倾听不同意见要掌握时机，如果一件事情出现之后，自己还没来得及熟悉和思考，就不要盲目听取别人的意见。否则，容易被他人的观点左右，很难形成自己的看法并做出正确判断。

  公司推出了一套全新营销方案，这让很多人兴奋不已。小张是公司的新员工，听到别人七嘴八舌地议论新方案，他并没盲目认同。经过两天的比较与调查，小张发现这个方案存在很大的漏洞。在讨论会上，很多同事表现得人云亦云，只有小张勇敢地说出了自己的想法。

  在没有看到新方案的情况下，小张没有盲目听取别人的意见。而是用冷静的态度，仔细思考新方案，得出了正确结论。一个真正能够听取不同意见的人，必须首先是一个冷静的思考者，他必须在了解事物本身，形成自己的看法后再仔细倾听与权衡，从而吸取合理意见。训练男孩倾听不同意见，首先要让男孩明确不同意见与合理意见之分，让他在脑海中有这样一个概念。然后再给男孩独立思考的机会，引导他倾听别人的想法。此外，还要让他结合实际情况，具体分析不同意见的可行性。更为重要的是，要让男孩参与到讨论中来，给他发言权，只有这样才能达到倾听不同意见的效果。

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  无论面对怎样的困难，只有坚持到底的男孩才会从失败中走出来，从而获得成功的机会。虽然有些男孩并不胆小，却缺乏耐心与自制力，即使遇到一点小麻烦也会变得不耐烦。这时候，父母应该让他坚持下去。坚持到底就是胜利，很多男孩刚遇到困难的时候很好奇，具有初生牛犊不怕虎的精神。但当丑难接踵而至的时候，他就会变得没有耐性。

  看到电视上的挑战节目，儿子好奇地说：:咱们也去参加吧，我觉得很有意思。"刚到参赛地点，儿子就抱怨：:比赛怎么还不开始啊？"经过半个小时的等待，终于轮到他们上场了。他们的任务是背着包裹翻越三个土坡，再从吊桥上下来，淌过一个水洼，达到终点。刚翻了一个土坡，儿子就说：:我走不动了，太沉了。"爸爸说：:再坚持一下，后面的人马上就追上来了。"上吊桥的时候，儿子感到浑身发软，哭着说：:我实在受不了了。"爸爸说：:你再坚持一会，实在不行我背你。"

  虽然爸爸一直鼓励儿子，但缺乏耐心与毅力的儿子还是没有坚持到底。如果没有爸爸的鼓励，他或许根本不能翻过第一个土坡。而很多男孩的母亲在这方面是儿子的好榜样，正是由于坚持到底的决心支撑着她们水不停息。

  在2 0 0 8年北京奥运会的女子马拉松比赛上，38岁的罗马尼亚选手康斯坦丁娜·托梅斯库·迪塔与35岁的拉德克里夫、36岁的恩德雷巴同为母亲，共同驰骋在梦想的跑道上。托梅斯库以领先优势率先冲过终点，恩德雷巴获得银牌。被伤病困扰的拉得克里夫虽然一度停了下来，但当她想到孩子和家人正在电视机前观看比赛的时候，还是坚持跑完了全程。

   这三位母亲都知道孩子对自己的关心与关注，正是有这份责任，才使她们坚持到底。在这样勇敢的母亲的影响下，她们的儿子怎么会缺乏坚持到底的决心呢？

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得高分的女孩和得低分的男孩

大多数人相信只有男孩子才能在科学领域取得伟大成就，在他们看来，男孩子更擅长发明创造，女孩子只有在词汇量方面令男孩望尘莫及。在小学里，女孩子比男孩子能更出色地完成学校交给的任务，特别是象要求坐好、遵守纪律、认真听老师讲话。女孩子往往得高分，而男孩子带回家的常是低分数。

