体格发育

体重 三个月的婴儿明显长胖，每个婴儿之间的差别也拉大了。

男婴平均体重约为7.23公斤，女婴体重约为6.55公斤。

身长 男婴平均身长63.51厘米，女婴平均身长61.88厘米。

头围 男婴头围为41.32厘米，女婴为40.30厘米。

胸围 男婴为42.07厘米，女婴为40.74厘米。

神经精神的发育

动作机能 此时，直着抱婴儿，他的的头已能基本居中稳定，转动更加随意。

俯卧时能抬头，略能抬胸，躯干伸展，能靠手脚的运动转动身体。如果大人稍协助一下，就能翻到仰卧的姿势。

仰卧位时四肢可克服地心引力而上举，四肢对称运动，向中线靠拢。

手可张开，随意抓握，两手会在胸前自己玩,开始意识到自己的手。

视觉 对颜色已很敏感，喜欢红色、橙色。仰卧时，两眼会跟踪走动的人；能短暂的集中注意力，开始会寻找从视野中突然消失的物品。

味觉 能辨别不同味道，并表示自己的好恶。

听觉 能区分成人的讲话声，听到母亲的声音会很高兴，母亲与他逗乐时会发出笑声，伴全身活动增加，显得十分高兴。

语言 能发出类似元音字母的声音，如“哦”、“呵”、“嗳”，还会长声尖叫。

养育要点

喂养 每次喂乳可以间隔4小时。如果天热，孩子出的汗较多，就要额外补充水份。除了补充鲜果汁和菜汤外，还要开始补充蛋黄等富含铁质的食物，煮老的蛋黄从1/4个开始，用米汤或牛奶调成糊状，用小勺喂，1-2周后可逐渐增加至半个。

护理 平时不需再穿长长的婴儿服，可以给他穿轻便的服装。晚上睡觉可给婴儿穿上下身的睡衣，以便孩子身体活动。

坚持日光浴和空气浴。外面空气新鲜，含氧量多，能促进新陈代谢，日光浴可使人体自制维生素d，并促进血液循环，这都对婴儿的生长发育有利，但要注意保护，避免紫外线的损害。另外，冷空气还能刺激皮肤粘膜，增强抗御寒冷的能力。带孩子进行空气浴时可以抱着婴儿，或者使用婴儿车。

父母经常用温暖的手抚摸婴儿手心、脚底、脸颊、头面和背胸腹皮肤， 会让孩子欣慰安静，每次5-10分钟，每天2-3次。

游戏 给婴儿一些不同质地、重量的玩具供他抓、握和感觉，注意玩具的材质应无毒，没有纤维脱落，大小至少鸡蛋样大。

把一只拨浪鼓放在它的手里，让他学习抓、握和摇动，并有助于他对质地的了解和对声音的兴趣。

沟通 对婴儿的所有行为——运动、姿势、表情等做出戏剧化的夸张的反应，以鼓励他。

把宝宝放倒，然后轻轻托其肩部，让他坐起来，并且看着它的眼睛，如此反复数次。

每个婴儿之间都有差异，我们提供的只是一个平均值（上海市区1995年婴幼儿体格发育五项指标）。您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的，如果相差得太远，建议您向专家咨询。

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1、积极选择 有一位女士叫塞尔玛，她随丈夫去从军。没想到，部队驻扎的地方在沙漠地带，住的是铁皮房子，她与周围的印第安人、墨西哥人语言不通，当地气温很高，在仙人掌的阴影下都是华氏125度。更糟糕的是，后来他丈夫奉命远征，只留下她孤身一人。因此她整天愁眉不展，度日如年。没办法，她只好写信给父母。

好不容易盼来了回信，急忙打开一看，塞尔玛大失所望。父母既没有安慰她，也没说叫她赶快回去，上面只有三行字：“两个人在监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，另一个看到的却是天上的星星。“塞尔玛反复看，反复琢磨，终于明白了父母的苦心，原来父母是希望她不要总是消极地看问题。

