幼儿教师怎样与家长沟通
导语：e799bee5baa6e78988e69d一、要尊重家长。以平等的态度来对待家长，诚心的听取家长的一些合理有益的建议。
二、要肯定孩子。教师每一句称赞，都会让家长感到高兴，直至影响对
二、要肯定孩子。教师每一句称赞，都会让家长感到高兴，直至影响对
e799bee5baa6e78988e69d一、要尊重家长。以平等的态度来对待家长，诚心的听取家长的一些合理有益的建议。
二、要肯定孩子。教师每一句称赞，都会让家长感到高兴，直至影响对待孩子的态度。
三、耐心告诉家长运用科学的育儿方式。许多家长有时教育孩子的方式很不恰当，一味的溺爱，甚至放纵。而有一定育儿知识的专业人员，遇到问题应通过各种方式启发、引导家长，让他们了解孩子的身心特点，更新教育观念，掌握正确的育儿方法。
四、教师应以“换位”的思维方式与家长沟通，好多老师尚没有为人父母的角色体验，有的即便是已经做了母亲，在与家长沟通时，常常会遇到难以达成共识的局面，这就要求教师了解父母的角色，并从父母的角色去体会家长的心情和需求。换位思考，体谅家长的爱子之心。
五、要充分发挥语言艺术的魅力。在家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，作为教师，应客观的向家长告知孩子在幼儿园的情况，而不应该掺杂主观色彩和情绪。教师应该用平和的语气，委婉的态度，一分为二的观点与家长交流。可以先向家长介绍一些孩子的优点，再说孩子不足之处或须改正的地方，这样，便于家长接受。
沟通是双向的，家长的积极参与是沟通的必要条件，由于各种原因，如工作忙或不好意思给教师添麻烦等，不少家长很少主动与教师沟通，这对家园共育十分不利。因此，咱们教师要鼓励家长采用多种形式与教师沟通。
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