有趣的“橘黄物块移动”实验

科学们通过一个简单的实验来观察和检测了婴儿如何发展其不同的能力。对于十一个半个月大的婴儿的思维能力，让婴儿坐在母亲腿上观看在小戏剧舞台上的表演，演 出的第一幕是一个橘黄色的大块东西从蓝色吊箱上吊起，缓慢地穿过舞台，然后重新放回箱子处，重复做6次。第二幕也是相似的，只是橘黄色的物块小了一些。男婴儿好像没注意到物块的大小差异，而女婴则立刻激动起来，并开始发出语言一样的声音，她们好象要说话。科学实验证实了一个众所周知的道理，女孩子的骨骼、肌肉和神经发育比男孩子快。通常女婴说话比男婴早，科学家们认为有身体方面的原因。他们认为女孩的左脑神经比男孩发育得快，正是左脑强烈地影响着一个人使用词汇、拼写和记忆事物的能力。刚上学时，女孩子的身体方面已为记忆事实、拼写、阅读做好了更充分的准备，因此她们显得比男孩子更聪明。

根据在于离母亲的远近？

但在上学前的几年里，男孩子正逐渐形成一种所谓的“攻击性”。一个喜欢攻击别人的人，一定是勇气十足、精力充沛的，他觉得自己强壮，独立性强，总是第一个挑起打架。长期以来大家一直认为产生这种攻击欲的原因是荷尔蒙。然而，科学家现在认为荷尔蒙只是其中一个方面，他们认为这种侵犯性是由于他们母亲导致的。母亲让女儿靠近自己，而训练儿子远离她，来发展他的独立性。因为男孩子富于“攻击性”，他们拒绝接受别人解决问题的方法，他们坚持用自己的方法去解决问题。因此，当小女孩正忙着记忆老师所讲的内容取得高分时，小男孩正在学习培养独立思考的能力。这是否是那些在校女孩子比男孩子“脑子好”，而只有少数女孩子成为科学家的原因？是否导致成人社会中最重要的事情都是男人做的呢？

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  步人青春期以后，男孩的自我意识还会变得更强烈。可见，培养男孩换位思考的能力不可怠慢。

  (1)让男孩学会尊重、悦纳他人

  在人际交往中，一个不懂得尊重他人，无法接受他人的优点，悦纳他人缺点的人，便不会懂得换位思考的价值所在。从某种意义上来说，能否站在对方的角度思考问题，并设身处地为他人着想，尊重是先决条件。对于男孩来说，只有先学会懂得尊重他人，悦纳他人，哪怕是自己的竞争对手或手下败将，进而才能明白换位思考的意义。

  (2)教男孩学会帮助和体贴家人

  在很多的家庭中，当孩子高兴地帮助满脸倦意的父母做家务活时，父母总会这样说：:去做功课吧，好好学习就是帮妈妈最大的忙。":快去看书，这点忙爸爸自己干就行，不用你。"似乎在孩子的生活中除了学习，就没有其他的事。

  岂不知，父母这样傲很容易误导孩子。这会让孩子觉得，在家中自己没有任何义务，只有特权。渐渐地，他们会习惯家庭给予他的一切，进而滋生出自私、冷漠，无视他人的快乐与痛苦的思维习惯。

  (3)培养男孩的分享、合作能力

  在男孩与他人分享、合作的过程中，也能增强自身换位思考的能力。当他们懂得与他人分享的时候，就会贴近对方的心，主动与对方分享一·切。要想保持长久的合作关系，男孩也要懂得换位思考，这样才能起到沟通合作的最佳效果。

  在日常生活中，培养孩子的分享、合作精神，就应从这些小细节中做起。另外，妈妈还可以鼓励男孩邀请同学来家里玩耍做游戏，引导男孩学会与他人进行合作交往，并最终达到锻炼男孩换位思考能力的目的。

  (4)鼓励男孩从事群体、对抗性活动

  一般来说，在群体、对抗性活动中，能够强化男孩的集体意识，让他们能够在短时间内迅速强化自己的换位思考能力。

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