幼儿人际交往教案案例

一、 实习目的 能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。 二、 基本情况 三、1、实习的内容观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。 4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。 6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。 2、实习的收获 （1）、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。（2）、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。（3）、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。（4）、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。 3、教学工作　　因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。 上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。 四、 1、意见与建议实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：　　（1）表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。　　（2）语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。　　（3）专业技能不扎实。　　（4 )人际关系的处理有待提高。　　（5 ) 与教师的交流显得有些少。 2、实习总结的体会与启发 本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。　　实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

幼儿人际交往的教案

对孩子来说，谈得上异性交往，往往是小学六年级到初中阶段，需要师长们引导一下。我的原则是，以学习为重，男女同学在家长们都知情的情况下，正常交往。作为家长，尤其是自家孩子还不错的，更要把孩子保护好。说真的，如果是我的孩子，小学初中阶段，绝对会很忙的，所谓的朋友，也就限于在学校下课时候，交流几句的同学，有必要交异性朋友吗？

如果是男孩：

首先要告诉男孩子，男女有别，要有身体边界，不要随便触碰女孩子的身体，也不要让自己的身体，随便让轻浮的女孩子触碰。如果有女孩子主动写情书过来，或者有女孩子主动打电话约你周末看电影什么的，（现在女孩子主动的多，尤其男孩子帅一点，做妈妈的也是很担心的。）或者自己有喜欢的女生，都要告诉自己的爸爸妈妈。爸爸妈妈会告诉孩子，怎么妥善处理。

和同学来往，只限于在学校里。至于怎么相处，从上幼儿园开始，就已经在教孩子们要懂礼貌、懂谦让了，等等，就那么相处就好。

若年龄再长大一些，遇到自己喜欢的，也要在看清楚对方的人品、家庭以后，再真诚地去追。千万不要被一些不三不四的女人迷惑，被她们的倒贴反追得逞，自己的人生方向就会有所偏差。在婚姻大事上，一定要听取父母意见。

另外，有些疾病如艾滋病，是通过性传播的，所以，一定要注意。一些艾滋病患者，会故意传播给别人的。这方面的健康教育，应该越早开始越好。如今已经有一部分年轻人传染上了艾滋病。性能传播艾滋病，这一课不能教得太晚。

如果是女孩：

女孩子从小要培养好，各种穿着打扮、才艺培训，都不能落下，同时，成绩一定要好。这样的女生，眼光自然就高。小学初中的女生，自己成绩好，能歌善舞，不愁吃穿的，根本就不太可能和成绩比自己差的男生早恋。男生有心也不敢追啊！这样的女生，也往往会很懂礼貌，很懂得尊重别人。

其实，说白了，异性交往，和同性交往，最大的区别，就是身体保持一定的距离就可以了。其它的，做做普通朋友，异性和同性没什么区别。当然，无论是同性还是异性，不必过于亲密。俗话说，害人之心不可有，防人之心不可无。不要以为只有异性才会做出什么不轨之事来，同性若因嫉妒害起人来，可能更为方便和隐蔽。很多女生会利用渣男去害自己嫉妒的同性。

我记得自己上初中的时候。学校里已经有一些男生长得很帅了，有一些女生长得很漂亮了。他们成绩可能在中下的，也无心读书，周末就出去溜冰什么的，总之，成群结队到处玩，有的还是不同年级的。

那个时候，厕所不在教学楼内，有时，和同学一起上厕所，几个不同班的混混男生总是远远地叫我。后来，还让我家隔壁的一个女孩来约我，周末一起玩。那女孩大声对他们说，我是不会去的。说真的，我到现在都觉得这个女孩是善良的，不会拉人下水。也的确，好人有好报，她结婚后，日子过得很好。

所以，异性交往，做到真诚待人，但要保持一定的距离和戒备，不必过于亲密就可以了。

促进幼儿人际交往的教案

教育教学目的：

1、帮助幼儿理解多位数加法的实际意义。

2、根据加数的量取相应的数字卡片（小的），顺序由左至右，由千位至个位，放到托盘里。

3、根据数字卡的量，分别端着托盘内的卡片取相应的金色串珠由千位至个位。

4、在地毯上放好两个托盘，将两个加数分别由千位至个位放金色串珠，对应卡片放在下面，

5、从个位开始，把金黄色串珠由上至下把两个加数的量合到缎带下面的位置。

6、依次放好，再把数字卡重叠。

7、物归原位。教学层次： 1、十位数的不进位加法 2、百位数的不进位加法 3、千位数的不进位加法

幼儿园人际交往教案40篇

一次教学比赛，有一位老师平时很少与人交往，经常独来独往，这位老师把全部的精力都投入在备课和改写教案之中。

比赛的时候，他的课背得非常的精致，每句话都进行了仔细的推敲。可是比赛结果，他的课得了最后一名，理由竟然是语言太充满激情了。从这件事证实了人际关系的必要性，它缺少了人情分。

