家在每个人的心里都一个重要的位置，家可以为我们遮风挡雨，家可以为我们疗伤，家也可以让我们感到幸福和快乐。对于孩子们来说，家作为他们成长的地方，有着特殊的意义。那么，今天我们就来聊一聊家里的哪些地方，最能够让人感觉到家的爱和温暖呢？

  饭桌——相濡以沫的生活

  每个家庭里都会有的饭桌，看似不起眼但却承载着家庭的温暖。能够和爱的人一起吃饭，一起过悠闲、自由、轻松、快乐的生活。一天最简单的三餐，虽然是人们生活中最正常的、每天都会做的事情，但却像是一家人分享喜怒哀乐的时刻。对于家庭而言，一家人围着一桌热腾腾的饭菜，那就是幸福和爱的样子。

  孩子的舌尖——记住回家的路

  对于孩子来说，最好的味道并不是外面的山珍海味，还是父母做饭的味道。可能同样是红烧肉，父母做的可能永远是最香的，孩子最忘不了的，也是孩子在异乡时最怀念的味道。所以，爸爸妈妈不要忽视孩子味蕾的作用，也可以这样说，孩子可以通过父母做的饭菜来感受父母对他们的爱。父母可以说是将自己的爱放在了饭菜里，然后将孩子养育成人的。所以，爱孩子的爸爸妈妈们要努力给孩子做好饭菜，让孩子感受到爸爸妈妈独特的味道和爱意。

  家里的饭香——可以疗伤

  很多人在思念家乡时都会放一首家乡里的老歌用来怀念家乡，这也将就是为什么很多人会说，听到一首老歌就潸然泪下的原因了。其实，不仅仅是音乐有唤醒音乐的功能，味道也是可以的。很多人喜欢带父母做东西到异乡，因为可以缓解思乡之情。父母把这种属于这个家庭的特殊味道向传授母语一样深深地种植在孩子的脑海中，这是一种自然而然的过程，而且，这种味道的建立一旦被建立，就难以根除，他会一直生根、发芽，提醒孩子，无论遇到什么样的困难和风雨，家都会为他们遮风挡雨和疗伤。

  看完这些，你是不是明白了家为什么会被称作是家了吧，爸爸妈妈要营造家的氛围，让孩子感受到家的温暖。

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  告诉孩子他们对你有多重要是很有必要的。你的爱能给他们安全感，让孩子不至于觉得孤单。但随着他们从婴儿时代过渡到学生时代，孩子的问题会变得越来越棘手。试着了解如何让才能让孩子感觉到被爱和珍惜，这里有一些不错且有帮助的办法给你提供参考。

  1.时常表扬孩子

  表现出你对孩子每个细小努力的关注是非常重要的，哪怕孩子做的只是一件微不足道的小事。但你表扬的前提必须是你确实在意孩子做的这件事。孩子们通常比你想象的要聪明，他们能够立马分辨出大人是在敷衍自己还是真诚地表扬自己。

  2.帮助孩子建立起自信心

  所有的孩子都会对很多的东西感到不确定，这包括他们对自己的看法。不断地提醒孩子他们是多么的特别，这会帮助孩子建立起是自信心，而这份发自内心的自信会使得他们再往后的人生中总是有面对生活的勇气和源源不断的创造力。

  3.和孩子谈谈他们在意的事

  和孩子谈谈对他而言重要的事，这是明确地传达出你在乎他的方式之一。对他喜欢的和想要说的事物表示出兴趣，这能让孩子逐渐对你敞开心扉。通过发自内心地倾听孩子向你表达的一切，努力地尝试如何更好地和孩子进行沟通的方式，以此加强你与孩子之间的联系。

  4.让你的孩子知道无论如何你都爱他

  让孩子知道你爱他的身上所展现出来的特别。明白地向孩子表达无论他是谁你都发自内心地接受他。这会防止孩子刻意的模仿别人，而忽视了自我。

  5.和孩子共度美好时光

  陪你的孩子一起度过一些难忘的时光。你们单独相处在一起，彼此探索对方的兴趣爱好，可以是在公园也可以去购物中心，先去看一场电影再一起去吃冰激凌。在孩子眼里，这些简单的事意义重大，因此请定期和孩子一起过制造一段这样的回忆。

  6.不要让孩子找不到你

  让孩子知道无论环境是好还是坏，你都在原地支持他看着他。从不离开他，这会让他了解他你有多爱他。

  7.敞开你的心扉

  孩子对你的了解也是非常重要的。敞开心扉和孩子分享一些与他相关的人生经历，可以是一次失败的数学考试，也可以是你某次被拘留。这会让他知道你并不是完美无缺的，继而让他拥有一颗平常心面对以后的人生。

