孩子在他很小的时候，还不懂得是非、对错，这就需要家长来帮助孩子养成是非观。那遇到孩子犯错的时候，家长在教育孩子，怎样的惩罚才是对他们最有效的呢？

1、事先把合理的惩罚后果告诉孩子

对于孩子的不良行为给予一定的处罚，能够使孩子明白行为和后果的关系，同时也可以教会他什么是责任--承担这个后果就是他的责任。著名教育专家蒙谨认为，如果父母决定使用这种处罚方式，那么最好事先向孩子解释清楚后果将是什么，给孩子一个明确的警告。

然而，有时我们对孩子的行为并不能先知先觉，那该怎么办呢?合理的反应是，看到孩子有了不好的行为，父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果，然后马上执行，决不能缓行。

2、失去某些特别待遇

你的孩子是否也有他最喜欢的一些特别待遇呢?比如看哪一个动画片，玩某个玩具，或者想晚上9点上床睡觉而不是8点半?如果有，一旦你的孩子有了不好的行为，你也可以剥夺这个特权。但是，父母一定要慎重，不要一次剥夺太多，时间过长。

对于那些6岁以下的孩子，使用这种处罚方式仅限于1天，而不是一个星期，甚至更长时间。1天的处罚是让孩子每天都约束自己，知道该如何选择，是选择和同伴打架呢，还是选择和睦相处。处罚时间不宜过长的另一个原因是，通常父母在几天过后就心慈手软了，这就会危害到处罚方式的有效性了。

3、事不过三

如果想让孩子事先认识到一个重大的必须承担的后果，比如得不到他最喜欢的玩具，失去他的最爱，那么:事不过三"处罚方式的效果就会更好。每次孩子调皮捣蛋了，不必说教，只要告诉他：:我们都不该打人。这是第一次!"，然后明确警告孩子重大的后果是什么。当他下一次又打人的时候，就告诉他：:这是第二次!"，第三次打人的时候，告诉他：:这是第三次!"，然后马上实施预先警告的那个处罚。

4、对于好的行为有所奖励

有的父母把奖励方法和画3个笑脸的方法结合起来了：他们先把一些奖励品放在盒子里，如果一天下来三个笑脸全都被画了叉，就拿走一个奖励品。目的是让孩子有一种渴望，期望自己一天的行为使所有奖励品都完整无缺。总而言之，无论父母选择哪种奖励方法，都必须确保奖励的物品适宜孩子的年龄，而且能够足够吸引孩子从而约束自己的行为。最重要的一点是，在给孩子奖品的时候，不要忘记表扬他的好的行为。

5、对于不好的行为开罚单

如果孩子的年龄足以使他明白好的行为会有奖励的含义，那么他也就会懂得自己要为不好的行为支付罚金。通常5岁以上的孩子就可以接受金钱的奖惩方法了。著名教育专家蒙谨认为，孩子们非常渴望能够用自己的钱去买玩具，所以这种方法也很有效果。

6、追加一些家务活

有的孩子会为了躲避他不喜欢的家务活，就选择服从于父母的规矩，表现得很合作。6岁的小青就属于这一类的孩子。每次他一有不好的行为，他的妈妈就会要求他：:过来，把垃圾袋套在垃圾桶上。"或者让他负责拿簸箕，一起扫地。

当然，给孩子加的家务活要与他造成的后果相联系比较好，别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务，当作对他不良行为的一种惩罚。

7、引导孩子把注意力转换到其他事情上

有时候，父母把孩子带走，离开当时的处境，反而能够使他冷静下来，认识到自己的错误。一旦孩子犯错，有些父母就喜欢针对问题喋喋不休地说教。与其这样，还不如带他出去走走，换个环境。走一段时间过后，再告诉他：:我很爱你，但是我决不允许你打人。"

99热心医生温馨提示，无论父母使用哪种管教方式，都应该事先给孩子解释清楚。不要等到孩子一犯错，才开始管教，惩罚孩子。

  调皮是每个孩子的天性，孩子很容易犯错，因此父母教育孩子需注意方法，适当的惩罚有必要，但是不能以惩罚为主，更别提是体罚了。那如何运用惩罚并与奖励结合达到最好的效果，下面给你一些贴士让你从中找到你自己的方法。

