、今年、明年、去年"等。

  对时间的理解特别重要。:现在几点"、:差10分钟":等5分钟"……若是不知道这些基本的时间概念的话，会给生活带来很多困扰。

  有一些5岁的孩子不知道:现在几点"，不知道:差5分钟"这些时间概念。一问，才知道原来在他们家里没有用长针和短针表示时间的机械钟，只有用数字显示时间的电子钟，所以没有在生活中看钟表学习的机会。

  为了能培养对数字敏感的孩子，需要从很早开始在日常生活中让他们注意到钟表，并学会如何读时刻。

  要想培养具有良好时间观念的孩子，最重要的是让他们具备良好的生活节奏。为此，要预先安排好孩子吃饭的时间、散步的时间、读图画书的时间和就寝的时间，然后使之常规化，这非常重要。这样一来，孩子会带着迫不及待的心情，期待那些时间的到来。

  若是在事先安排好做练习册的时间，一旦时间到了就会很迅速地自己准备好学习了。若孩子养成了学习的习惯，即便父母不督促，他们也能主动地想要去做。

  若是孩子生活不规律，就比较难培养出他们的时间观念。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！