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对于色彩的认知和应用，是孩子美术学习和创作中必不可少的内容，但许多的孩子却不能在这个过程中获得属于自己的色彩感觉和经验，使许多的学习根本达不到真正的效果。重要的原因：就是教育者们还没让孩子把那灵敏的眼睛完全打开时，就急于告诉他们各种颜色关系，甚至帮助孩子把老师自认为完美的颜色挤在调色盘中，孩子们听话了，按老师说的一一做到，作品漂漂亮亮地拿给了家长，其实却关闭了自己用眼睛探究问路找门的天赋能力。我们有不少学生是在xx地学过很久，甚至一两年，是有“基础”的，可是色彩的感受力和辨别力却并不明晰，我不得不强调，首先让孩子用自己的眼睛来寻找色彩的奥秘吧，我的一点点启示可能给他们许多的路线，但不能替代孩子的眼和手、脑和心、还有自己找到家的脚丫！看看下面的图，那时孩子自我感受色彩的图景，有着色彩所能表征的情感，有着色彩所能完成的形象、空间、甚至构图！

打开我们的视野——部分艺术儿童工作室及我收藏的世界各国儿童作品欣赏，希望家长能从中了解儿童画的真实状况，其中随着年龄而产生变化是儿童美术的一个重要特征，许多妈妈们着急，为什么4岁了、5岁了、或者6岁了、7岁了，还画不出“象样”的东西来，要思考和明白的是，这个“样”是个什么“样”，如果很像我们眼中的“样”的了，而符合孩子年龄特征的那个“样”没有了，就是真的不象样了。同时，儿童美术教育的科学性在于，对于不同年龄阶段的孩子，要采取不同的引导方式，孩子们对色彩、线条的认识，以及对美术中各种创造形式的理解和掌握都需要我们具体而科学的、符合美术创造本质的、充满新意的启发和引导。

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  同一件事情，不同的表达，能让对方有截然不同的感受。

  有的人不快乐，心里郁闷，却说不出是什么感觉。有的人觉得自己讲话口气还好，但是不明白为什么让听者难过或生气。有的人觉得自己明明受了委屈，为何还被痛骂责备。而有的人一句话不说，反而会给人带来美好的感觉。

  这些描述也许凌乱，但却可代表有一阵子我们一家人的不同感受。你看，即使亲如家人，也不见得都是正面的、愉快的感受。

  有一段时间，我为先生不了解自己的感受而苦闷生气，先生也无辜，也很想来安慰我，但他却说：:可不可以告诉我，为什么这样你也会生气？"后来，我就真的不生气了。何必要和一个完全不能领悟自己为何生气的人计较呢？

  人与人相处，:感受"十分重要，在言谈举止上如何让人感受到你的诚意、关心。因为，也许自己的几句话，或一个动作，就能让对方和自己的心情都如彩虹般绚丽。

  例如，最近我常常觉得有一种幸福的感觉，因为渐渐能够感受到孩子对我回馈的爱，这种感觉十分美妙，想起来忍不住令人想笑，让我不禁想告诉其他认识或不认识的所有人。

  有一次，儿子手里拿了一颗十分漂亮的橘子，我也未留意，心想这是儿子准备当点心的水果。没想到，儿子剥好橘子后，却递给我，我觉得很奇怪，以为他不想吃了，:你怎么不吃了？"想不到，一向比较含蓄的儿子却说出一句贴心的话：:因为我想给你吃。"

  感受到儿子的爱心，想到平常对他的爱能得到回馈，而且平时耳提面命教他的:要设身处地去想别人的感受"有了成果，我真是既感动又高兴，不禁有感而发：:不错！真没有白疼你，儿子！"唉！父母真是全世界最容易满足的人，只要儿女表现出一点爱心，就会高兴得忘乎所以。

  但我当然知道，他自己其实也很想要吃这个橘子，愿意慷慨让出来，正是表明他对我的爱与善意，而我当然也要予以对等响应。如果我毫不迟疑地就将他也喜爱的橘子大口吃光，那就太不上道了。我接过橘子，取出两瓣，再将其他的还给他，:我这样就够了，谢谢。"善意必须以同样的善意响应。当对方表现好意的时候，我们回馈的不只是对方的心理，还有他的感受。

  儿子善解人意，是个蛮温暖的孩子。每次吃东西前，他一定会记得先问我一声：:妈妈要不要吃？"一般我再爱都不会夺他所爱，因为我知道他很宝贝他的零食及饮料，视为一种享受，如果他手上东西不少，我会吃一些，如果剩下不多，将心比心，我大部分时候会说：:我不吃，谢谢！"我的婉拒，儿子似乎也可以感受到:不是不爱吃，是留给你吃"的心情。但先生似乎就无法体会这种细腻的感情，偶尔还会和儿子抢东西吃，或是吃起来一扫而光，到最后儿子就不太愿意请爸爸吃东西，不然就是有一点保留。

  在对儿女的教育当中，有没有让他们感受到父母的爱很重要。:爱的感受"就像在儿女心中设下一道温柔的底线，让亲子关系运作顺畅，因为他们会知道，父母所做的一些事情，虽然并一定能够马上全盘接受，但说到底也是基于善意。有了爱，一切好谈。