  不论孩子是在恶作剧还是干坏事，要记住惩罚不是解决所有问题的办法。训练孩子和惩罚孩子之间是有差别的。通常，家长似乎会通过前者来达到后者的目的。然而，惩罚，体罚或者训斥会对孩子的成长带来不利影响。

  1. 偶尔惩罚很重要

  有时候你被孩子的行为激怒，这时候你觉得惩罚是唯一的选择。也许你是对的，但是接下来你该怎么做呢？

  2. 惩罚并非意味着打屁股

  其实我们知道，惩罚孩子不一定要对孩子进行体罚，你可以用其他的方法得到你要的结果。

  3. 制定严格的规则

  首先你要制定严厉的规则并让你的孩子了解这些规则。你也要和你的孩子沟通在这些规则下该有的行为是什么。

  4. 为你的孩子树立榜样

  假如他看到你没有确定你给他们制定的规则是必须每人都要遵守的，那他们就不见得一定会去遵守。所以，你要先规范自己的行为模式；

  5. 规则一定制定就不要改变

  让孩子知道这些规则是一定要去遵守这一点是非常重要的。假如他们偶然违反并在几天后都没得到教训，我敢保证后面他就不会再去遵守这些规则。

  6. 把规则现实化

  不要只为他们的利益制定规则，在制定规则是要确保优先考虑到孩子的兴趣。

  7. 确保让孩子知道不遵守规则的后果

  确保你已经很好地跟孩子沟通了不遵守规则的后果。到时候惩罚就很重要，但要记住不要体罚。

  8. 在惩罚孩子之前要他们意识到该做的和不该做的

  确保你最大限度遵守这些规则。如果你事先没有完全让他明白做某事会带来的后果，就不能惩罚他。

  9. 表现好有奖励

  惩罚似乎很重要但是事实上奖励好的行为比惩罚更重要。如果你持续在孩子表现好的时候给他们一些奖励和鼓励，惩罚就会显得多余。在此你也要记住，你承诺给孩子他表现好就会有奖励，你就一定要奖励他们。不要承诺你做不到的事情。

  为什么你在惩罚孩子的时候不能体罚？

  1. 原因很多：第一，因为你是孩子的行为榜样，孩子的许多行为模式都是模仿你的。所以在你对孩子的行为有期望之前，要保证你为孩子做了好的行为榜样。

  2. 体罚会伤害到孩子的自尊，并且会留下坏的记忆从而影响孩子的成长。

  3. 频繁打孩子会让他认为他是个坏孩子并会做更多坏的表现。

  4. 体罚会造成坏的记忆， 而且事实上，会影响孩子跟父母之间的感情。这将在孩子成长过程中成为擦不掉的记忆并会影响孩子以后的行为举止。

  5. 总而言之，训练孩子的行为很重要，但是任何体罚都不是对的。体罚似乎是达到我们目标的最简单的方法，但这样会侵蚀你孩子的自尊心。确保你和孩子有很好的沟通，在孩子面前树立好榜样，结果就会朝着你预想的方向发展。

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歌坛巨星张学友前天以一个“好爸爸”的身份出席了在上海科技馆举行的某品牌奶粉20年的庆典活动。在现场，这位“超级奶爸”兼“歌神”面对众多媒体不谈演艺事业，大谈“育儿经”。

专门为女儿写儿歌

既然此次身份不是一位歌手，而是一位好爸爸，张学友当然要传授一些“育儿经”。他说：“育儿的经验作为小孩子的父母一般都会有，我喜欢带小孩子，不仅是带，还要阅读他，这个沟通是有一定的困难的。我很希望建立培养跟小孩子沟通的机制，我觉得跟小孩子的沟通是非常重要的。”在家里，他经常和自己的女儿做游戏，为此他还专门创作了一首活泼有趣的儿歌：“一支手指小毛虫，二支手指小白兔，三支手指大花猫，四支手指小天鹅，五支手指妈妈好，两只小手拍拍笑。”张学友现场具有亲和力的哼唱，博得全场掌声。

