瑞士著名心理学家皮亚杰认为，婴儿刚出生的时候处于一种混沌状态，还不能把自己和周围环境区分开来，没有任何自我意识。而动作的逐渐发展使孩子逐渐认识到自己和物体的不同，逐渐开始能够将自己和周围环境区分开来。由于爬行，婴儿不断地在与周围环境的相互作用中，认识到自己运动和客体运动的关系和区别，因而更能够区分自己和环境。

美国医生丹普尔等倡导的被动爬行模式：婴儿通过一定数量（150—250次/回，每日5—6回）的被动爬行训练，然后在父母的帮助下进行半被动的爬行训练，再过渡到主动爬行和越障碍爬行。爬行需要四肢和大脑的充分协调，这是一个非常好的外界信息刺激，对开发他们的智力有明显的效果。

雷蒙·达德人类研究所在研究原始文化发展过程发现：允许婴儿自由地在地上爬行的民族比严格限制婴孩爬行的民族，文化或技术水平要高。婴儿爬行的动作还有助于训练婴儿眼睛、手部及脑部协调的发展，对日后的其他活动，如写字、玩玩具等均有帮助。

心理学家w·温格的研究也指出：在印第安落后民族和其他落后民族中也出现允许婴儿在地上自由爬行的个体，文化水平及智力商数相对较高的现象。

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春天气候反复无常，气温不高不低，空气潮湿，最适合病菌繁殖，因此春季是妇科疾病的多发季节，宫颈炎、阴道炎、盆腔炎、尿道炎等妇科炎症都很容易在春季发生。子宫肌瘤、卵巢囊肿等妇科疾病也更易在这个季节里找女人的麻烦。

对于健康的女性而言，阴道对病原体的侵入有天然的防御功能，当这道天然屏障受到破坏时，病原体就容易入侵，从而引发阴道炎、宫颈炎、尿道炎、盆腔炎等妇科感染。但由于许多人对妇科疾病缺乏应有的认识，缺乏对身体的保健，加之各种不良生活习惯等，使生理健康逐渐下降，导致一些女性疾病缠身，且久治不愈，给正常的生活、工作带来极大的不便。

对于春季应如何有效预防妇科病, 著名的营养学专家张筱晖女士给出以下六点建议:

1、锻炼身体，均衡饮食，不过食含糖量高的食品。

孩子聪明与否关键在于母亲吗？回答是肯定的。

首先从遗传学角度来看，子女聪明与否关键在于母亲。最近英国科学家研究认为，决定孩子智能发育的基因位于x染色体上，母亲的x染色体上基因决定孩子大脑皮质的发育程度，而父亲基因则可能对塑造后代的情感和性格类型有着重要的影响。根据这一理论，则能解释男孩易出现:二极分化"，要么特聪明，要么智力低下，而女孩则大多智力平凡。因此，女性若希望自己的孩子聪颖出众，并不一定非找一个高智商的丈夫，而男性如要求自己的后代智商高，则须娶个聪明的妻子。

其二，母亲的文化素质与优生优育密切相关。有人对8所产科医院的研究分析表明：胎儿出生缺陷的危险因素与母亲的文化素质关系密切。母亲受教育的水平越高，其发生胎儿缺陷的可能性越低。

究其原因，文化水平低的妇女在生育方面可带来以下几个方面的影响：

1、早婚早育率高，文盲或半文盲女性人群中早婚早育现象特别严重。从产科生理、优生两方面来说，最佳生育年龄是25～29岁。如果妇女过早生育，由于自己的高级神经系统和骨骼系统等尚未发育成熟，怀孕期又需承担营养胎儿的任务，可导致母亲发生营养缺乏症，如贫血、浮肿、软骨病等。胎儿发育也受到影响，多数婴儿因先天不足而体质衰弱，对各种疾病缺乏抵抗力，尤其是先天愚型患儿的出生机率增加一倍以上。

2、近亲结婚者多。经过调查，在102对近亲结婚者中，具有初中以上文化程度的5人，具有高小毕业文化程度的32人，文盲或半文盲65人。其中有4对同父异母或同母异父所生的兄妹婚配者，均为全文盲。遗传研究早已证实，亲加亲会增加遗传病的发生，造成畸形怪胎，贻害后代。近亲结婚后代死亡率高，体力、智力都比较差。

3、孕期保护意识淡漠。经过调查，在具有高小以上文化程度的孕妇中，有积极保护胎儿意识的占71.3%；而文盲和半文盲孕妇仅占45.7%。

4、影响幼儿的智力开发。我国儿保专家几年来一直在探索家庭环境对小儿智能发育的影响，结果表明：在语言方面，环境总分与智商偏高的，大部分母亲文化修养较高。她们不仅自己要求学习，也重视小儿的教育，肯花时间为小儿讲故事，并耐心回答小儿提出的问题。

最权威的儿童心理的研究杂志《儿童发展》发表了一篇来自哈佛教育学院现任院长kathleen macartney和其他两位研究者的报告。他们花了十多年的时间研究早教的重要性，也带来了关于早教的关键要素。今天，小编就和大家一起去找一找这一篇研究中给所有的爸爸妈妈们带来了什么重要信息。

参加早教训练的孩子发展较好

在kathleen macartney的研究中，他们招募了1365个刚出生的孩子，为一些孩子提供了免费的早教，然后他们用了11年的时间跟踪（定期测试）他们的各种能力和上学以后的学习成绩，发现那些参加早教训练的孩子的学习无论数学和英语都比较好。在以前的报告中发现他们的认知发展也比较早。

在早教内容中，他们主要提出了四个方面的能力提高：

1、高质量的语言和文字环境

2、和发展水平相适应的并具有寓教于乐特征的材料

3、良好的情绪环境和有爱心的照顾人

4、孩子自己探索环境的机会

爬行早教至关重要

在早教过程中，爬行成为其中比较重要的一项，也是研究学者们在对比各项早教内容的效果后得出的结论。

在早期的早教研究中也发现，接受爬行教育的孩子无论从生理健康还是从心理健康程度都比其他孩子更好，而在学习能力方面也较没有接受爬行教育的孩子更加优秀。

上文提到，在kathleen macartney的研究中有4个关键方向成为早教的重点。恰巧的是，通过爬行，可以将四个要点结合起来。

在研究中，学者们通过印制有字母、漫画故事、知识点的爬行垫给孩子进行早教学习。印制有简单知识启蒙的爬行垫既能够提供高质量的文字环境，又能够寓教于乐。孩子通过爬行，还可以自由探索空间，被学者们视为目前最应该被推崇的“爬行文化”。

爬行文化进入中国

在国内，倡导爬行文化和爬行早教的先驱贝博氏正是设计了印制有各式知识要点的商家之一。记者在采访中了解到，他们的不少消费者也反馈，孩子通过爬行，能够得到身体锻炼、智力发育的良好效果。

不过，国内早教专家认为，目前对爬行的重要性已经有认识的父母从比例上看还是少数。但从商家参与到爬行垫设计中这一趋势来看，爬行重要性的知识定会逐渐蔓延，爬行教育或者说爬行文化将成为未来中国爸爸妈妈们教育孩子必经和必学的过程。

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