于是，她开始主动和那些印第安人、墨西哥人交朋友，结果使她十分惊喜，因为她发现他们都十分好客、热情；她又开始研究沙漠里的仙人掌，并做了详细的观察笔记，这时她惊奇地发现那些仙人掌千姿百态，使人沉醉着迷；她欣赏沙漠的落日，感受沙漠里的海市蜃楼。经过这样的改变，塞尔玛发现周围的一切都变了，变得使她每天都仿佛沐浴在春光里。

这是为什么呢？沙漠还是原来的沙漠，铁皮房还是那个铁皮房，印第安人、墨西哥人也都没有改变，因为她的内心发生了改变。过去她习惯选择消极的一面，现在她习惯选择积极的一面去看。后来，她根据自己的亲身经历写了一本书叫《快乐的城堡》，引起了很大的轰动。

积极的心态、积极的选择对每个人来说都非常重要，因为任何事情都有两面--积极的和消极的。每个人也都有优点和缺点，这也是两面。既然有两面，就需要我们去选择。我们从早到晚也都是在做着选择的事情，比如出门看见邻居，是微笑招呼还是形同陌路？清晨是立刻起床还是睡懒觉？无数人成功的事例告诉我们，积极的选择可以帮助人树立自信，克服自卑，还可以帮助人克服忧虑和烦恼、调整心态。 2、独立是做人的前提

孩子从呱呱落地到将来长大成人、成家立业，是一个从依赖到独立的过程。如果一个孩子过于依赖父母，养成了习惯，对于迟早到来的独立将是极为有害的。有一个故事给我们极大的启发。

一个猎人，打猎时捡了几只刚出生不久的小狮子，就把他们带回家中精心喂养。这几只小狮子慢慢长大了，他们生活无忧无虑，有吃有喝，自在幸福。当然，他们都关在笼子里，猎人给他们设计的笼子也是温暖而舒适的。没想到，一不小心，一只小狮子从笼子里跑了出去，猎人到处寻找也没有找到。而其它几只呢？还在受着保护。

一天，那个猎人外出打猎后再也没有回来，习惯了被喂养和保护的小狮子们最后被活活饿死了。而那只当年跑出去的小狮子呢？它已经变成了一只野狮子。它独自在野外时，饿了自己找食吃；渴了自己找水喝；有了伤，它学会了用舌头舔伤口；遇到敌人，它知道怎样保护自己。正是这种独立的、不依靠别人的习惯，使它在大自然的环境里顺利地活了下来。

因此，为了孩子的未来，让他们从小养成独立生活的习惯是父母的首要任务，也是孩子真正成长为一个大人所必须具备的素质。 3、强烈的责任心

生活中我们会发现，一些人责任心很强，而一些人则不然。实际上责任心也是一种习惯性行为，而且是一种很重要的习惯。我国加入wto以后，首席谈判龙永图在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。

责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。一位大公司的老板曾经讲过这样的故事。有个人来他公司招聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板再见。就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了来招聘的人。事后这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。“

现在有些父母不太重视培养孩子的责任心，当孩子遇到一些事情的时候，父母总想替孩子完成，希望能为孩子留出更多的时间去学习。责任心是孩子做人、成人的基础，因为有责任心的人，首先要有一定的道德水准，否则他也不可能对事情负责任。责任心也是做事情的标准之一，没有责任心就不可能认真去做事。

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今天，喂卡尔吃了一碗青菜稀饭，看来他很喜欢吃，一碗吃完了，还竟犹未尽地舔着小嘴。对于小孩子来说，蔬菜和谷类食物含有丰富的维生素，能帮助他的大脑发育，让他变得更聪明…… ——卡尔.威特，3月12日

这是一个父亲记下的育儿日记，日记中的小卡尔出生时身体状况不佳，被医生判定为“弱智儿”，但经过父母在营养和教育上的悉心培育，小卡尔后来成了德国著名神童。九岁已精通六种语言，十岁即进入哥根廷大学就读，十四岁获得博士学位，十六岁时被委任为柏林大学法学教授。

