新生儿即能听到声音，但因出生时鼓室内没有空气，故听力低下，但生后3－7天听觉的敏锐度有很大提高，听到悦耳的铜铃声后可出现眨眼、皱眉、张嘴、噘嘴、四肢活动减少等反应，听到父母的呼唤会用目光去寻找，如果出现突然、强烈的声音，还可引起拥抱反射。

2－3个月的婴儿能区别笛声和铃声。在活动中听到声音时，常常突然停止活动、睁大眼睛、闭嘴，然后出现定向反应，即慢慢将头转向发出声音的方向。

4－5个月的婴儿对声音的定向能力有较大提高，可比较准确地将头转向声源。

6－7个月时，能区别熟人与生人的声音，听到妈妈的声音就笑，主动发音；而听到陌生人的声音就很紧张，甚至哭起来，

这个阶段正是婴儿利用听觉来促进认知发育的初期，父母应不失时机地多跟孩子说话，给孩子听各种各样柔和的声音，刺激他的听觉器官，为以后语言的发展打下基础。

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孩子生下来以后就能听到声音吗？不少家长都有这样的疑问，可以肯定地告诉你：能听见。其实早已有人证明孩子处在胎儿期时就能听到声音了，胎教不正是基于这个能力吗？。只是刚生下来的孩子还没有能力来告诉你他是否听到了声音。

那怎么知道孩子有了听觉？你可以在他的耳边摇几下摇铃，或拍几下手掌，孩子会通过他的各种动作来表示，告诉你他听到了声音。他可以稍稍皱一下眉，也可以惊吓一下，或者出现呼吸节律的变化，呼吸增快或屏一下气，也许还会突然哭起来，或者从哭声中突然停下等等。这也是早期检查孩子听力的一种简单的方法。刚生下来的孩子对母亲的声音特别敏感，也特别喜欢听母亲的声音，哭闹时，只要母亲轻轻地哄哄、抱抱就很快能使孩子安静下来，这归功于“胎教”了，因为胎儿在子宫内听惯了母亲的声音，熟悉母亲的声音。

听觉能使孩子接受到外界不同的声音，使感官得到丰富的刺激，尤其是对语言的发育尤为重要。孩子从小就能得到适当的听觉训练，是大有好处的。

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4个月的胎儿就有了听觉。6个月时胎儿的听力几乎和成人相等。

凡是能透过身体的声音，胎儿都可以感知到。这是因为人体的血液、体液等液体传递声波的能力比空气大得多。这些声音信息不断刺激胎儿的听觉器官，并促进其发育。

6个月时，宝宝大脑的听觉皮质已经形成许多通路，能听到一个复杂范围内的音调和响度。宝宝在有了听觉之后，他就要不停地听，只要落在他的听觉范围内，他便收入耳内产生听觉，传入大脑，留下痕迹，一直到入睡为止。

听觉在人体的智力发育中起着非常重要的作用，听觉不仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音，而且凭此掌握人类的语言。婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期，在这个时期，听觉的发展将为宝宝在婴儿期学习语言打下良好的基础。

宝宝喜欢听妈妈的声音

我们知道，出生几天的婴儿，哭闹是常有的事。但是如果母亲把婴儿抱在左胸前，婴儿会很快静下来，安然入睡。这是因为胎宝宝在母亲体内时，就已习惯了母体血流的声音和血管（心脏）的搏动。

出生后，婴儿的耳朵贴近母亲的左胸脯（即心脏的位置），这种声音和搏动，把婴儿带回昔日宁静的日子和安全的环境中，这种早已体验过的安全感是任何优美的催眠曲都无法比拟的。

许多外界的声音都可以传到子宫里。但在宝宝听到的声音中，最持久的是母亲的声音。一方面母亲发出的声音通过空气传入宝宝耳内，另一方面，母亲说话时产生的震动通过身体传播进入宝宝耳内。

外界的声音，经过厚厚的腹部，子宫和羊水，大部分声波被反弹回去，或者被衣物和皮肤吸收，而只有母亲的声音是宝宝最能清楚认知的声音。

所以，得天独厚的，胎教乃至出生后宝宝最好的教导者是宝宝的妈妈。

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  有些人盲目的购买助听器，认为只要戴了助听器就能满意地听到声音，可是真实情况并非如此。因此，在购买和应用助听器前，应首先经过耳科医生专门的听力检查来决定有没有配助听器的必要。闲为有些耳聋患者可以通过治疗来改善听力。比如，像伤风感冒后咽鼓管阻塞引起的听力下降，只要将感冒治愈了，保持咽鼓管的正常功能，听力就可饿复。再如耵聍堵塞的患者，上除耵聍后听力也就提高了。另外，鼓膜干性穿孔者，条件具备时可行鼓膜修补术以提高听力。这类患者不需要配戴助听器。有些患者的主要矛盾并非耳聋，而是某些亟需处理的疾病，如胆脂瘤性中耳炎、听神经瘤等等。这些患者首先应充分治疗，也就是通过手术清除病灶后再考虑配戴助听器。

  助听器针对某些既不能用药物，又不能通过手术使听力恢复的耳聋患者，以达到提高听力为目的。就像用眼镜弥补视力缺陷一样来弥补丧失的听力。

  初戴助听器需要一定的适应期，戴助听器的适应期约为2~3个月。初戴时应注意：①音量不必过火，而是逐渐增大，便于适应。②戴助听器的时间可每日逐渐增加。③选择安静环境，嘈杂只会增加心理负担。

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