教育孩子离不开惩罚

平时人们只是看到舞台上风光无限的歌神，但是回到家里的张学友就成了“超级奶爸”。张学友说：“我半夜会起来哄孩子，给孩子换尿布，冲牛奶，喂她们吃饭。最头疼的就是吃饭，我五分钟就吃完了，可她们要两个小时，我就说‘求求你们了，快点吃。’我想问问专家这个问题怎么解决。”张学友认为，爱小孩子，他们总是可以感觉到的。对于自己而言，爱和宠在一线之间。我自己还在学爱和宠之间的平衡。据他透露，和一般的父母一样，他也会打孩子。他说：“但是不会像我妈打我时那样狠打，我会把她关到她们的房间去，比如说两个星期不能吃糖果等等。我们做父母的总是会担心他们犯错误，这个也是为了他们好。有的时候大女儿还可以讲道理，但是你毕竟要有一些惩罚的制度在里面，会让她知道她做这个东西会损失什么，我知道可以讲道理，但是她当时不会懂，要到二三十岁的时候她才懂。”

艺人父母要放下架子

“星爸”难当，这是张学友的最大感受，但是他认为：“我们能做的只能尽量做，尽量去保护她们，我尽量让她们过正常小孩子过的生活，我觉得作为艺人的父母一定要先把艺人的身份放下，开始的时候很难习惯，可能你习惯了当爸爸的话，时间长了也就是这样。这时候你会让小孩子们觉得你只是一个唱歌的爸爸，他只是一个当售货员的爸爸，小孩子只会这样看他们的父母，所以基本上大家就没有分别了，只是我们心理上必须要把这个放下。”

爱家人重于爱工作

在娱乐圈由于工作时间的不确定以及其他种种因素，艺人们很难将事业和家庭的关系完美地调整好，可张学友却是个特例。张学友认为，先不要管自己是做什么行业的，先要把家庭的事放在时间表的上面，工作是一定要工作的，时间表上除了家庭剩下的就是工作。但是有了小孩子之后你的重心就会偏，会偏小孩子多一点，陪她们玩、交谈、唱歌和读书。张学友说：“一个人分配时间的时候，应该首先考虑家人然后再考虑工作。工作固然重要，但工作永远做不完，与家人相处的时光，才是生命中最宝贵的东西，但现在好多人并没有意识到这一点。”

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对孩子来说，他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验，但孩子在接受父母教育的同时却很在乎他们的态度，这些态度也决定了孩子对父母教育的接收程度，然而家长却往往忽略了这点。

一、居高临下

这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会:口服心不服"。因此，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。

二、求全责备

毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，:你还差得远呢"，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。

三、频频夸奖

别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。

四、过多限制

孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。

五、关心过头

:今天谁来了电话?"、:日记上记了些什么?"……每件事情父母都要问个明白;要知道过度关心，只会让孩子反感，因为，孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰，自己的生活空间被在压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至，引起我的逆反心理。

六、全盘否定

在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评的太过，诸如:你总是撒谎":我们家里没哪个像你这样笨的"等，这些话肯定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生:破罐破摔"的思想情绪。

七、是非不分

:这孩子喝酒快赶上他老爸了。"这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!所以，父母在批评孩子是，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。

八、贬损他人

偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育，怎能起到好的效果。

九、事事代替

现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心，但对孩子来说，不经历失 败，怎能从错误中学到东西。况且，孩子在将来的某一天，终究要面临人生的重大抉择的，如果现在没有培养孩子的各种能力，他便无法自己把握将来。

十、不作楷模

许多父母在教育孩子时，自己首先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。言传身教，没有身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到垂范作用。

小编温馨提示：其实父母在教育孩子的出发点一直都是好的，但对于孩子，他不一定能够完全理解你们，这时候父母可能站在他们的角度，换一种交流方式也不失为另一种选择。