这个成功的例子，说明丰富的营养对孩子大脑的发育有着不可估量的意义。全球育儿学家在研究中也发现，聪明的孩子往往有以下特征：

从小吃母乳

英国剑桥大学营养学家对30多名7-8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿期的食谱进行对照，发现吃母乳长大的孩子普遍智商较高，平均比吃代乳品的孩子多十分。奥秘在于母乳中含有多种氨基酸和维生素，不仅能增加脑细胞的数量，还能促进神经细胞的分化与成熟，让孩子变得更聪明。

坚持吃早餐

美国营养学家指出：早餐如同一剂补脑灵药。试验表明：吃早餐后两小时参加高难度考试的学生，其得分比空腹的考生高10-15%。原来，体内空腹一夜之后，早餐是大脑获得能量补充的第一餐，吃进的蛋白质、糖、维生素、微量元素等健脑成分，利用率高于其他两餐。

多补维生素

美国营养学家库巴拉等以351名幼儿为检测对象，发现血液中维生素含量高的幼儿，智商也比其他幼儿更高一些。原来，充足的维生素可使大脑功能灵活、敏锐，提高儿童的智商。研究还发现，在所有的维生素中，对智力影响最大的是维生素b类、维生素c、维生素d和维生素e。

　由此可见，给孩子充分的营养补充，特别是维生素的补充，是让孩子聪明的关键。但中餐的烹饪特点，很容易让食物中的维生素受到破坏和损失。而且孩子容易挑食偏食，不吃蔬菜，很难从饮食中获取充足的营养。所以应该为孩子补充一些维生素营养制剂。如小施尔康咀嚼片，它专为3-12岁的儿童设计，含儿童生长必需的10种维生素，配方科学安全，全面促进孩子智力发育。它还有孩子喜欢的水果味，再挑食的孩子也会开开心心地嚼上一片。

　我们相信，卡尔.威特的成功在于他的用心哺育，只要用心，你也一样能让孩子成为你心中的神童。

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  我认为，现在在日本的大多数家庭中，育儿都处于失去目标的状态。但是，其他国家的育儿都有目标。将:自己要成长为出色的人，要使这个世界变得更好"的想法，植入到孩子的心中并使其生根发芽，其他国家的父母是这样培养孩子的。

  对于日本的孩子来说，为了什么而必须学习不是一件明确的事情，缺乏学习的目标。

  所以，当问日本大学生学习的目标时，大多数大学生都回答不上来。因为他们只是以考进大学为目标，剩下的只是玩乐而已。

  因此，父母在对孩子进行培养、教育时，首先必须将:为了什么而学习"教给孩子。

  知识为什么重要？知识中蕴含着可以改变自己、改变世界的力量。以古语:修己治人"作为目标来学习知识是非常重要的。:修己治人"源自孔子的思想，是说若磨炼人格、提高人性的话，能让自己的内心丰富起来，从而可以去指引别人；同时，也因为与政治等其他内容相关，可以使自己成为对社会有用的人。

  简而言之，学习有三个主要目的：

  第一，为了自己的成长而学习。因为成长是快乐的，所以学习能渐渐帮助孩子做到各种各样的事情。

  第二，为了在人生的道路上获得成功而学习。有了某个目标，然后去实现它，就是所谓的成功。有钱不代表成功。

  第三，这是最为重要的一点，即为了长大后能为社会做贡献而学习。:是为了做对社会有益的事情而学习，你长大后要将现在所学到的东西用在对社会有帮助的地方"，必须要教会孩子这一点。

  在犹太人的家庭中，一直都会坚定不移地进行上述这样的教育。父亲若是没有很好地参与到培养孩子的过程中，就会被视为:没有资格当父亲"。据说在孩子3岁生日时，父亲首先要准备好甜点（如蜂蜜一样的硬糖球），然后对孩子说：:舔一下这个。很甜吧？从今天开始，你就加入到大人的行列里进行学习吧。学习就像这块糖一样甜哦。"说完把甜点给孩子。

  父母通常会告诉孩子学习是辛苦的，但现在要转变，要让孩子知道学习并不是那样辛苦，而是像糖一样甜蜜的事情。

  然后，据说还要对孩子说：:知识是具有改变世界的力量。你现在开始要学习它，等长大后，凭借着知识的力量，你将能改变世界哦。"

  从3岁开始，就要教给孩子:学习知识，让人世间变得更好"的信念。

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