  女儿长大后，脾气越见火暴，母女之间常常会口角，但我们的感情还是很好。因为我知道，对她这种个性，如果强势压到底，到最后不是她人格扭曲，就是母女交恶。既然我拿她没辙，只好采取柔性攻势，温柔以对，希望能够也能够影响她温柔响应。比如说：我知道女儿没有生活费了，还没开口就先给她，感觉是不一样的。但女儿喝饮料却从来不问我，自己就喝了。当然我忍不住说了她：:不管是你妈妈，或是长辈，或是你的朋友，你要吃东西，应该要先问对方，这是基本的礼貌。:我常常讲，但她好像有听没有懂，我只好不厌其烦地说。

  记得有一年，正是她高三毕业前一段时期。我当时正在举办瓦楞纸的创作展览，准备制作展览的作品，很需要她提供协助。因为她的创意及创作能量十分惊人，连我也自叹弗如。因此，早在很早以前，我就开始请她协助制作数件参展的作品。

  眼看展览的时间越来越近，我焦急得如热锅里的蚂蚁。在她空出时间答应帮忙的下午，她来到工作室，见到我帮她准备的饮料、点心，拿起就吃，边吃还边拿起她的笔记，写个不停，看她认真的样子，我舍不得打扰，但我知道错过了叫她的时间，结果我等了又等，她依然写个没完，迟迟没有停手的迹象。而我一直在等着她良心发现，到了傍晚，她终于停下手，站起来，两手一摊，说：:好了！要我做什么？"

  人的心情变化很快，随着时间飞快流逝，我从望穿秋水的期盼情绪，慢慢过渡到有一点失望与生气，而生气的情绪越来越强烈。等到她终于把手边的事情放下时，我已经火冒三丈了。

  当女儿摊着手问我:好了！要我做什么？"时，因为等太久而火大的我不但未欣然接受，反而呛声回去：:不用做了，你回去！"

  女儿大概不是十分清楚我为何会发火，但早期的斗嘴经验也不容她不响应，一来一去，大家火气渐升，我也顺应她的论调，抛出我的回击，:你要我陪你买鞋，我如果不想买，是不是也可以不买？\\\"她的响应当然也在情理之中：:不买就算了！"两人遂于一言不合后一拍两散。

  本来女生间相互斗嘴赌气也很平常，但我第二天想到，她要求买新鞋子是为了参加毕业典礼。万一她因为我没有陪她去买鞋，穿了一双颜色:与众不同"的鞋子参加毕业典礼。即使当场没有怪我，但我想日后难保她不会生出怨恨之心，在心里怪妈妈:为什么妈妈这么残忍"，以后又如何对待家人，甚至可能因此放弃了和妈妈的沟通交流，那就不妙了。

  我想起在幼儿教育当中，如果一个小婴儿哭了半天（刺激）都得不到回应，长期累积之下，婴儿就不会哭了，他的心理一旦受到创伤，就会影响其日后的能力与人际关系发展。曾经有学者做过研究，孤儿院里的小婴儿因为看护的人手不足，就会出现这种现象。

  而且，虽然有很多父母采取严格的管教态度，说到做到，绝不宽怠，坚持让不听话的孩子学到教训。我就遇过孩子不听话自己就转身而去的父母。虽然这样的教育方式很方便、很好教，但孩子长大后，也会学习这种管教的方式，变得比较无情、对人较刻薄。想到这里，我不禁打了个冷颤。坚持是好的，但爱一定不能缺少。

  对于儿女无心的错误，我一向不愿去处罚或去追究，像儿子上次弄丢手机，我看到他难过的样子，心想算了，何必埋怨他呢？他已经得到教训了。他道歉，我还安慰他哪！

  我的女儿又不是孤儿，我更不敢想像，也不愿她变成冷酷、无情的样子，我想，最重要的还是母女之间的爱，如果爱不在了，其他又有什么重要，尤其还要加上女儿人格偏差的可能性，就算要放下身段，委屈一下自己的意志，又有什么关系？

  这一次，我大可以不理她，谅她也不敢有所要求，因为她知道我还在生她的气。但我还是打电话给她了，约好时间，开车去接她，她有一点不好意思，我于是趁机对她说：:今天我不打电话给你，不帮你买鞋子，你也不会怪我，但是，你明天没有鞋子穿，而且是你的毕业典礼，你的心里一定不舒服，你可能会难过，可能会落寞，接下来可能就会开始有一点抱怨、生气，到最后心理不平，失望、埋怨，对我这个妈会开始产生怨恨、不信任，最后放弃，不理了……"

  我也告诉她，我为什么要告诉她这些。因为我昨天也经历了同样的情绪变化。:如果你和同学相处，没有去感受某些东西，到最后那种复杂的情绪出来，大部分同学就做不成了，这是一种情绪感受。"我又开始苦口婆心，:女儿！你昨天让我经历这种难过，我不愿意用这种方式对你，在你的情绪正好产生变化之前就打电话给你，我希望你明白，尽量不要让一个人处在绝望的地步，那是非常不舒服的，如果是朋友会决裂，母女会恶言相对，想想别人的感受是什么？"

  我相信，有一天她会感谢我对她讲的一番话。

  买完鞋子回家，女儿也帮了我的忙，完成了我的委托，没花多少工夫，就完成了作为参展的创作。

  爱的感受真的很重要。、

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