幼儿人际交往教案案例分享

　　一、导入，感受母爱的表达

⒈小朋友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？（妈妈爱我们）

⒉那妈妈是怎样爱你的呢？妈妈为宝宝做过什么事？（妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等）

⒊师：你们的妈妈真爱你们，因为你们都是妈妈的心肝宝贝。

二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式

⒈今天陈老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事，名字叫《妈妈抱抱我》，你们想听吗?（想）故事的名字叫什么啊？那我们一起来听故事吧！

⑴感受鸡妈妈的爱

①(出示第二张图片)看看图片上有谁?（小鸡的妈妈是谁？那小鸡的爸爸叫什么呢？）

②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢？

③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我们也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候，鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。

⑵感受狗妈妈的爱

①听！谁来了？(播放狗的叫声)

②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的？你们家养小狗吗？你家小狗看见你会怎么样？（摇尾巴，用舌头舔你）

③（出示第五张图片)看，故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。

⒉体验和妈妈的爱，感受拥抱的温馨

⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中，翻出一本书，她在看什么书啊？(幼儿观察，大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢？

⑵(出示第九张图片)瞧！象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢！想想看在你们睡觉的时候，妈妈轻轻地抚摸你们，心里感觉怎么样？

⑶（讲述第十，第十一张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。

师：想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起，小女孩会说什么？妈妈会说什么？（我爱你妈妈，我也爱你宝宝……）老师妈妈也很喜欢你们，宝宝们呢？老师妈妈也想抱抱你们，宝宝愿意吗？

三、完整欣赏故事

⒈师：让我们完整的来欣赏下这个故事吧！

⒉师：好温暖的故事，故事里有许多许多的爱。

四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴，感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。

师：除了妈妈爱你们，还有谁爱你们？我们的身边也充满了爱，记得有爱要说出来，做出来哦！宝宝们，去抱一抱你爱的人吧！并且告诉他我爱你。

幼儿人际交往教案案例大全

规则性游戏不仅使教学过程变得轻松和具有趣味性，而且使得幼儿学会了遵守规定，培养了团队意识和协同沟通的能力，这都为以后的人际交往奠定了基础。

1培养幼儿的学习兴趣

在幼儿时期，因为年纪小、贪玩、注意力不集中等因素，他们往往是在边玩边学的过程中度过，传统的教学方式过于单一枯燥，一味地传授理论知识会造成课堂积极性降低，孩子们难以长时间集中注意力，最终的教学效果很差。而规则性游戏的加入，将会使课堂的趣味性增加，幼儿们的参与感更强，这就激起了他们的兴趣，提高了积极性。

2促进幼儿全方面发展

规则性游戏的加入是幼儿教育的改革性成果，不同于以往死板的课堂理论知识教育，规则性游戏将会给孩子们带来全方面的发展。幼儿们在游戏的过程中不仅学习到了知识，而且在不知不觉中就养成了遵守规则的好习惯，变得更加自律、自觉，一个良好的习惯对孩子至关重要，对今后的成长和发展有巨大的作用。

关于幼儿人际交往的教案

小学的假期呢是除了课堂以外学生参与的比较充实的一个时间段，在这个时间段呢，主要是以培养学生的生活习惯学习习惯为主。 首先呢，要明确我们这个假期生活教案的目标啊，因为有了目标我们就有可以制定这个详细的计划，制定好计划之后呢，就要按照我们的计划严格的执行，嗯，尤其是在培养学生的生活习惯的方面呢，嗯，一定要注意这个多循环都重复这样的一个培养的方式啊，因为孩子的这个逻辑思维能力还是比较弱，所以呢需要大人的这个约束。这个呢，要给孩子呢提供比较丰富多彩不同内容形式的假期生活实践，嗯，比如说接触大自然，你比如说这个实际动手操作了一堆的呀，嗯，再比如说认识一些新鲜事物，嗯，或者组织一些游戏活动，或者是参与这个同龄人之间的一些人际交往交流这方面的应作为假期生活的主要参与方式。当然在小学的这个阶段呢，嗯，基本的文化课知识知识啊，又不能够间断这个嗯，需要有规律性的每天呐，嗯，拿出比较短的时间内半小时左右吧，来今天这个文化课的一个温故和知新。嗯，对的小学生，那您充分的考虑到他们的一个学情，他们这个思维的方式根据不同的这个年龄段啊，比如说这个低年级还是高年级的学生采取不同的假期计划安排。

幼儿人际交往教育案例

1.

冷静一段时间 如果你发现自己正处于激烈的争论中,此时你该做的是离开一段时间冷静一.

2.

互相尊重 不管处于什么位置,始终要记得别人的好处。将他们的缺点压在心底,.

3.

先从自己身上找原因 先问问自己在争论中该负的责任。你是怎样成为这场争论的“帮凶”?.

4.

都是为什么? 从你的观点来看,这场争论究竟是因为什么?别人会认为这场争论是因为什么呢?

幼儿人际交往教案案例分析

1、主动的参与社会活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本社会行为规则。

4能努力做好力矿能及的事，不怕困难，有初步责任感。

5爱父母爱长辈，爱老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

阶段目标:知道自已姓名、性別、年龄、了解自己身体基本特征和功能。学会自我保护，关受他人。熟悉园内环垸适应园内生活，离园和老师说再见。